丽水市教育局办公室关于公布丽水市第12届中小学“绿谷之光”科技大赛获奖名单的通知

各县(市、区)教育局,市直属学校(单位):

根据《丽水市教育局共青团丽水市委丽水市科学技术局丽水市科学技术协会丽水市体育发展服务中心关于举办丽水市第12届中小学“绿谷之光”科技大赛的通知》精神,经过各县(市、区)教育局选拔推荐,现已完成市级各项比赛任务。通过比赛评出学生组一等奖157个、二等奖235个、三等奖356个,教师组一等奖29个、二等奖42个、三等奖72个,现将获奖名单予以公布。

望各获奖单位和个人再接再厉,进一步实施素质教育,倡导科学思想和科学精神,培养学生创新精神和动手动脑能力,加强校园文化建设,搭建展示个性的平台,营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围,让学生体验科学的魅力,切实提高学生的科学素养。

附件:1.2025年丽水市第12届中小学“绿谷之光”科技大赛个人获奖名单.pdf

2.2025年丽水市第12届中小学“绿谷之光”科技大赛团体获奖名单.pdf

丽水市教育局办公室

2025年12月12日

关于开展东莞市中小学校服款式设计大赛的公告

根据部分学校及家长的需求,我市部分学校计划采用共用校服款式,实行市场化购买改革,现面向社会开展东莞市中小学校服款式设计大赛,目的是通过设计大赛,设计出更受家长学生欢迎和认可、更能展现青少年学生良好精神风貌的校服款式。欢迎广大服装生产企业、专业设计机构、服装设计师、院校师生及服装设计爱好者积极参与。现将有关事项公告如下:

一、主办单位

东莞市教育局

二、设计类别

小学、中学两个学段的夏季、春秋季、冬季运动装。

三、截止时间

自本公告发布之日起至2026年1月20日17:30止(以邮件收到的时间为准),逾期送达的作品将不予受理。

四、设计要求

    (一)设计原则

      1.文化适配性:融合东莞地域文化元素与校园育人理念,体现东莞城市精神与学生积极向上、阳光自信的精神风貌,传递正向价值导向。

      2.实用舒适性:严格遵循“实用、简洁、美观、安全”原则,充分考虑学生日常学习、集体活动及体育运动需求。面料、辅料、配件等相关安全与质量,需符合《中小学生校服》(GB/T31888-2015)、《国家纺织产品基本安全技术规范》(GB18401-2010)、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(GB31701-2015)等相关标准,具备安全环保、柔软舒适、吸湿透气、弹性适中、耐穿易洗,不起球,不变形,不变色等特性,冬装需保障良好保暖功能,鼓励推行绿色设计。

     3.安全防护性:在合适位置加入反光条,增强校服在光线不足环境下的可见度。款式设计需保障运动灵活性,避免绳带过长、金属配件尖锐等安全隐患。

     4.经济合理性:坚持质优价宜原则,坚决避免高端化、奢侈化设计,合理控制成本,切实减轻家庭经济负担。

     5.标识预留性:款式中需预留校徽、校名牌佩戴位置,方便各学校添加专属标识。

   (二)分类设计要点

学段 服装类型 设计要点
小学 夏季 短袖POLO衫/短袖衬衫+短裤/裙裤,注重吸湿速干、透气清爽
春秋季 运动外套+长裤,兼顾防风与活动便捷性
冬季 运动厚外套+长裤,保暖性强且不束缚运动
中学 夏季 短袖POLO衫/短袖衬衫+长裤/短裤,款式简约大方,适配青少年身形
春秋季 运动外套+长裤,面料耐磨,版型修身得体,适配青少年身形
冬季 运动厚外套+长裤,保暖性与时尚感兼具,便于日常穿着,适配青少年身形

    (三)投稿要求

1.投稿主体可为单位、团队或个人,每个主体最多提交3套完整设计方案(提交的每套方案均需包含中小学两个学段夏装上下衣、春秋装上下衣、冬装上下衣共计12个单品,请给每个单品注明,例如:小学学段夏装上衣)。

2.需提交A3彩色设计图(含正面、背面、侧面效果图以及不同款式上身图),清晰标注款式尺寸比例、色彩搭配(CMYK色彩模式)及面料等工艺细节说明,须注明所使用的潘通色号;设计图可采用手绘或电脑绘制,格式为JPG、PNG或PDF,分辨率不低于300dpi,以压缩包格式上传,大小控制在100MB以内。

3.校服主体名称、设计理念说明(300字以内),重点阐述地域文化元素融合、功能设计考量等核心思路。(中文宋体五号字)

4.需签署《原创承诺书》(模板详见附件1),承诺所投作品为原创,无知识产权纠纷,若涉及侵权将承担全部责任。

5.作者信息,包含姓名/团队信息(团队需注明主要成员姓名,不超过10人)/单位(企业)信息,联系方式,身份证号等信息(详见附件2)。

6.所有投稿材料需整理为压缩包(命名格式:东莞校服投稿-作品名称—作者姓名—联系方式),通过电子邮件发送至指定邮箱,邮件主题与压缩包命名一致。

五、评审流程

(一)资格审查:主办方对投稿材料的完整性、合规性进行审查,剔除不符合要求的作品。

(二)专家初评:组织教育领域代表、服装设计专家、质量检测专家等组成评审组,依据评审标准对合格作品进行初评,评选出10套入围方案(若符合要求的作品不足10份,均进入下一阶段)。

(三)公众投票:通过东莞市教育局官网、官方微信公众号等平台展示入围方案,面向社会公众进行网络投票,投票结果占最终评审权重的40%。

(四)综合评审:评审组结合专家评分(占比60%)与公众投票结果,确定6套优秀方案并进行公示。

(五)结果公示:公示期为7个自然日,公示无异议后,确定最终选用款式对外发布;若有异议,将组织复核并妥善处理。

六、评审标准

评审维度 分值占比 评审说明
文化适配性 20% 地域文化元素融合自然,符合校园育人导向,具有独特创意
实用舒适性 25% 面料选择合规,款式适配学生活动需求,穿着舒适耐穿
安全防护性 20% 无安全隐患,符合相关安全标准
美观协调性 20% 色彩搭配协调,款式简洁大方,符合中小学生年龄特点与审美需求
经济合理性 15% 成本控制合理,性价比高,符合普惠性要求

七、奖励与版权说明

(一)对每个团体(单位、企业)或个人的整套材料进行评审并设置奖项如下:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别发放获奖证书及奖金[一等奖30000元(含税费,下同)、二等奖各10000元、三等奖各5000元];入围作品均发放入围证书。

(二)最终被选用的设计方案,其所有权(包括著作权在内的所有知识产权)归东莞市教育局所有,东莞市教育局有权对作品进行修改、完善和推广使用,投稿主体需配合做好后续优化工作。

(三)所有投稿作品恕不退还,请自留底稿,主办方对未入围作品的知识产权不承担任何责任,若发生侵权纠纷,由投稿主体自行承担全部责任。

八、联系方式

联系人:汪老师

联系电话:0769-23126361(工作日8:30-12:00,14:00-17:30)

投稿邮箱:601990051@qq.com

联系地址:东莞市军英路市机关二号大院东莞市教育局

九、其他事项

(一)我市部分新建、已经采用市场化购买方式、校服采购合同即将到期的中小学校,将于2026年秋季学期实行校服市场化购买,教育部门和学校不采购供货商,由符合条件的企业自主生产销售,学生和家长自愿选购,学校不统一代收费用、不强制购买。学校起始年级使用新款式,新旧款式并行使用。

(二)本次设计活动不收取任何报名费用,投稿主体参与活动产生的相关费用自行承担。

(三)主办方对本次设计活动拥有最终解释权,如有未尽事宜,可通过上述联系方式咨询。

附件:1.原创承诺书(模板)

2.作者信息表

东莞市教育局

2025年12月31日

河南省教育厅关于公布“2025年河南省诗词大赛”获奖名单的通知

各省辖市、济源示范区、航空港区教育局,各高等学校,厅直属学校:

根据《河南省教育厅办公室关于举办“2025年河南省诗词大赛”的通知》(教社语函〔2025〕218号)精神,经报名、海选、初赛、复赛、决赛、公示,共评选出个人赛特等奖13个,一等奖147个,二等奖277个,三等奖485个;团体赛特等奖3个,一等奖5个,二等奖12个,三等奖39个,现将获奖名单予以公布。

附件:

1.小学生组获奖名单

2.中学生组获奖名单

3.大学生组获奖名单

4.社会组获奖名单

5.地市团体赛获奖名单

6.高校团体赛获奖名单

2025年12月30日

关于全国科算智药创新创业大赛晋级名额扩展的公告

各参赛团队、相关单位:

全国科算智药创新创业大赛自启动以来,凭借鲜明的行业导向、精准的赛题设计与权威的展示平台,得到了全国科研院校、创新企业及相关领域人才的广泛关注与积极响应,报名态势火爆,行业反响热烈。

赛事进程中,涌现出一大批兼具创新性、实用性与前瞻性的优秀参赛项目,充分展现了科算智药领域的前沿探索成果与青年人才的创新活力,为行业技术创新与成果转化注入了强劲动力。

为进一步挖掘优质创新力量,给更多资质优异、深耕钻研的参赛团队提供展示、交流和成果落地转化机会,经大赛组委会审慎研究与深入商议,决定调整晋级名额:将原定晋级下一阶段的30支团队,扩展至35支。

后续晋级名单将通过大赛官方渠道公布,请各参赛团队密切关注本赛事新华网页面。组委会将持续秉持公平、公正、公开的原则,有序推进赛事各项工作。感谢各参赛团队的积极参与与鼎力支持,预祝所有晋级团队在后续赛程中再创佳绩!

特此公告。

全国科算智药创新创业大赛组委会

2025年12月30日

重庆市大足区巴蜀神木谷石刻石雕大赛作品征集

巴蜀神木谷石刻石雕大赛● 创作内容创意参考资料

上古神话类

一、盘古开天辟地

(一)时代背景。 “盘古开天辟地”是中国的创世神话,描述的是宇宙诞生之初,天地尚未形成,处于一片混沌的状态。它不属于任何已知的历史朝代,而是存在于先民对世界起源的想象之中。

(二)关键情节。

1.混沌状态 。宇宙最初像一个鸡蛋,混沌一片,盘古在其中孕育。

2.开天辟地 。盘古醒来,劈开混沌,其中阳清之物上升为天,阴浊之物下沉为地。

3.顶天立地 。盘古站在天地之间,每日将天撑高十尺,使天地逐渐远离。

4.垂死化生 。盘古死后,他的身体各个部分化成了世间的万物(日月山川、风云雷霆等),从而完成了创造世界的使命。

(三)原文及译文。这个故事主要记载于南北朝时期的一些著作中,最经典的三国时期徐整的《三五历纪》(原书已佚,内容见于后世类书引用)和《五运历年纪》。

1.原文。

第一部分 。开天辟地(出自《三五历纪》)。天地混沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。

第二部分 。垂死化生(出自《五运历年纪》)。首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肉为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽,身之诸虫,因风所感,化为黎甿。

2.现代汉语译文。

第一部分 。开天辟地。天地最初混沌一团,形状像一只鸡蛋,盘古就生长在其中。过了一万八千年,天地分开了,轻而清的阳气上升成为天,重而浊的阴气下沉成为地。盘古在天地之间,一天中有多次变化,他的智慧超过天,能力超过地。天每日增高一丈,地每日增厚一丈,盘古的身子也每日增长一丈。像这样又过了一万八千年,天变得极高,地变得极深,盘古也变得极长。这以后才出现了三皇。

第二部分 。垂死化生。天地间最早诞生的盘古,在临死时身体发生了转化。他呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,四肢和躯干变成了大地的四极和五岳名山,血液变成了江河,筋脉变成了山川地理,肌肉变成了田地土壤,头发和胡须变成了星辰,皮肤和汗毛变成了草木,牙齿和骨骼变成了金属和石头,骨髓和精液变成了珍珠美玉,流下的汗水变成了甘霖雨露,他身上寄生的各种小虫,受到风的吹拂,化成了天下的黎民百姓。

(四)解析与意义。

1.“ 卵生 ”宇宙观。故事以“鸡蛋 ”比喻混沌,是一种普遍存在于世界各古文明中的 “卵生 ”创世观念,认为宇宙是从一个卵中诞生。

2.“ 巨人化身”说。盘古身体化为万物,属于典型的 “巨人化身 ”型创世神话。这表达了先民对“天人合一”的理解,即自然万物与人类同出一源,有着内在的生命联系。

3.象征开拓精神与奉献精神 。盘古不仅开辟了天地,还用他的整个生命和身体滋养了世界。这种无私的奉献和牺牲精神,是中华民族崇尚的伟大品格。

4.哲学内涵 。 故事包含了“阴阳分离” (清阳为天,浊阴为地)、 “变化发展”(一日九变)等朴素的哲学思想,是中国古代哲学思想的神话式表达。

5.确立了中华 “ 创世神”的形象。解释了世界的起源,并奠定了后续所有神话传说和历史叙述的基石。

二、女娲补天

(一)时代背景 。“女娲补天 ”的神话发生于上古神话时代,在盘古开天辟地、创造了世界之后。此时,宇宙的秩序尚未完全稳固,水神共工与火神祝融为争夺帝位爆发大战,导致天柱折断,地维缺失,引发了巨大的灾难。

(二)关键情节 。

1.灾难爆发 。共工战败后,怒撞支撑天地的不周山,导致天塌地陷。天空破漏,洪水泛滥,猛兽食人。

2.女娲救世 。人类的创造者女娲不忍见子民受苦,决心炼石补天,终止灾难。

3.炼石补天 。她熔炼五色巨石,用来修补苍天上的窟窿。

4.斩鳌立极 。砍下巨鳌的四足,代替不周山,重新支撑起天空的四极。

5.平息祸患 。杀死为祸一方的黑龙(象征洪水),并用芦苇灰阻塞泛滥的洪水。

6.结果。 苍天补好,四极稳固,洪水退去,猛兽死去,中原百姓得以生存。

(三)原文及译文。 该故事最经典、最完整地 记载出自西汉刘安编撰的《淮南子·览冥训》。

1.原文。往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。

2.现代汉语译文。在远古之时,支撑天地的四根柱子折断了,九州大地崩裂,天不能普遍覆盖万物,地不能周全地容载万物。大火蔓延焚烧而不熄灭,洪水滔天泛滥而不止息。凶猛的野兽吞食善良的百姓,凶猛的鸟用爪抓取老弱之人。

于是,女娲熔炼了五色石头来修补苍天,斩断巨鳌的腿来竖立支撑四方的天柱,杀死黑龙来拯救冀州,堆积芦苇的灰烬来止住泛滥的洪水。苍天得以修补,四极得以扶正,泛滥的洪水干涸了,冀州太平了,凶猛的禽兽死去了,善良的百姓得以生存。

(四)解析与意义。

1.母神与创世。女娲不仅是人类的创造者,也是世界的修复者和守护者。这一形象体现了对伟大母性力量的崇拜,她既有创造生命的温柔,也有重整乾坤的刚毅。

2.人定胜天 。故事展现了先民面对重大自然灾害时,不屈服、不退缩,希望通过智慧和力量(即使是神力)战胜困难、重建家园的强烈愿望。

3.秩序的象征 。“补天” 和“ 立极”的行为,象征着从混沌(灾难)中重新恢复宇宙的秩序与平衡。这反映了古人对一个稳定、和谐世界的向往。

4. 文化影响。 “ 女娲补天 ”已成为中华文化中勇于担当、无私奉献、拯救苍生于危难的精神典范。成语“炼石补天 ”也常用来形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的奋斗精神。

三、神农尝百草

(一)时代背景 。远古农耕时代,人们疾病繁多,无医无药。

(二)关键情节 。炎帝神农氏为了辨别药性,亲尝各种草木,一日内多次中毒,最终发现药材,教民治病。

(三)原文及译文。

1.原文 。《淮南子·修务训》 。古者民茹草饮水,采树木之实,食蠃蠬之肉,时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷,相土地宜燥湿肥墝高下;尝百草之滋味,察水泉之甘苦,令民知所避就。当此之时,一日而遇七十毒。

2.现代汉语译文 。远古时期,百姓吃野草,喝生水,采摘树木的果实,吃螺蚌的肉,经常遭受疾病和毒伤的危害。于是神农开始教导百姓播种五谷,观察土地适合干燥还是湿润,肥沃还是贫瘠,高亢还是低湿;(他)亲自品尝百草的滋味,考察泉水的甘苦,让百姓知道应该避开什么,趋就什么。在这个时候,他一天之内会遭遇七十次中毒。

( 四) 解析与意义。

1.探索与献身的科学精神 。神农氏亲尝百草,一日遇七十毒,是对未知领域(医药学)最原始、最直接的探索方式。它歌颂了为获取知识、造福人类而勇于实践和牺牲的开拓者。农业与医药的始祖。 神农不仅是医药之神,也是农业之神。这体现了“医食同源 ”的思想,以及先民对生命保障(食物与健康)之本源的追溯。

2.领袖的亲民形象 。作为一位部落首领,他亲自试险,而非驱使民众,体现了早期民族领袖与民众共患难的美德。

四、黄帝战蚩尤

(一)时代背景 。原始部落战争时期(约公元前 2500 年)

(二)关键情节 。黄帝与蚩尤部落大战于涿鹿,黄帝得玄女相助,以指南车破迷雾,最终取胜。

(三)原文及译文 。由于《山海经》本身叙事较为零散,关于黄帝战蚩尤最核心的记载出自《山海经·大荒北经》,并辅以其他古籍(如《史记》《太平御览》引《志林》等)的记载,共同构成了故事的完整面貌。

1.原文《山海经 ·大荒北经》 。

有系昆之山者,有共工之台,射者不敢北乡。有人衣青衣,名曰黄帝女魃。蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水,蚩尤请风伯、雨师,纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃,雨止,遂杀蚩尤。魃不得复上,所居不雨。叔均言之帝,后置之赤水之北。叔均乃为田祖。魃时亡之,所欲逐之者,令曰。 “ 神北行!” 先除水道,决通沟渎。

2.现代汉语译文 。有一座系昆山,有一个共工台,射箭的人不敢向共工台所处的北方而射。有一个人,穿着青色的衣服,名叫黄帝女魃。蚩尤制作出金属兵器后去攻打黄帝,黄帝命令应龙在冀州的原野上与蚩尤作战。应龙把水蓄起来,蚩尤请来风伯和雨师,刮起了大风,下起了大雨。黄帝于是把一名叫魃的天女从天上请了下来,魃从天上下来后,雨就停止了,于是杀了蚩尤。

魃再也不能回到天上了,凡是她所居住的地方就不会下雨。叔均把这件事告诉了黄帝,黄帝让她居住在赤水的北边。叔均被任命为主管田地的官。魃常常跑到别的地方去,人们想要把她赶走,就要说“请魃往北走吧! ”并要清理水道,疏浚沟渠。

(四)解析与意义。

1.民族认同的基石 。 黄帝作为“人文初祖 ”,是连接中华民族亿万儿女的最大文化公约数和精神纽带。“中华儿女”的称谓,源于此战,至今仍具有强大的凝聚力。

2.多元一体格局的象征。这场战争并非一个族群消灭另一个族群,而是通过碰撞走向融合。这精准地预示了中华民族“ 多元一体”的形成史,强调了和谐共处、文化融合的终极方向。

3.创新与智慧的赞歌 。黄帝战胜蚩尤,并非全靠蛮力,更多依靠指南车、夔皮鼓等智慧创造。这体现了中华民族对技术革新、智慧谋略的推崇,是一种古老的“科技强国 ”思想的体现。

4. “普世价值 ”的体现 。秩序胜过混乱 。故事内核表达了人类对社会稳定、和平秩序的普遍渴望。

五、精卫填海

(一)时代背景 。炎帝时代,反映了先民与大海等自然力的抗争。

(二)关键情节 。炎帝之女女娃在东海溺亡,灵魂化为精卫鸟,日复一日衔西山木石投入东海,誓要将大海填平。

(三)原文及译文

1.原文 。《山海经 ·北山经》 。又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨。是炎帝之少女名曰女娃,女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。

2.现代汉语译文 。再往北二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。那里有一种鸟,形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,名字叫精卫,它的叫声像是在呼唤自己的名字。这鸟是炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没能回来,所以化成了精卫鸟。(它)经常衔着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

(四)解析与意义。

1.坚韧不拔的意志 。精卫鸟体型渺小,面对浩瀚无垠的大海,其填海行为看似徒劳。但这正突出了其“不以微小而不为”的惊人毅力和永不放弃的决心。成为坚毅不拔的象征,陶渊明诗 “精卫衔微木,将以填沧海”咏其志。

2.对命运的抗争 。女娃溺死,是命运的悲剧。但她化为精卫,向夺去她生命的大海复仇,这象征着个体乃至人类面对无情命运时不屈的反抗精神。民间将精卫视为不屈灵魂的代表。

3.“ 功不在我”的精神。故事不强调精卫能否成功填平大海,而重在歌颂其持之以恒的过程本身。这种精神激励着人们在看似不可能的任务面前,也要坚持奋斗。

4. “普世价值”。 人类挑战自然、超越自我的永恒勇气,与西方 “西西弗斯神话”形成哲学对照。

六、夸父逐日

(一)时代背景 。上古荒蛮时期,先民对自然现象充满好奇与探索欲。

(二)关键情节 。夸父立志追赶太阳,因口渴喝干了黄河、渭水,最终在奔往大泽的途中渴死,手杖化为桃林。

(三)原文及译文。

1.原文 。 《山海经 ·海外北经》夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

2.现代汉语译文 。夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴,想要喝水,于是去喝黄河和渭河的水。黄河、渭河的水被他喝干了,还不够,他又想去北方喝大湖的水。还没赶到,就在半路渴死了。他丢弃的手杖,化成了一片桃林。

(四)解析与意义。

1.悲剧英雄与不屈精神 。夸父逐日并非简单的“ 不自量力”,而是一场与时间和自然的伟大斗争。他的失败带有崇高的悲剧色彩,体现了人类对未知(太阳)的强烈好奇心和征服自然的原始渴望。即使失败,其精神不灭。

2.牺牲与奉献。夸父在途中渴死,其手杖化为一片桃林,为后来的追寻者提供阴凉与果实。这象征着先驱者虽未达成目标,但其牺牲为后人开辟了道路、留下了遗产,是一种伟大的奉献。

3.哲学象征 。可以理解为对真理、理想或光明永不停歇的追求,哪怕道阻且长,甚至付出生命,其过程本身也具有永恒的价值。《列子》以其喻“道之所在,虽死不悔 ”。

4. 新时代价值。 倡导探索未知、挑战极限的精神,契合航天、深海探测等领域的开拓性。

七、大禹治水

(一)时代背景 。尧、舜时期,洪水滔天,生灵涂炭。

(二)关键情节 。禹继承父亲鲧的遗志,改“堵 ”为 “疏 ”,带领民众疏通河道,三过家门而不入,历经十三年,最终平定水患。

(三)原文及译文。

1.原文 《山海经· 海内经》。洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹,帝乃命禹卒布土,以定九州。

2.现代汉语译文 。大地上洪水滔天,鲧未经天帝同意,偷了天帝的息壤来堵塞洪水。天帝命令祝融把鲧杀死在羽山之郊。鲧死以后,从腹中诞生了禹。天帝于是命令禹治理洪水,禹最终区分规划了疆土,并划定了九州。

(四)解析与意义。

1.方法论的革命。 从鲧的 “堙”(堵塞)到禹的 “疏”(疏导),是中国古代治理思想的一次巨大飞跃。它强调顺应自然规律,因势利导,从根本上解决问题,这一智慧被广泛应用于后世的治国、用兵和为人处世之中。

2.公而忘私的典范 。 “三过家门而不入 ”已成为中华文化中无私奉献精神的最高象征。它歌颂了那些为了集体利益和宏大事业,勇于牺牲个人家庭幸福的领袖和英雄,奠定了儒家“舍小家为大家”的价值观基础。

3.领袖的楷模与 “ 夏”朝的奠基。大禹身体力行,与民众同甘共苦,体现了卓越的领导力和责任感。他因治水功绩获得崇高威望,受舜禅让,并最终由其子启建立了中国历史上第一个世袭制王朝 ——夏朝。因此,大禹治水不仅是战胜自然灾害的故事,更被视为从原始部落联盟走向国家形态的关键转折点。

4. 实干精神的象征。大禹的故事充满了行动力,他不是一个空想家,而是一位伟大的实践者。这种注重实干、身体力行的精神,成为中华民族性格的重要组成部分。为后世儒家所推崇。被奉为“水利之祖”,儒家称其 “克勤于邦,克俭于家 ”,《尚书》载为德政典范。

5.衍生出 “禹贡九州 ”概念。 成为中国版图的早期认知。大禹治水 ”的故事,以其丰富的哲学内涵和崇高的精神价值,穿越数千年,至今仍是中国文化中最为重要的核心叙事之一。

八、后羿射日

(一)时代背景 。帝尧时期,十日并出,焦禾稼,杀草木,民无所食。

(二)关键情节 。天神羿奉尧之命,射落九个太阳,只留一个,并诛杀众多危害人间的凶兽,救万民于水火。

(三)原文及译文。

1.原文《淮南子· 本经训》。逮至尧之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青丘之泽,上射十日而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。

2.现代汉语译文 。到了尧统治的时候,十个太阳一同出来,烤焦了庄稼,晒死了草木,百姓没有吃的东西。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇这些凶猛的怪兽都出来危害百姓。于是尧就派羿在畴华的荒野上诛杀了凿齿,在凶水之上杀死了九婴,在青丘之泽用带绳的箭射杀了大风,(羿)向上射落了九个太阳,在下杀死了猰貐,在洞庭湖斩断了修蛇,在桑林生擒了封豨。天下的百姓都非常高兴,推举尧为天子。

(四)解析与意义。

1.英雄救世的原型 。后羿是典型的 “文化英雄”,他铲除灾难(多余的太阳和凶兽),拯救苍生,恢复了世界的秩序。这反映了先民对英雄的渴望和对安定生活的向往。“ 普世价值”。英雄主义与集体救赎的永恒主题,与古希腊“赫拉克勒斯 ”神话遥相呼应。

2.人与自然关系的平衡。故事中,十个太阳代表自然力的失衡(过量)。后羿射落九个,保留了其中一个,象征着人类并非要消灭自然,而是寻求与自然的和谐共处,将狂暴的自然改造为适宜生存的环境。

3.技艺与勇气 。后羿凭借超凡的射箭技艺和勇气完成壮举,也是对人类自身能力和智慧的礼赞。

4. 后世影响与评价 。 后羿成为英雄象征,汉代画像石多绘其射日场景,道教称其为“司射之神”。屈原《天问》追问 “羿焉彃日?乌焉解羽?” ,引发对神话的哲学思考。

九、西王母赐药 & 嫦娥奔月

(一)时代背景 。羿射日后,从天神沦为凡人,寻求长生。

(二)关键情节 。羿从西王母处求得不死药,其妻嫦娥偷服,飞升月宫,化为玉兔,独居广寒宫。

(三)原文及译文。

1. 原文《淮南子· 览冥训》 。羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之。

2.现代汉语译文 。羿从西王母那里求得了不死药,他的妻子嫦娥偷吃了这药,飞向了月亮。(羿)失意惆怅,若有所失,因为没有办法再得到不死药了。

(四)解析与意义。

1.对长生不老的渴望 。不死药是古人追求超越生命极限、实现永恒梦想的集中体现。

2.永恒的孤独与悔恨 。这个故事充满了悲剧美,探讨了人类对永恒、自由的哲学思考,超越地域的爱情与孤独命题。月亮也因此成为乡愁、孤寂与女性命运的复杂象征。唐代李商隐诗“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”赋其悲情色彩。

3.后世影响与评价 。 成为中秋文化核心意象,民间衍生出“吴刚伐桂 ”“玉兔捣药 ”等传说,融入道教仙话体系。

4.新时代价值 。 象征对未知世界的浪漫想象,激发航天探索的诗意(如中国探月工程命名“嫦娥”)。

十、刑天舞干戚

(一)时代背景 。炎帝与黄帝争夺神位失败后,其部属刑天继续反抗。

(二)关键情节 。刑天被黄帝斩首,仍以双乳为眼,肚脐为口,手持盾牌和斧头继续挥舞战斗。

(三)原文及译文。

1.原文《山海经· 海外西经》 。刑天与帝争神,帝断其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。

2.现代汉语译文 。刑天与黄帝争夺神位,黄帝砍掉了他的头,把他的头埋在常羊山。(刑天)便用两个乳头当作眼睛,用肚脐当作嘴巴,手持盾牌和斧头挥舞着,继续战斗。

(四)故事解析与意义。

1.永不屈服的反抗精神。刑天即使头被砍下,失去了辨识世界的器官,仍不放弃战斗。陶渊明诗“刑天舞干戚,猛志固常在 ”赞其不屈精神,这种 “猛志固常在”的精神,是中华民族精神中最为刚烈和不屈的一面,是对强权和不公的终极反抗。

2.精神高于肉体 。刑天的形象表明,只要战斗的精神不灭,即使肉体被摧毁,意志依然可以存在并战斗。这是一种极致的英雄主义和浪漫主义。

3.失败的英雄。与夸父类似,刑天是一位失败的挑战者,但他的失败比许多胜利更令人震撼和敬佩,成为后世无数仁人志士在逆境中坚持气节的精神源泉。

4.“ 普世价值”。对自由意志的肯定,与西方 “普罗米修斯 ”的反叛精神形成跨文化共鸣。

珍禽异兽类

一、烛龙衔烛

( 一) 形象。人面蛇身,赤红色,身长千里,闭上眼睛是黑夜,睁开眼睛是白昼,不饮不食不息,能请来风雨。

( 二) 出处。《 山海经· 大荒北经》

( 三) 象征意义 。时间与自然的至高主宰。它象征着创世神般的力量,掌控着昼夜更替、四季变换和气候变化,是原始先民对宇宙运行规律的一种神话解释,代表了不可抗拒的自然法则。

二、应龙畜水

( 一) 形象。生有双翼的龙,曾是黄帝麾下的神将,在讨伐蚩尤的战争中立下大功,还助大禹治理过洪水。

( 二) 出处。《山海经· 大荒东经》

( 三) 象征意义 。王者之师与丰沛雨水的象征。应龙是龙的高级形态,代表着强大的武力、正义的征伐(辅佐黄帝)和兴利除害(助禹治水)。同时也因其能致雨,是农耕文明中雨水和丰收的保佑者。

三、凤凰来仪

(一)形象 。“其状如鸡,五采而文 ”,头上有“ 德” 字,翅上有“义 ”字,背上有“ 礼”字,胸脯有“仁” 字,腹部有“信 ”字。黄帝德政感天,凤凰衔书而至,集于帝庭,为天下祥瑞。

( 二) 出处。《山海经· 南山经》 。

( 三) 象征意义 。祥瑞、美德与和平的化身。凤凰的出现预示着天下太平、德行高尚。它集所有美好品德于一身,是吉祥、高贵、和谐与美丽的最经典象征,与龙一起成为中华文化最重要的精神图腾。

四、圣兽麒麟

(一)形象。麋身、牛尾、马蹄、鱼鳞皮,一角,角端有肉,性情温和,不伤生灵,不践草木。

( 二) 出处。《山海经》虽有类似记载,但形象主要源于后世整合。

( 三) 象征意义 。 仁德与祥瑞的圣兽。被称为 “仁兽 ”或 “瑞兽 ”,它的出现是圣王在世、政治清明的吉兆。象征着仁慈、宽厚、太平盛世,也常用于祝愿家庭喜得贵子。

五、火神毕方

( 一) 形象。形状像鹤,只有一只脚,青色的羽毛之上有红色的斑纹,长着白色的嘴,常常衔着火。

( 二) 出处。《山海经· 西山经》 。

( 三) 象征意义 。火灾的预兆与火焰的精灵。毕方是火的化身,它的出现往往预示着火灾。这体现了先民对自然灾害的恐惧,并将其形象化为一种具体的、可被认知的神兽,带有一定的警示意味。火,除了毁灭,也意味着“涅槃 ”与 “重生 ”。一场大火可以烧掉旧的森林,为新的生长腾出空间。因此,毕方的出现也可以被解读为剧烈变革即将来临的信号。它鼓励人们不惧旧秩序的“燃烧”,以迎接新生的可能。

六、守护者狰

( 一) 形象。形状像赤豹,长着五条尾巴和一只角,发出的声音如同敲击石头的响声。

( 二) 出处。《山海经· 西山经》 。

( 三) 象征意义 。凶悍与威猛的象征。狰的形象凶猛怪异,其叫声洪亮,是山林中强大、凶猛力量的体现。它代表了自然的野性、未知区域的危险和令人敬畏的战斗力。

( 四) 守护者的隐喻。狰盘踞在蕴藏美玉的章莪山,本身就像一位天然的守护者。这可以引申为对职责和领域的坚守。

七、恶兽穷奇

( 一) 形象。外形像老虎,长有一双翅膀,喜欢吃人,且会从人的头部开始进食。它听到有人争吵,会去吃掉有理的一方;听说有人忠诚老实,会去咬掉他的鼻子。

( 二) 出处。《山海经· 海内北经》 。

( 三) 象征意义 。 至邪至恶的化身。穷奇是典型的“凶兽 ”和 “恶兽 ”,它的行为逻辑与人类的善恶观完全相反,专司惩善扬恶。它象征着绝对的混乱、背信弃义和是非颠倒,是人性中“恶”的极端投影。

八、异类九尾狐

( 一) 形象。形状像狐狸,长有九条尾巴,叫声像婴儿,能吃人。但早期它也被视为祥瑞。

( 二) 出处。《山海经· 南山经》 。

( 三 ) 象征意义。 祥瑞与妖媚的双重象征。早期,九尾狐是王者贤明、子孙繁盛的吉兆( “德至鸟兽,则九尾狐见”)。后来其形象逐渐演变,尤其是在后世文学中,更多地与妖媚、蛊惑(如妲己)联系在一起,体现了其象征意义的复杂性。

九、战鼓之夔

( 一) 形象。形状像牛,全身青黑色,没有角,只长了一只脚,出入水则必定风雨大作,其光如日月,其声如雷。

(二) 出处。《山海经· 大荒东经》 。

(三)象征意义 。雷霆与音乐之神。夔以其巨大的声响著称,黄帝用它的皮制作战鼓,鼓声能震彻五百里,威慑天下。因此,它象征着震撼人心的自然力量(雷霆)和战争的号角,也与古代音乐(鼓乐)的起源有关。

十、比翼鸟双飞

(一) 形象。这种鸟一只是青色的,一只是红色的,两只鸟的翅膀并在一起才能飞翔。

(二) 出处。《山海经· 西山经》 。

(三)象征意义 。 合作与共生。比翼鸟最原始的象征意义是紧密无间的合作。它告诉人们,有些目标是单独个体无法达成的,唯有相互配合、取长补短,才能实现共同的飞翔。忠贞的爱情。这是比翼鸟在后世最为人熟知的象征意义。两只鸟终身相伴,永不分离,成为夫妻和睦、爱情专一的绝佳比喻。

十一、巴蛇吞象

( 一) 形象 。身体颜色混杂(青黄赤黑),体型极其巨大。其 “食象 ”的能力,是古人用以形容其庞大最直观、最极致的比喻。或明确为黑身青首。

(二) 出处。《 山海经· 海内南经》 。

(三)象征意义 。巨大的贪婪与欲望,这是巴蛇故事最核心的衍生寓意。吞食体型如此庞大的大象,远远超出了生存所需,成为一种贪得无厌、不自量力的象征。

十二、威武开明兽

(一)形象。身大类虎。以百兽之王的虎为原型,奠定了其威严、勇猛的基础。九首,皆人面。东向立昆仑上。面向东方,迎接朝阳,可能象征着守护希望、光明与生机。

(二) 出处。《山海经· 海内西经》 。

(三)象征意义 。九个头颅象征着其无所不见、洞察一切的超凡能力。人面则赋予了它智慧与神性,使其不同于普通的野兽。

十三、饕餮食财

(一) 形象。羊身、人面、虎齿、人爪,其目在腋下,音如婴儿。

(二) 出处。《山海经· 北山经》 。

(三)象征意义 。 “饕餮纹”是商周青铜器上最常见的主题纹饰。它通常是一个对称的、狰狞的兽面,双目突出,利齿毕露,充满威严、神秘和压迫感。它主要的功能是彰显权力与神性,并起到驱邪避祸的作用。又是“贪婪 ”的代名词,“饕餮 ”一词直接进入了汉语词汇,成为 “贪婪、贪吃、极度渴望”的同义词。如 “ 饕餮之徒”指贪吃的人; “文化饕餮 ”则比喻对知识文化的贪婪汲取(此处为中性或褒义)

十 四、精怪白泽

(一) 形象。通体雪白,能人言,知晓天下所有鬼怪的名字、形貌和驱除之法。

(二)出处。虽非直接出自《山海经》,出自《云笈七签》等后世典籍但其传说与体系深受其影响,常被归入此列。

(三)象征意义 。 智慧与驱邪避凶的象征。白泽是无所不知的“万妖图鉴”,代表了极致的智慧和知识。古人常绘制“白泽图 ”以辟邪驱鬼,因此它也是祛除灾祸、带来安宁的守护神。

中华传说类

一、哪吒闹海

(一) 出处。明代神魔小说《封神演义》第十二回至第十四回。

(二)故事简介。陈塘关总兵李靖之子哪吒,在东海口九湾河洗澡时,用法宝乾坤帕搅动了东海龙宫。龙王三太子敖丙前来问罪,态度傲慢,被哪吒打死并抽筋。龙王敖光上天庭告状,又被哪吒在半路拦截痛打。最终,哪吒为避免连累父母,剖腹、剜肠、剔骨肉还于父母,自尽而亡。其魂魄经太乙真人以莲花化身复活后,助姜子牙伐纣。

(三) 当代意义。

1.反抗权威 。哪吒被视为挑战强权(龙宫)、不畏强暴的叛逆少年英雄象征。

2.个人责任 。 其 “剔骨还父 ”的行为,体现了对“ 身体发肤受之父母”传统孝道的激烈反思,强调个体独立的意志与担当。

3.文化 IP 。已成为影视、动漫中最受欢迎的中国神话角色之一,代表着打破成规、追求自我的精神。

二、八仙过海

(一) 出处。明代吴元泰的神魔小说《东游记》(又名《八仙出处东游记》)。

(二)故事简介 。八仙(铁拐李、钟离权、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子、曹国舅)赴蟠桃会后,欲渡东海。吕洞宾提议不得乘云而过,需各凭宝物渡海。于是,八仙各显神通,将随身法宝投入海中,立于其上,乘风破浪。此举惊动了东海龙王,双方因此发生争斗,最终经其他神仙调解才平息。

(三) 当代意义。

1.团队协作与个性发挥 。 比喻在共同目标下,每个人发挥自己的独特优势和本领(即“八仙过海,各显神通”)。

2.创新精神 。鼓励不拘一格,用不同的方法和途径解决问题。

3.吉祥寓意 。八仙及其法器( “暗八仙 ”)已成为祝寿、祈福的重要吉祥符号。

三、沉香救母

(一)出处。源于元代杂剧,后由清代小说《沉香宝卷》以及地方戏(如京剧《宝莲灯》)发扬光大。

(二)故事简介 。书生刘彦昌与华山三圣母(玉帝外甥女)相恋,生下沉香。三圣母之兄二郎神因其妹思凡,将她镇压于华山之下。沉香长大后,经霹雳大仙点化,习得武艺和法力,手持神斧,劈开华山,救出母亲。

(三) 当代意义。

1.孝道与亲情 。是传统 “孝道”文化的极致体现,歌颂了为拯救母亲不畏艰险、坚持不懈的精神。

2.反抗不公 。与 “哪吒闹海”类似,象征着年轻一代对陈旧、不近人情的礼教规矩的反抗。

3.信念与毅力 。 沉香的成长与救母历程,体现了信念和毅力能够战胜一切困难。

四、愚公移山

(一) 出处。战国时期道家典籍《列子 · 汤问》。

(二)故事简介 。年近九十的愚公,因家门被太行、王屋二山阻塞,出行不便,遂率领子孙决心挖平这两座大山。智叟嘲笑他愚蠢,愚公却回答。 “子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”天帝被其诚心感动,命夸娥氏二子背走了两座山。

(三) 当代意义。

1.坚韧不拔 。象征着目标坚定、持之以恒、永不放弃的精神。

2.集体力量 。强调团结一致、持续奋斗,可以克服看似不可能的困难。

3.哲学寓言 。体现了中国古代“人定胜天 ”的朴素唯物主义思想,以及量变引起质变的哲学道理。

五、蚕丛氏与鱼凫氏

(一) 出处。西汉扬雄《蜀王本纪》及古蜀传说。

(二)故事简介 。 蚕丛和鱼凫是传说中古蜀国最早的两代君王。蚕丛氏“衣青衣,劝农桑”,被视为养蚕业的始祖,其目纵(眼睛向前凸出)。鱼凫氏则教民捕鱼,其名“鱼凫 ”即鱼鹰之意。传说他们皆得神化,不死,其民亦随之仙去。

(三) 当代意义。

1.文明起源 。代表了古蜀文明的曙光,是长江上游文明的重要源头。

2.先王崇拜 。体现了早期部落首领带领人民发展生产(蚕桑、渔猎)的功绩,被后世神化和纪念。

3.文化认同 。是四川地区深厚历史文化的象征,李白《蜀道难》中 “蚕丛及鱼凫,开国何茫然!”使其广为人知。

六、望帝化鹃

(一) 出处。西汉扬雄《蜀王本纪》、晋代常璩《华阳国志 ·蜀志》。

(二)故事简介 。古蜀国望帝(名杜宇)在位时,教民务农,深受爱戴。后因宰相鳖灵治水有功,望帝效仿尧舜,禅让帝位给鳖灵,自己隐居于西山。他死后,魂魄化为杜鹃鸟(又名子规),每到春天便昼夜啼叫,直至口中滴血,其声悲切,似在思念故国故民。

(三) 当代意义。

1.奉献精神 。象征了为国为民、鞠躬尽瘁的君王形象。

2.思乡与哀婉 。“杜鹃啼血” 成为文学中表达哀伤、思归的经典意象(如李商隐“望帝春心托杜鹃”)。

3.禅让美德 。体现了上古时期理想的权力交接方式 ——禅让制。

七、五丁开山

(一) 出处。西汉扬雄《蜀王本纪》及晋代常璩《华阳国志 ·蜀志》。

(二)故事简介 。秦惠文王欲伐蜀,但苦于无路可通。于是设计,谎称有五头能屙金子的石牛要送给蜀王。贪财的蜀王命五位力大无穷的壮士(五丁)开山辟路,前去迎接。路开通后,秦军便沿此路(即金牛道)南下,灭掉了蜀国。

(三) 当代意义。

1.开拓精神 。歌颂了古人不畏艰险、开凿蜀道的勇气和力量。

2.福祸相依 。是一个充满警示意义的故事,告诉人们贪图小利可能会招致巨大的灾祸。

3.历史见证 。是秦蜀交通史和古代工程奇迹的传奇写照。

八、巫山神女

(一) 出处。战国楚人宋玉《高唐赋》《神女赋》。

(二) 故事简介。 楚怀王游云梦台馆,梦见一位自称 “巫山神女”的美丽女子,她 “旦为朝云,暮为行雨” ,与怀王欢会。怀王为她立庙,号曰“朝云 ”。后来楚襄王亦游此地,宋玉为他描述了其父的这段奇遇,并作赋赞美神女绝世之美与贞洁难犯。

(三) 当代意义。

1.爱情与美的象征 。 是中国文学中最为经典的女性美和浪漫爱情的意象之一。

2.自然化身 。 神女峰(巫山十二峰之一)被视为神女的化身,“朝云暮雨 ”也成为描绘巫山变幻莫测的壮丽景色的绝唱。

3.文学母题 。开创了 “人神相恋”的文学传统,对后世的诗词、戏曲产生了深远影响。

九、二郎神与灌江口

(一)出处。其故事雏形可追溯至北宋时期,当时朝廷将修建都江堰的李冰次子尊为二郎神。元代杂剧和明代神魔小说《西游记》《封神演义》则塑造了更丰满的形象

(二)故事简介 。 传说中,二郎神是玉帝的外甥,但他“听调不听宣 ”,心高气傲不愿依靠玉帝的名声,想靠自己打拼,有一种励志的精神。他居住在灌江口,手持三尖两刃枪,携神犬哮天,曾擒孙悟空,也有一段劈山救母(一说桃山)的孝义故事。

(三) 当代意义。

1.独立与担当精神 。 二郎神“听调不听宣 ”的独立人格,以及劈山救母所体现的担当与孝道,是值得肯定的品质◦

2.文化传承与创新 。二郎神的形象演变展示了中华神话的包容与活力。其形象也活跃在当代影视游戏作品中,成为重要的文化创意灵感源泉。

十、嫘祖养蚕

(一) 出处。《通鉴外纪》《路史 ·后纪五》 。

(二)故事简介 。黄帝的元配正妃是西陵(今四川盐亭县)人氏,名叫嫘祖,因为她开创了植桑养蚕、缫丝制衣的技术,让人们告别了衣不蔽体的时代。所以后人又奉她为“先蚕 ”(蚕神)世代祭祀。

(三) 当代意义。

1.女性贡献与创新精神。嫘祖作为伟大女性,其创造凸显了女性在文明进程中的贡献,其开拓创新精神至今激励我们。

2.文明进步的象征 。嫘祖发明养蚕缫丝,使人类告别了以兽皮、树叶遮体的时代,进入了制作轻柔华丽丝绸的文明新阶段。这代表了从蒙昧到文明的关键技术进步。

3.丝绸文化与民族认同。嫘祖被视为丝绸之源。嫘祖文化也有利于人们寻根问祖,增强中华民族凝聚力。蚕丝技术不仅解决了保暖蔽体的问题,后来更发展成为中华文明的标志性产物(丝绸),并通过丝绸之路惠及世界,体现了创造发明为全人类带来的福祉。

“铀资源探采与核遥感全国重点实验室”标志设计方案征集

为充分体现铀资源探采与核遥感全国重点实验室(以下简称实验室)的使命定位与文化内涵,塑造独具特色、彰显价值的视觉形象,现面向社会公开征集“铀资源探采与核遥感全国重点实验室”标志(Logo)设计方案。

一、实验室简介与定位
铀资源探采与核遥感全国重点实验室由核工业北京地质研究院、核工业北京化工冶金研究院、东华理工大学共同组建。实验室面向铀资源保障与核遥感国家战略需求,瞄准铀资源探测、采冶与核遥感领域的重大科技难题,围绕铀资源探采与核遥感基础理论、铀资源探测与预测、铀矿开采与提取、遥感识别与分析等方向开展高水平基础、应用基础研究、前沿技术与关键核心技术攻关,为推动天然铀和核遥感领域科技进步和产业发展提供强有力支撑,打造国家级合作交流平台和战略科技力量。
二、征集内容
“铀资源探采与核遥感全国重点实验室”中英文标识的Logo设计方案。(中文全称:铀资源探采与核遥感全国重点实验室;英文全称:National Key Laboratory of Uranium Resources Exploration-Mining and Nuclear Remote Sensing)

三、设计要求
1.主题突出:设计方案应贴合实验室定位,体现“铀资源探采”、“核遥感”、“前沿科技”、“国家平台”等核心要素,彰显严谨、创新、开放、国际化的科研气质。2.创意新颖:构思巧妙,寓意深刻,富有艺术感染力和视觉冲击力,易于识别与记忆。

3.通用性强:标识简洁明快,色彩协调,便于在不同媒介、场合和尺寸下应用与传播(如网站、出版物、信函、标牌、宣传品等)。

4.原创声明:投稿作品必须为原创,未以任何形式发表或使用,且不得侵犯第三方知识产权。

四、奖项设置
一等奖(1名):奖金人民币5000元及获奖证书。二等奖(1名):奖金人民币3000元及获奖证书。

三等奖(1名):奖金人民币2000元及获奖证书。

五、投稿要求
  1. 提交内容:

(1)Logo设计图稿(彩色、黑白稿各一份),存储为JPG/PNG格式,分辨率不低于300dpi,同时需附矢量源文件(如AI、CDR格式)。

(2)详细的设计理念说明(不少于800字),阐述Logo的构思、寓意、图形及色彩含义。

(3)作者个人信息(姓名、单位、联系电话、电子邮箱)。

2.提交方式:

请将上述所有文件打包压缩,以“Logo征集+姓名+联系电话”为邮件主题,发送至以下任一联系人。

邮箱:刘老师:liujialin@briug.cn

师老师:shiyuchen@briug.cn

3.截止时间:

2026年1月20日24:00(以电子邮件收到时间为准)。

六、评选与公布
1.实验室将组织专家对所有符合要求的投稿作品进行评审,评出各奖项。2.评选结果将在相关平台进行公布,并通知获奖作者。

七、权责说明
1.所有获奖作品的知识产权(包括但不限于著作权、使用权、修改权等)自获奖结果公布之日起,完全归铀资源探采与核遥感全国重点实验室所有。实验室有权对作品进行修改、组合和应用,作者不得再转让或使用。2.投稿作品如涉及抄袭、剽窃等侵权行为,一切责任由投稿者承担,如已发放奖金将予以追回。

3.所有投稿作品恕不退还,请投稿者自留底稿。

4.本次征集活动的最终解释权归铀资源探采与核遥感全国重点实验室所有。

诚挚欢迎社会各界设计精英、艺术爱好者及关心实验室发展的同仁踊跃投稿,用您的智慧与创意,为我们描绘卓越的视觉形象!

2026年江苏省“绿书签行动”海报设计有奖征集活动公告

为深入推进“护苗”专项行动,倡导绿色阅读、文明上网,增强未成年人对非法出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识,发动社会各界积极加入“护苗”行列,营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围,即日起,江苏省“扫黄打非”办公室组织开展2026年“绿书签行动”海报设计征集活动。

一、活动主题

汇聚你我力量 共护健康成长

二、活动时间

即日起至2026年1月5日

三、征集对象

面向江苏省内征集作品,欢迎各界踊跃参与。

四、作品要求

坚持正确导向,弘扬主旋律、传播正能量,紧扣“汇聚你我力量 共护健康成长”活动主题,与中华优秀传统文化紧密结合,充分体现非物质文化遗产、传统工艺技艺等特点。

有较高的艺术性,画面生动、色调鲜明、内容新颖,贴近人民群众特别是未成年人的审美特点,能引发公众认同,具有教育启示意义。

投稿海报作品须为自主原创,此前未公开发表使用,投稿者对作品拥有完整的著作权,并保证作品不侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等各种合法权益,确保江苏“扫黄打非”办公室享有完全的作品使用权利。如涉及版权纠纷、一稿多投等情形,取消参与资格,相关责任由投稿者完全承担。

海报投稿作品幅面尺寸高840mm、宽570mm,文件格式为JPG,并提供PSD格式源文件,色彩模式为RGB,分辨率为300dpi,单个JPG文件不小于5MB。作品中明确展示“汇聚你我力量 共护健康成长”字样,不添加落款。

五、投稿方式

投稿请注明“作品标题、作者姓名、所在城市、联系方式”,作品及其简介可通过“现代+APP”平台活动页面提交,联系电话:025—84783623。

六、奖项设置

本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名。江苏省“扫黄打非”办公室将向获奖作品颁发荣誉证书。评选出的部分获奖作品将作为江苏省2026年“绿书签行动”宣传海报,同时推荐参加全国优秀海报评选。

全国“扫黄打非”办公室“绿书签行动”海报

2025年全国“绿书签行动”海报征集活动获奖作品

【附件】

“绿书签行动”海报设计模板样图

2025第十八届“慈溪杯”工业设计大赛作品征集

大赛以“智能制造·慈溪设计”为主题,其内容包括:征集、评选“最佳设计产品奖”, 并在慈溪家电展期间做好第十八届“慈溪杯”工业设计大赛优秀产品(作品)展。

一、大赛名称

第十八届“慈溪杯”工业设计大赛

二、大赛主题

“智能制造·慈溪设计”

三、组织单位

主办单位

慈溪市经济和信息化局

承办单位

慈溪市工业设计协会

支持单位

浙江大学、宁波大学科学技术学院、浙江工业大学慈溪创新设计研究院、浙江科技大学慈溪产业研究院、浙江省工业设计协会、宁波工业设计联合会,公牛集团股份有限公司产品策划设计中心(国家级)、宁波三A集团电器有限公司工业设计中心、宁波先锋电器制造有限公司工业设计中心、月立集团有限公司工业设计中心、宁波韩电电器有限公司工业设计中心、卓力电器集团有限公司工业设计中心、新海科技集团有限公司(以上六家为省级工业设计中心)

四、最佳设计产品奖征集和奖项设置

1.参赛对象

参赛对象为注册地在慈溪市本级区域内的制造业企业。

2.申报范围

产品类型:办公及家居用品、文体休闲产品、家用电器、五金制品、医疗保健产品、儿童及特殊人群用品、交通工具、机械装备、电子信息及通讯产品、智能机器人、智能可穿戴产品等。

3.参赛要求

2023年1月1日以来已获得或已申请专利并实现市场化的产品,提供产品实物(特别大的产品可提供实物模型和视频介绍)。每个参赛对象最多申报5个产品,提交的产品中需体现智能化特性。具体须提交如下材料:

(1)申报表格(见附件);

(2)企业法人营业执照复印件;

(3)参赛产品专利证书(或专利申请受理证书)及复印件、获奖证书等;

(4)产品市场化证明(销售凭证、销售发票);

(5)每件参赛作品还需提交A3横式幅面和900mm×1200mm竖式幅面的版面各1张(只提供电子稿,无须打印),内容包括作品名称、整体效果图、局部效果图、设计说明(包括创新点、市场前景,不超过200字,并提交word版)等。版面文件格式为JPG,分辨率为300dpi。版面中不得出现单位名称及任何标记,否则视为无效作品。

以上所有材料电子稿发送到大赛指定E-mail:cxgysjxh@163.com,纸质材料按序打印装订成册并寄送至:慈溪市白沙路街道三北大街700号306室慈溪市工业设计协会,联系人:章女士13819884288

4.材料提交及截止时间

申报企业将材料报送大赛组委会。书面材料递交截止时间2026年1月30日,由初审小组对参赛资格和资料进行审查,通过者提交第二阶段产品实物(大赛活动结束后退还)。产品样机集中递交时间为2026年3月7日前 (具体时间、地点另行通知)。

5.奖项设置

奖项设置如下:

奖    项 产品(只) 奖金(含税)
最佳设计产品奖金奖 1 5万元/只
最佳设计产品奖银奖 5 2万元/只
最佳设计产品奖铜奖 8 1万元/只
入围奖 10 0.5万元/只
合 计 24 28万元

6.奖项评审标准

符合本次大赛的参赛范围和要求,充分体现智能化特性。重点从以下几个方面综合评价:一是创新引领性。运用新理念、新材料、新技术、新工艺,对行业创新设计发展具有示范效应;二是经济实用性。市场发展前景良好,社会经济效益明显,体现节能降耗和生态环保,能够引领社会发展和消费需求;三是技术综合性。集成应用多种技术和工艺,材料、结构、功能优化合理,人机交互密切,形态、色彩搭配舒适合理,体现艺术与技术的完美结合。

7.评审时间:2026年3月10日前。(根据中国慈溪家用电器博览会时间调整,具体时间另行通告。)

评委会将依据评审办法对参赛产品进行评审(评审细则另行制定)。进入专家评审环节的企业需提供实物参评。

8.获奖公布

中国慈溪家用电器博览会开展期间

五、专家评选环节

大赛成立评审委员会。以公平公正为原则,专家评委将从慈溪市工业设计协会、宁波大学科学技术学院、浙江工业大学慈溪创新设计研究院、浙江科技大学慈溪产业研究院等符合评审要求的专家库中随机抽选,组成评审委员会,负责本次大赛的评审工作。

六、第十八“慈溪杯”工业设计大赛优秀成果展

1、展示成果主要来源:最佳设计产品奖评选复评入围企业产品和

前十七届“慈溪杯”工业设计大赛优秀作品精选;

2、展示时间:中国慈溪家用电器博览会期间;

3、展示地点:慈溪家电会展中心

七、参赛方法

填写报名表

参赛者直接下载报名表

作品提交

报名表与所有提交文件压缩成一个文件发送

E-mail:cxgysjxh@163.com

纸质材料按序打印装订成册并寄送至:慈溪市白沙路街道三北大街700号306室慈溪市工业设计协会

征集截止时间

2026年1月30日

八、联系方式

联系电话:13819884288,63010893

联 系 人: 章女士

联系地址:慈溪市白沙路街道三北大街700号306室慈溪市工业设计协会

附件:

附件:第十八届“慈溪杯”工业设计大赛实施方案

关于2025年第六届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛拟获奖名单的公示

根据《福建省教育厅办公室关于举办2025年义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第六届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛的通知》(闽教办体〔2025〕6号),经大赛现场评委评审,现将2025年第六届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛拟获奖名单予以公示。

公示期内,如有异议,请以书面形式反映情况,并提供必要的证明材料和有效联系方式。反映情况须客观真实,以单位名义反映须加盖本单位公章;以个人名义反映须在书面材料上签署真实姓名和身份证号。

公示时间:2025年12月24日—12月30日

联系电话:0591-87091348、87091285(上班时间来电)

邮箱:jyttwyc@fjsjyt.cn

地址:福州市鼓楼区鼓屏路162号812办公室

附件:2025年第六届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛拟获奖名单

福建省教育厅

2025年12月24日

附件下载

关于公布2025年江门“市长杯”工业设计大赛获奖名单的通知

各参赛单位、参赛者:

  2025年江门“市长杯”工业设计大赛共收到参赛作品2639件,经初赛、复评、总决赛答辩以及公示,现将2025年江门“市长杯”工业设计大赛获奖作品名单、2025年度江门市十大优秀工业设计师名单、优秀指导老师名单予以公布。

  特此通知。

  附件:1.2025年江门“市长杯”工业设计大赛获奖名单(设计佳作奖以上)

            2.2025年度江门市十大优秀工业设计师名单

            3.2025年江门“市长杯”工业设计大赛优秀指导教师名单

  江门“市长杯”工业设计大赛组委会

  2025年12月24日