根据《安徽省教育厅关于举办第四届长三角民办高校教师教学技能大赛省级选拔赛的通知》（皖教秘民〔2024〕23号）要求，经教师申请、学校推荐、专家组评审，拟推荐20名教师参加第四届长三角民办高校教师教学技能大赛决赛。同时，评出省赛一等奖9名，二等奖15名，三等奖24名。现将拟推荐人选名单及拟获奖名单予以公示。
公示期内，如有异议，请以书面形式反映，反映的情况应实事求是、客观公正，并提供必要的材料。以单位名义反映的，应加盖单位公章；以个人名义反映应署真实姓名、身份证号码和联系电话。
公示时间：2024年11月8日至14日
联系电话：0551-62810392
电子邮箱：mbjyc@ahedu.gov.cn
附件：1.拟推荐参加第四届长三角民办高校教师教学技能大赛决赛名单
2.第四届长三角民办高校教师教学技能大赛省级选拔赛拟获奖名单
安徽省教育厅
2024年11月8日
2024海峡两岸“好设计”图书装帧设计大赛是一项由《书香两岸》杂志社主办的海峡两岸年度性设计赛事。大赛以“图书好设计”为主题，向全国各省市自治区及港澳台地区征集具有创造性、艺术性的图书装帧设计，搭建两岸新锐设计师充分展示交流的平台。
○ 时间安排 ○
作品征集：
即日起至11月30日
面向全国各省市自治区及港澳台地区单位及团体征集作品。
终评及名单公布：
12月1日-12月20日
两岸特邀评委共同评选出20本“年度好设计”作品，并在《书香两岸magazine》公众号上进行公布。
作品展示：
持续进行中
《书香两岸》杂志“好设计”栏目逐期展示，杂志社公众号《书香两岸magazine》专栏推荐。
○ 赛事相关 ○
作品要求
参赛作品须为2023年度-2024年上半年（即出版时间为2023年1月~2024年6月）全国各省市自治区及港澳台地区正式出版的图书（已参加过评选的作品不再接受报名）。
评选标准
大赛评委将从以下3个角度对参赛作品进行评选：
1．设计语言的一体性
2．内容与设计的结合度
3．纸质/材质在书籍设计中的运用
奖项设置
大赛共设立“年度好设计”20名。获奖单位可获得获奖证书、《书香两岸》杂志刊登版面及《书香两岸magazine》公众号专栏推荐。
○ 参赛方式 ○
报名方式
1．扫描下方二维码或登录网址参与报名https://vu7uueu52kyyie2d.mikecrm.com/Hge1fz7
电子报名表
2．报名主体不限，出版社、作者、设计师及团队皆可报名。
注意事项
1．如果您的参赛作品获奖，我们将及时通过电子邮件、电话等方式与您联络，请勿致电垂询。
2．参赛主体所提交的参赛作品必须拥有完整作品署名权的作品，如作品发生知识产权或作品署名权等纠纷，大赛组委会有权取消该作品获奖资格，并由参赛主体承担相应后果。
3．大赛组委会拥有参赛作品的展览及展示权利。
海峡两岸“好设计”
关于评选、报名事宜咨询
为全力打造“歌游内蒙古”旅游品牌，让游客在歌声相伴的旅程中领略内蒙古的自然之美、四季之韵、天籁之音，用短视频的形式呈现呼伦贝尔地区旅游环境、景区品质和旅游业服务质量和宠客的暖心瞬间，助力“呼伦贝尔大草原”市域公用品牌建设，市文旅广局、团市委、市融媒体中心决定联合举办呼伦贝尔市第二届“多彩呼伦贝尔 青春‘景’上添花”短视频大赛。现将有关事宜通知如下：
一、主办单位
呼伦贝尔市文化旅游广电局
共青团呼伦贝尔市委员会
呼伦贝尔市融媒体中心
二、活动主题
多彩呼伦贝尔 青春“景”上添花
（一）北疆风味·好吃呼伦贝尔
呼伦贝尔各类美食，手把肉、涮火锅、南屯牛排、天然山货、桦树汁、特色小吃等，让你的镜头聚焦呼伦贝尔特色美食、精美小馆。
（二）北疆温度·宠客呼伦贝尔
热情的服务，实惠的政策，当地志愿服务、文明实践、闪光一角，让你的镜头聚焦呼伦贝尔人文气息。
（三）北疆美景·多彩呼伦贝尔
大草原、大湿地、大湖泊、大森林，让你的镜头聚焦呼伦贝尔美丽的自然风光，感受不同的自然环境。
（四）北疆风光·畅游呼伦贝尔
边境风光、历史遗址、博物馆、秀美田园等，让你的镜头聚焦呼伦贝尔网红精品路线or小众打卡点，还有更多精彩等你发现。
（五）北疆好物·乐购呼伦贝尔
呼伦贝尔非遗、文创、老字号，让你的镜头聚焦新消费场景，捕捉你眼中的呼伦贝尔“特色多，种类全，烟火气”的消费氛围。
三、活动安排
（一）时间安排
作品征集时间：2024年11月1日至12月6日
评选时间：2024年12月11日至12月13日
（二）参赛范围
社会组：全市青少年（含来呼伦贝尔旅游的青少年）。
高校组：驻呼伦贝尔所在高校、返家乡大学生（含研究生、博士等）。
（三）作品要求
1.投稿作品需符合本次大赛主题，可选其中任意小主题以呼伦贝尔地区风景名胜、精品线路、地域文化、文旅产品、特色美食等为主要内容。
2.作品与标题文字内容要有正确的价值观导向，内容积极向上，语言、文字使用规范。
3.作品要求原创，立意新颖，艺术表现力强，结构合理，逻辑清晰。
4.作品时长不超过1.5分钟，要求画质清晰、镜头稳定、剪辑精良，接受MP4、AVI、MOV、WMV等格式文件、画面分辨率为1280*720或以上；支持横、竖屏形式，鼓励手机、相机、摄像机等设备拍摄；参赛作品需画面干净，不带角标、台标、水印等标识。
（四）报名方式
参赛者在抖音APP完成以下全部操作方可视为报名成功：
1.在抖音APP使用官方、个人账号发布参赛视频。
2.在标题中@并关注“青春呼伦贝尔”“呼伦贝尔文旅”官方抖音账号，并在标题中添加话题 #歌游内蒙古 欢乐冰雪季 #这个冬天相约呼伦贝尔 #“我的第二故乡呼伦贝尔”#青春呼伦贝尔。
3.将视频链接、制作者姓名、联系方式私信发给“青春呼伦贝尔”官方抖音公众号
4.主办方将根据视频作品质量进行初选，入围作品将在“青春呼伦贝尔”官方抖音公众号、“呼伦贝尔文旅”官方公众号发布。
（五）评比方式
1.本次大赛坚持公平、公正、公开的原则，最终结果由专家评审与网络传播数据加权评分产生。专家评审分数占比60%，由主办方组织专家评审团根据话题关联度、作品剪辑技术、视觉效果、内容深意与感染力和价值观导向效果等综合评分。网络传播数据分数占比40%，依据“青春呼伦贝尔”官方抖音公众号中入围作品的播放量、点赞量、评论量、分享量综合评分。
2.奖项设置：（社会组、高校组分设以下奖项）
（1）一等奖10名，价值800元呼伦贝尔文创产品。
（2）二等奖20名，价值500元呼伦贝尔文创产品。
（3）三等奖30名，价值300元呼伦贝尔文创产品。
（4）单项奖：最佳摄影奖，最佳剪辑奖，最佳创意奖，最佳人气奖、最佳组织奖各5名，价值200元呼伦贝尔文创产品。
（5）特等奖5名：价值1000元呼伦贝尔文创产品。
（所有奖项不重复获奖，均颁发荣誉证书）此外，特等奖可被聘为呼伦贝尔市文旅推荐官，并获赠官方媒体宣传资源。高校组所有获奖者可获得第二课堂学分相应奖励（仅限呼伦贝尔市域内高校学子可兑现），并参与到后期主办方组织的颁奖仪式和后期主办方组织的颁奖及重点景区打卡采风行动。如参赛作品质量达不到比赛要求，相关奖项可视具体情况，经评审委员会商定，允许空缺。
3.获奖结果将在共青团呼伦贝尔市委员会官方抖音账号“青春呼伦贝尔”公示。
4.对于采用刷票等不正当竞争方式的参赛者，将即刻取消其参赛资格。
四、其他事项
获奖作品的版权归原版权所有人所有，视频所涉名誉权、肖像权、著作权等法律责任，均由参赛者负责。如视频存在抄袭等侵权行为，或受到举报投诉并经确认核实的，将取消其参评资格，获奖作品将取消获奖名次并追回奖金。
主办单位拥有关联话题获奖视频的使用权（不另付稿酬），保留对视频的后期技术处理权，使用方式包括用于公益宣传或提供给相关媒体播放等。
凡来稿者，均视为已确认并遵循本次大赛的各项规定。
呼伦贝尔市文化旅游广电局
共青团呼伦贝尔市委员会
呼伦贝尔市融媒体中心
2024年11月6日
各市州教育(体)局,湘江新区教育局,普通高等学校,湖南开放大学:
根据《教育部关于举办中国国际大学生创新大赛(2024)的通知》(教高函〔2024〕9号)工作要求和《关于举办“建行杯”湖南省大学生创新大赛(2024)的通知》(湘教通〔2024〕134号)相关工作安排,5月15日至8月4日,经校级初赛、省赛网评和省赛现场赛,全省共评审产生高教主赛道本科生创意组一等奖35个、二等奖40个、三等奖60个,本科生创业组一等奖6个、二等奖7个、三等奖15个,研究生创意组一等奖12个、二等奖16个、三等奖20个,研究生创业组一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个(见附件1);“青年红色筑梦之旅”赛道公益组一等奖7个、二等奖9个、三等奖18个,创意组一等奖10个、二等奖12个、三等奖20个,创业组一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个(见附件2);职教赛道创意组一等奖12个、二等奖16个、三等奖31个,职教赛道创业组一等奖7个、二等奖8个、三等奖11个(见附件3);产业命题赛道一等奖17个、二等奖35个、三等奖48个(见附件4);萌芽赛道一等奖10个(见附件5);另评出全省高教主赛道优秀创新创业导师202名、优秀组织奖11个,“青年红色筑梦之旅”赛道优秀创新创业导师78名、优秀组织奖10个,职教赛道优秀创新创业导师89名、优秀组织奖10个,产业命题赛道优秀创新创业导师73名,萌芽赛道优秀创新创业导师24名、优秀组织奖2个(见附件6),现将以上获奖名单予以公布。
附件:1.湖南省大学生创新大赛(2024)高教主赛道获奖名单
2.湖南省大学生创新大赛(2024)“青年红色筑梦之旅”赛道获奖名单
3.湖南省大学生创新大赛(2024)职教赛道获奖名单
4.湖南省大学生创新大赛(2024)产业命题赛道获奖名单
5.湖南省大学生创新大赛(2024)萌芽赛道获奖名单
6.湖南省大学生创新大赛(2024)优秀创新创业导师、优秀组织奖名单
湖南省教育厅
2024年11月5日
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各高等学校，各委管学校：
根据河南省教育厅《关于举办第八届御网杯信息安全大赛的通知》（教办科技〔2024〕209号）要求，经线上个人赛和线下团体赛两个比赛环节，共决出线上个人赛个人奖749个，其中一等奖150个，二等奖240个，三等奖359个；团体赛团体奖223个，其中一等奖48个，二等奖80个，三等奖95个（具体获奖名单见附件），现予公布。
各地各校要以本次大赛为契机，继续深入贯彻党中央关于网络强国的重要战略思想，坚持创新驱动、掌握核心前沿技术，不断优化人才培养结构，提升网信人才培育质量，为维护网络安全、建设网络强省作出新贡献。
2024年11月4日
四川省美术家协会（英文名：Sichuan Artists Association，以下简称“四川省美协”）成立于1953年3月，是中国共产党领导的、由四川省各民族美术家和美术工作者组成的人民团体，是党和政府联系广大美术家和美术工作者的桥梁和纽带，是繁荣发展社会主义文艺事业的重要力量。四川省美协是四川省文学艺术界联合会团体会员和中国美术家协会团体会员。
四川省美协对团体会员、个人会员、美术工作者和新的美术组织、新的美术群体、新的美术聚落履行团结引导、联络协调、服务管理、自律维权的基本职能。协会现有个人会员4368人，各市州美协及在川艺术院校等团体会员26个，各专门艺术委员会（含工作委员会）16个。协会主要任务是聚焦“出作品、出人才、惠民生”，组织开展常态化教育培训、深入生活采风、主题创作实践、评审评奖评论、成果展览展示、编辑出版宣传、理论研究研讨、文艺志愿服务、对外交流和权益保护等各项工作。四川省美协办公地点位于四川成都市人民西路6号四川美术馆内。
为适应新时代文化建设和四川美术事业发展的需要，进一步提升四川省美协的品牌识别度和影响力，现决定面向全国范围内启动四川省美术家协会形象标识（Logo）征集活动。具体征稿事宜如下。
一、征集对象
面向全国设计师、设计团体、设计机构、独立设计师、艺术高校设计专业学生、美术爱好者、热心群众等征集。
二、征集设计要求
1、设计内容要求：四川省美术家协会形象标识（Logo）和“四川省美术家协会”的中英文标准字。
2、内涵要求：四川省美术家协会形象标识（Logo）图形应与“四川”“美术”及本会职能相关联，有较为明确的身份识别性。
3、艺术性与技术性要求：
3.1. Logo图形创意新颖、简洁大方，有较强的视觉识别性（独创性）和艺术感染力，便于记忆传播；中文名称字体须为原创设计，Logo图形与中英文字体风格应相协调。
3.2. 应征设计须为相关专业图形设计软件制作，且制作精细到位，无技术瑕疵。不提倡以手绘原稿及其照片应征。
3.3. 设计作品须是原创作品。不能是已发表作品，或是对他人作品的复制、修改或抄袭等。应征人应保证对应征设计享有完整无瑕疵的权利，不存在包括但不限于侵害其他第三方权益的任何情况。如参赛作品违反我国现行法律法规或者侵犯第三方合法权益而导致任何争议、索赔、诉讼等，由投稿人承担全部法律责任和后果，包括赔偿给征集人因此导致的损失。
3.4. 所有应征人应确保应征作品自投稿之日起的著作权（包括但不限于著作权财产权、与著作权有关的权利、衍生品开发权）等相关知识产权属于征集人，并遵守保密与反隐性营销政策。如征集人发现任何自然人、法人或非法人组织擅自使用了提交的应征作品或其中标志性元素，或者违反保密与反隐性营销政策，征集人有权追究其法律责任。
三、应征文件组成及提交
1、应征文件组成
每位应征者最多可提供两种设计方案。投稿文件包括：
1.1. “Logo图文组合+标准色值+设计说明”的JPG图片1张，Logo图文组合也可单独另成一张图片同时提交，JPG图片尺寸为A4，精度不低于300dpi。图片中不得有任何作者个人信息标记。
1.2.《应征人承诺函》电子版1份（附件一），《作者基本信息回执表》电子版1份（附件二）。
1.3. 获评前5名的作品（即采纳提名作品）须在评审结果公布后（或征集方电话通知后），于5个工作日内将设计方案的CDR、AI或PSD等源文件格式发送至征集方电子邮箱。
2、作品提交
2.1. 征稿截止时间：2024年11月22日24时（含）。应征人完成提交的时间以电子邮件接收时间为准，具体时间若有改动，以征集人官方通知为准。
2.2. 作品提交方式：线上电子邮件提交。请将应征设计及相关文件（盖章、签字扫描件）以附件形式发送到邮箱：scsmx_1@foxmail.com。邮件主题请注明“单位（或院校）+作者姓名+Logo征集”。
咨询电话：028-86695975（或在四川省美协微信公众平台后私信均可）；
电话咨询时间：周一至周五上午 9:00至12:00 ；下午14:00至17:00（法定节假日除外）；
收件时间截止后，征集人不再接收任何应征文件。
四、评审、奖次及待遇
征集方将邀请相关专家组成评审组进行评选。评选方式、等次及作品待遇如下：
1、入围作品30件：从所有应征设计方案中评选出30件入围作品（同一作者最多入围1件）。所有入围作品作者（川籍或长期居住在川的作者。如作品为团队创作，仅限排名第一的作者。下同。）具备申请加入四川省美协会员资格条件一次，并颁发证书予以确认。如无入会需求者，仅颁发入围证书。
2、采纳提名作品5件：从30件入围作品中评选出5件作品作为采纳提名作品。每件采纳提名作品设立税前奖金人民币4000元，同时享受入围作品相关待遇。
3、采纳作品1件（不排除空缺）：最终从5件采纳提名作品中评选出1件采纳作品。采纳作品设立税前奖金人民币15000元（含采纳提名作品税前奖金人民币4000元），作者同时享有四川省美协入会资格（即，如作品为个人独立创作，作者可直接申请入会；如作品为团队创作，则排名第一的作者可直接入会，排名第二、第三的作者享有入会资格条件一次，其余作者不再享受相关入会条件待遇），并颁发采纳作品证书。
五、相关说明
1、征集人如对采纳作品提出修改完善意见，应征人应积极主动配合，直至定稿。否则，征集人有权从其他采纳提名作品中另择采纳作品。
2、入围作品、采纳提名作品、采纳作品的有关待遇，将在征集结果确认且官方公布后10个工作日内予以兑现。
3、除上述奖金外，征集人不再向应征人支付其他任何费用。
4、征集人对所有应征文件不予退还，请应征人自留底稿。
5、评选结果将在四川省美术家协会微信公众平台进行公示。
六、其他事宜
1、本次征集活动适用中华人民共和国法律法规和征集人的有关规定。
2、本次征集活动不收取任何费用，应征人自行承担本次征集活动所发生的全部费用，征集人不承担应征人因自愿参加本次征集活动所产生的费用。
3、应征作品一经提交，即视为应征人已全部知晓并完全接受本征集规则，在公布征集结果之前，作者本人不得自行发布或者发表应征作品，否则征集人有权取消应征作品参赛资格，不予评审或取消该作品的相关待遇。
4、作品一经投稿提交，设计者不再享有任何与该设计作品有关的权利（即使该投稿作品未入围、采纳提名或者采纳），所有著作权、修改权、使用权等及衍生权利归四川省美术家协会所有，四川省美术家协会仅对入围、采纳提名或者采纳作品发放相关待遇。
本次征集活动最终解释权在四川省美术家协会。
四川省美术家协会
2024年10月22日
一、大赛简介
2024年第二届亚洲大学生创意设计展，面向亚洲国家的专业设计师、设计机构、以及艺术院校的艺术、设计专业师生开放作品征集投稿，展赛每年举办两次。旨在搭建亚洲国家展示艺术、设计学科的国际化交流学习平台。作为面向亚洲国家的高规格、高品质设计奖项，其交流形式与展赛内容能够推动亚洲国家的设计创新实践，为亚洲大学生之间的交流与学习提供平台。展赛真实反映着亚洲国家艺术、设计学科的现状与成果，通过共享对比设计成果为亚洲国家艺术院校的艺术、设计专业发展道路提供新的思路，从而推动亚洲大学生艺术、设计专业教育的进步。
二、大赛宗旨
旨在推动亚洲大学生艺术、设计学科的交流发展，搭建亚洲大学生创意设计交流与学习的国际化平台，推动亚洲大学生艺术、设计专业教育的进步。
三、主办单位
主办单位：SINGAPORE ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOUNDATION/新加坡人工智能基金会
承办单位：亚洲大学生创意设计展组委会
四、大赛主题
自由主题，不限定创作题材，可围绕未来设计、可持续设计、国潮非遗、人工智能、乡村振兴等社会热点作为创意设计主题进行展开。
五、参赛对象
1、学生组
（1）本科生研究生组:在校及五年内毕业的海内外博士研究生、硕士研究生，本科生以及进修生等。
（2）高职高专学生组:在校及五年内的海内外毕业专科生等。
2、专业组
（1）高校教师组:海内外高校在职教师及聘任的行业导师、兼职教师等。
（2）海内外专业设计师、自由艺术家、知名设计企业
(注:专业组、本科生组、研究生组、专科学生组分开评审,教师既可以个人身份参加教师组比赛，也可以指导教师身份指导学生参赛。)
六、征稿范围
1、海内外高等院校艺术学科师生的优秀作品，包括在校大学生和高校教师等。
2、三年内海内外设计大赛历届获奖作品，设计企业的优秀作品、获奖作品、创建或完工的项目均可参加。包括海内外专业设计师、知名设计企业、高校设计学科师生等。
七、作品类别
1、AIGC类
AIGC赋能平面设计、产品设计、环境空间、绘画创作、摄影影像、国潮·非遗、艺术与科技、数字媒体艺术、动画与视频设计、人物角色设计、未来设计等。
2、艺术设计类:
A、视觉传达类
平面设计、界面设计(UI)、用户体验设计(UX)、VI品牌形象设计、书籍装帧设计、包装设计、摄影、视觉艺术、字体设计、虚拟IP、表情包设计、广告及海报设计等
B、工业产品造型类
文创产品设计、工业制造、公共设施、家具设计、家居家纺、装备产品与出行工具、消费产品、智能产品设计等
C、环境空间类
建筑设计、城市设计、规划设计、园林景观设计、室内设计、展示设计、公共空间设计、公共艺术设计、TOD设计等
D、时尚设计类
服装设计、染织、面料、珠宝首饰设计、服饰设计、数字时尚设计等
E、数字媒体类
艺术与科技、动画与视频设计、实验艺术、影视广告设计、微电影/短视频、纪录片、网页设计、交互设计、APP设计等。
F、游戏设计类
游戏程序、游戏美术、设定画、插画、原画等。
G、乡村设计类
乡村土特产设计、乡村文旅策划、乡村品牌营销、乡建规划设计、乡村媒体、乡村视觉等。
H、命题专项类
城市更新、乡村振兴、共同富裕、可持续发展目标、城市形象、国际教育、主题形象、创新创业等。
3、艺术创作类:
I、工艺美术类
陶瓷艺术、玻璃艺术、纤维艺术、装置艺术、纺织艺术、公共艺术、木工艺术、扎染、印染、漆艺、漆画、木雕、角雕、贝雕、金属工艺、皮革工艺、民间绘画、剪纸、传统编织、纸艺、首饰设计与制作、混合媒介与当代工艺等。
J、数字摄影类
人像摄影、人文纪实、风光摄影、商业摄影、全景摄影、创意摄影等。
K、传统美术类
国画、油画、水彩、水粉、素描、漫画、插画、雕塑、版画、书法、篆刻等。
4、学术论文类:
艺术设计理论研究、艺术设计教育实践、艺术设计前沿探索等。
八、参赛时间
1、赛事启动：征集阶段（即日起-2025年1月15日）
参赛团队及个人按要求填写报名表及提交作品，自启动日起参赛者可提交作品。
2、赛事评审：评审阶段（2025年1月27日-2月14日）
以专家评审方式开展，最终评出各类奖项。
3、相关系列活动：获奖信息公示（2025年2月17日-21日）
在官方网站、公众号及相关合作媒体上发布获奖名单。
4、证书奖项发放（公示期结束之后陆续发放）
九、作品评审
1、竞赛组别
根据参赛选手分为学生组和专业组，学生组包含研究生、本科生、专科生。专业组包括专业教师、兼职教师、行业导师、专业设计师。
2、评审规则
按照作品创意30%、制作质量30%、艺术表现30%、作品规范10%评分指标进行评分，每幅作品计算平均得分评出相应奖项。
3、作品公示
大赛结果在官网进行公示，公示时间不少于5日。
十、奖项设置
大赛设有多个奖项，学生组与专业组奖项设置一致，获得等级奖以上均每人颁发纸质证书，所有获得奖项均颁发电子版证书，与纸质版证书一样具有同等效力。获奖结果将第一时间公布于官方网站公众号及相关合作媒体中。具体如下：
1、根据参赛类别分别设立一等奖、二等奖、三等奖、佳作奖及优秀奖；
其中一等奖 5%，二等奖15%，三等奖 30%，佳作奖 17%，优秀奖13%
2、优秀指导教师奖
指导学生获得二等奖及以上均颁发优秀指导教师荣誉证书。
3、优秀组织奖
授予组织参赛20件（含）以上参赛院校。依据为作品数量、获奖成绩、宣传报道、组织工作规范度等评定。
4、优秀个人奖
授予积极组织赛事的教师与志愿者，从获得优秀组织奖的院校中产生。
十一、参赛须知
1、参赛作品内容要求：
1) 应遵守中华人民共和国相关的法律法规，尊重民族、性别、宗教信仰等，不得包含歧视性内容。
2) 作品提交后，不得修改作品名称、作者、指导老师等信息，请提交前仔细核对信息。
3) 组委会不退还电子参赛作品，请投稿人妥善保管。
4) 允许结合设计内容和呈现形式参加本赛的多个类别，按每个参评类别分别提交作品和参赛费用。
5) 参赛获奖信息将根据参赛报名表的排序制作证书，不接受获奖信息调整。
6)作品原则上不允许出现学校、作者姓名及其他赛事标识等。
7)需规范使用地图，如作品地图使用不规范或出现重大错误的情况，一经查出需做零分处理。
8) 所有作品均需为原创作品，严禁抄袭、剽窃，不得侵犯第三方的知识产权。凡涉及侵犯知识产权行为的，均由参赛者本人承担一切后果，与大赛无关，且大赛组委会有权取消其参赛资格。
9) AIGC生成类作品不得与互联网上的现有作品雷同。
10) 大赛组委会有权对所有参赛作品在各类媒体进行宣传、出版、发行、展示、展览等。
11)所有参赛作品的署名权及相关知识产权全部归参赛者所有。大赛组委会保留对大赛各项条款及未尽事宜的最终解释权。
2、参赛作者数量要求：
1) 同一作者投稿数量与参赛类别不做要求。
2) AIGC类/艺术设计类/艺术创作类作者不超过3人（含），其中APP设计、程序设计、数字媒体及影视视频类动态作品作者不超过6人（含），学术论文类作者不超过3人（含），多署名将判定为无效投稿，参赛费不予退还。
3) 所有参赛类别的参赛单位、指导教师不超过2个（含）。
十二、作品提交要求
1、作品规格：
1) 图片：作品的每张图片尺寸不小于A4幅面（横版竖版均可），Jpg格式，色彩模式为RGB/CMYK，不小于150dpi，图片数量1-5张，每张图片不超过5MB；
2)视频：标清和高清不限、Mp4格式，时长控制在10分钟内，视频文件大小不超过500MB，视频内不得出现标识性的单位（学校）及姓名。
3)展板：提交全套设计方案展板，单幅作品不小于A3幅面，150dpi，JPG格式，RGB\CMYK，展板内容应包含作品名称、设计图、设计说明等。每张展板大小不得超过10MB，一件作品的展板数量不做限制。
4)交互设计：网站设计需有三层页面的设计和链接导通，以及展示设计精华的展板效果，并提交网站运行文件压缩包；微信类移动终端的设计作品需添加可访问二维码；交互程序设计需提供①可执行程序包：以zip形式打包。②游戏/应用体验过程预览视频：录制程序实际运行画面，MP4格式，视频不超过500MB，可执行程序包不超过1G。
5)学术论文：未发表或已发表过（三年内）的论文均可参赛，文件输出格式统一为PDF格式，论文语言以中英文为主，论文字数不低于4000字，包含文章标题、摘要、正文、参考文献、基金项目等。稿件重复率以中国知网学术不端文献检测系统检测结果为准，重复率不得高于30％，文稿署名及版权权责作者自行负责。
（※所有报名文件均可搭配宣讲视频：非必选项，可用视频表达作品寓意，团队合作，创作故事等，有助于使评委更加了解作品。）
十三、作品提交
由组委会指定官方网站(www.asdecn.com)发文组织征集作品，每位参赛者可前往官网、公众号等了解比赛章程及参赛要求，根据参赛类别在线填写报名信息并签名。
1、每位参赛者可报名投稿多件作品，每件参赛作品均需按要求在投稿系统中填写报名信息一次，且每件作品报名均需要上传相应文件至投稿系统。
2、在线投稿：
每件作品单独成立文件夹，将单独作品文件夹打包为RAR或ZIP软件压缩包格式，上传投稿系统。压缩包命名为：类别—学校（单位）—作者–作品名称。
在线投稿链接：https://hpezz.fanqier.cn/f/wwftutfv
3、线下投稿：
1）如特殊稿件、超大稿件需使用超大附件参赛。请将作品以压缩包形式打包发送官方投稿邮箱asdecn@163.com进行线下投稿，并将邮箱回复的投稿成功截图与部分作品展示截图以压缩包的形式上传报名系统。
2）报名超过10件作品的院校，可采用集体报名方式：需前往官方微信公众号获取院校集体报名表，将每件作品单独成立文件夹，与支付凭证一起打包为RAR或ZIP软件压缩包格式，（压缩包命名为：类别—学校（单位）—姓名–作品名称）。发送至官方邮箱asdecn@163.com进行投稿报名。系统提示投递成功即为完成报名。
十四、联系方式
官方官网：www.asdecn.com
官方邮箱：asdecn@163.com
官方公众号：亚洲创意设计展
QQ人工咨询：1140123545
投稿系统：https://hpezz.fanqier.cn/f/wwftutfv
十五、参赛费用
每位参赛者请根据参赛时间及所在组别选择支付方式：
（即日起—2024年12月1日）参赛费：50元人民币/件。
（2024年12月1日—2025年1月1日）常规期：55元人民币/件。
（2025年1月1日—2025年1月15日）追加期：60元人民币/件。
（※请提前做好报名准备，避免最后阶段出现系统拥堵等现象错过报名。所有参赛费用均用于赛事组织过程中专家评审、系统维护、证书制作、赛事推广和运营）
支付方式：
支付宝账号：asdecn@163.com
特别注意：支付时请注明姓名和电话写在附言（备注、用途、留言）一栏，将支付凭证同参赛作品上传至投稿系统；
各普通高等学校：
为进一步强化我省高校生涯教育和就业指导，增强高校大学生生涯规划意识，指导大学生及早做好就业准备，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》要求，决定举办第十七届福建省大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下。
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来
二、大赛目标
努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进高校强化生涯教育，做实做细就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业和高校参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进高质量充分就业。
三、组织机构
主办单位：福建省教育厅
承办单位：福建农林大学
协办单位：福建省高校毕业生就业创业促进会
大赛设组委会，负责大赛组织实施指导工作，具体负责制定大赛方案，指导专家委员会组织评审、认定评审结果，对大赛组织工作进行监督和指导。
大赛设立专家委员会，负责评审和省级训练营等工作。
大赛设立纪律与监督委员会，负责对赛事组织、评审等相关工作等进行监督，对违反大赛纪律行为予以处理。
各高校可成立相应赛事机构，负责本校比赛的组织实施、评审和推荐等工作。
四、大赛内容
（一）主体赛事。包括学生成长赛道和就业赛道。成长赛道设高教组和职教组，就业赛道设高教本科生组、高教研究生组和职教组。
1.成长赛道。主要面向本、专科中低年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观点。具体方案详见附件1。
2.就业赛道。面向本、专科高年级计划求职学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和研究生，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。具体方案详见附件2。
（二）同期活动。各高校要围绕主体赛事广泛开展各类就业指导、校园线上线下招聘、校企供需对接等活动。省赛期间将同期举办“24365冬日暖心招聘百日行动”，举办“高校职业发展课程教师线上线下培训班”等活动。
五、大赛赛制
大赛采用校级比赛、省级预赛、省级决赛等三级赛制。
（一）校级比赛。校赛由各高校负责组织，各高校参照大赛成长赛道、就业赛道方案，自主确定分组设置、比赛环节、评审方式和奖项设置等。每位选手的指导教师1—2人。各高校完成校赛后按照分配的省级预赛名额择优推荐省级预赛参赛选手（研究生、本科生、专科生须保持合适比例）。
（二）省级预赛。省级预赛由省大赛组委会负责组织，以网络评审的方式进行。省级预赛参赛选手约450人，其中成长赛道约200人，就业赛道约250人。大赛组委会将综合考虑各高校参赛人数、就业指导、校赛组织、福建24365大学生就业创业服务平台上注册数、招聘活动开展情况和用人单位参与数量等因素分配省级预赛名额。
（三）省级决赛。省级决赛由省大赛组委会负责组织，以现场比赛的方式进行。入围省级决赛参赛选手约135人，其中成长赛道约60人，就业赛道约75人，每所高校成长赛道和就业赛道各组入围选手不超过2人。
（四）国赛推荐。大赛组委会根据省级决赛情况，按照教育部分配的各赛道名额，推荐选手参加全国大赛。成长赛道、就业赛道各组别每所高校入围选手不超过1人。
六、大赛流程及时间安排
（一）参赛报名（2024年11月—2024年12月）。参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（以下简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）进行报名，在大赛平台登录页面可下载学生操作手册，报名截止时间为2024年12月31日。
（二）校赛阶段（2024年11月—2024年12月）。各高校通过“福建24365大学生就业创业服务平台”（网址：https://24365.fj.smartedu.cn），指定专人申请成为校级管理员，并使用省赛组委会分配的账号开展校赛评审和校赛管理工作，同时根据大赛组委会分配的名额，在2024年12月31日前完成进入省赛的选手推荐工作。
校赛期间，国赛平台开放成长赛道设生涯闯关功能，就业赛道设职业适配度测评功能，参赛选手可根据需要选择参与。
（三）省级预赛阶段（2025年1月）。组织专家对参加省赛复赛材料进行网络评审，确定入围省级决赛人选。
（四）省级决赛阶段（2025年2月）。入围省级决赛选手通过现场比赛决出各类奖项，具体比赛时间和安排另行通知。
七、奖项设置
省赛设置金奖、银奖、铜奖和优秀奖，以及高校优秀组织奖和优秀指导教师奖等奖项。
八、参赛要求
（一）大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。已获得国赛金奖、银奖和省赛金奖的选手，不得再次报名原赛道比赛。
（二）参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项，并承担相应法律责任。
（三）各高校应认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作，确保符合相关要求。
九、工作要求
（一）高度重视。各高校要认真做好大赛宣传动员工作，把大赛作为加强和改进职业生涯规划教育、强化就业指导和促进高质量充分就业的重要载体，发动更多大学生了解和参与大赛。各高校要做好指导教师队伍理论水平提升和指导技能的培训，并指定一名工作人员作为联络员，负责赛事的沟通交流工作。
（二）精心组织。各高校要周密部署，为举办赛事和相关活动提供必要的场地、经费支持。将大赛与各类就业指导、招聘等活动统筹推进，广泛动员用人单位参与大赛，助力更多大学生在赛事活动中实现就业。坚持“公平、公益、开放、节俭、廉洁、安全”等办赛原则，确保比赛平稳有序、顺利进行、取得实效。
（三）广泛宣传。各高校要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道，联动地方媒体，全方位对赛事进行宣传推广，不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力，营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。同时在宣传中融入大赛组委会发布的大赛徽标、主视觉、吉祥物形象、主题曲等宣传元素，共同打造大赛品牌形象。
（四）总结经验。各高校要认真总结梳理办赛经验，推动校赛办出水平、办出特色，推出可复制推广的典型做法。各高校在校赛结束后按要求及时向大赛组委会报送总结材料。
（五）大赛期间将通过福建省24365大学生就业创业服务平台（网址：https://24365.fj.smartedu.cn）和福建省高校毕业生就业创业促进会的公众号（就创会）发布决赛相关资讯，各高校应及时将校赛实施方案、比赛动态等报送福建省高校毕业生就业创业促进会（邮箱：fjgxbyscjh@163.com），以便及时宣传报道。
十、其他事项
（一）本通知所涉及内容最终解释权，归大赛组委会所有。
（二）大赛组委会联络方式
1.省教育厅学生工作处：陈老师，电话：0591-87091321、87844868（传真），邮箱：jytxsc@126.com。
2.福建农林大学：林老师，电话：0591-83721267
3.省高校毕业生就业创业促进会：
郑老师，电话：18120967669
张老师，电话：13696886556
邮箱：fjgxbyscjh@163.com
3.大赛工作QQ群：923607929。请参赛高校指定1名工作人员加入该群，便于赛事工作沟通及交流。
附件： 1.第十七届福建省大学生职业规划大赛成长赛道方案
2.第十七届福建省大学生职业规划大赛就业赛道方案
福建省教育厅
2024年10月30日
各高等职业学校：
为加快建设教育强国，落实立德树人根本任务，持续培养高素质技术技能人才，现就举办2024年河南省高等职业教育技能大赛有关事项通知如下。
一、赛项设置与时间安排
竞赛设学生组赛项38项，其中设教师组赛项10项（见附件1）。包括：赛道小组赛，指按照赛道设置的小组竞赛，共23个小组赛，参照2024年世界职业院校技能大赛争夺赛有关规定举办；专业核心基本技能赛项，指推动全员参与的竞赛项目，同时设教师赛，共10个赛项；公共基础赛项，指面向全体学生的竞赛项目，共5个赛项。
省级竞赛（以下部分简称“省赛”）各赛项原则上于2024年11月-12月举办，具体竞赛时间结合教育教学实际进行安排。
二、参赛对象
参赛学生须是2024年在籍全日制高职高专学生，指导教师与学生为同校在籍。在往届全国职业院校技能大赛高职组竞赛中获得一等奖的选手，不能再参加2024年同一专业类赛项的省赛。参赛教师为在职教师（包括在编在岗教师、签订正式聘用合同并连续全职在参赛学校工作一年以上的在聘教师）。鼓励参与高等职业学校教育教学的行业企业人员参加竞赛活动。
三、竞赛组织
本次竞赛包括学校竞赛、省级竞赛。
（一）学校竞赛。各学校（包括高等职业学校、举办专科教育的本科高等学校，下同）都要举办各项竞赛活动。要提高认识，高度重视，明确专人负责竞赛工作，以专业全覆盖为目标，科学合理设置学校竞赛项目，组织班级竞赛、年级竞赛、部院系竞赛等，把竞赛活动与教育教学活动紧密结合，积极动员学生和教师参加竞赛活动。要表彰参赛学生、指导教师和竞赛组织工作者等，激励、调动师生参加竞赛活动的积极性，促进教育教学质量的提升。
学校要长期、全面规划学校教师队伍建设，积极动员专业教师参加专业核心基本技能赛项，分年度实现全员参与，提升全体专业教师实践教学能力。应采取梯队、分层等方式，分年度合理安排专业教师参加省赛。每位教师3年内只可以参加一次省级专业核心基本技能赛项竞赛。
（二）省级竞赛。赛道小组赛按照《2024年河南省高等职业教育技能大赛赛道小组赛实施方案》（附件2）实施；专业核心基本技能赛项按照《2024年河南省高等职业教育技能大赛专业核心基本技能赛项实施方案》（附件3）实施；公共基础赛项延续2023年河南省高等职业教育技能大赛的办法实施。
1.强化竞赛各环节提升赛事质量。坚持系统观念，全面全方位全过程办好各项赛事活动，把技能竞赛活动打造成为推动教育教学改革的重要平台，在技术技能人才培养中发挥核心骨干作用。省级竞赛承办单位应聘请专家在赛前举办赛前说明会，开展相关培训等，明确规范，提升参赛质量；加强赛中各项事务的服务与管理，协调选手赛前熟悉设备、场地等竞赛环境，组织竞赛同期活动（如论坛、讲座、报告会，赛后专家点评等）；赛后举办赛项总结会，梳理取得的经验和存在的问题，加强竞赛成果资源转化。省教育厅将组织开展赛项承办评价。
除教育部主办的个别赛项有相关要求外，所有竞赛开放赛场，给更多的参赛者、观摩者、中小学生等提供学习借鉴、开展职业体验的机会，提升职业教育吸引力和技能竞赛影响力。
2.建立赛项专家指导组指导赛项实施。坚持自信自强，守正创新，依靠河南职教力量建设省赛专家队伍，建立仲裁监督组、专家指导组、裁判组。以赛项相关专业大类或专业类骨干专业教师为主体，以专业带头人为骨干，建立各赛项专家指导组。主要职责是，指导赛项赛前、赛后事务，负责赛项点评，参与赛后总结、成果资源转化等，但不参与赛中评判环节。赛后制订形成本赛项面向的专业大类或专业类或专业（群）的《河南省高等职业学校XXX专业大类或专业类或专业（群）核心基本技能参考标准》，试行后修订，成熟后全面推广。
仲裁监督组、专家指导组、裁判组人员要全面加强理论和实践学习提升，领悟国家政策，学习职业教育政策与理论，研究教育教学和竞赛活动，积极开展教学实践等。省教育厅将适时组织相关业务提升培训。
3.推动竞赛资源数字化建设。在竞赛赛务管理、竞赛内容建设、竞赛成果转化和竞赛组织评价等方面，以及赛项评判、评判工作检测等方面，全面加强数字化建设，以数字化建设推动竞赛活动高质量。推动《河南省高等职业学校XXX专业大类或专业类或专业（群）核心基本技能参考标准》的数字化应用。
（三）省级竞赛参赛。省级竞赛学生组以学校为单位组队参赛。赛道小组赛、公共基础赛项，每学校可参加2队。报名参赛不足4所学校暂不举办省赛。专业核心基本技能赛项学生组采取“报送选手+抽取选手相结合”的方式参赛；其中报送参赛队2队、抽取参赛队2队。抽取选手及其他情况参照竞赛实施方案（附件4）和各赛项竞赛方案。
省级竞赛专业核心基本技能赛项教师组以学校为单位组队，采取报送参赛选手办法参赛。参赛队数根据教育教学实际和各学校相关专业教师情况，每赛项每学校可报2-3个代表队。省赛的教师组竞赛与学生组竞赛同校同时不同场进行。
四、竞赛评判与奖励
（一）竞赛评判。各赛项的评判标准以教育部、人力资源社会保障部等和省教育厅、省人力资源社会保障厅等颁发的相关教育教学标准为依据。
全面贯彻新发展理念，以更加开放、更加公开的评判方式，促进竞赛更加公平公正。建立并不断完善大评委评判机制，即由各参赛学校选派指导教师或专业教师代表，共同组成评判队伍，共同执行省赛赛项评判任务。同时全面开展竞赛评判工作监测，大数据分析评判结果，持续提升评判质量。请承办学校对仲裁监督组、专家指导组等人员给予专家待遇；对评判人员给予基础评审专家待遇。
（二）奖项设置。省级竞赛学生组设个人奖、小组奖（个人赛每选手限1名指导教师；团体小组赛每组限1-2名指导教师）；教师组设个人奖。获奖等次与比例分别为实际参赛队数的：一等奖15%、二等奖25%、三等奖35%。
五、竞赛保障
（一）竞赛经费。省教育厅设专项经费作为省级竞赛活动经费，承办学校应安排部分经费支持承办省级竞赛活动。经费主要用于赛场服务、耗材费，专家命题费、评审费、交通费、住宿费，给予伙食补贴，竞赛方案研讨、举办同期活动，赛后总结、制订《基本技能竞赛参考标准》等。参加省赛的参赛学校不缴任何费用，交通、食宿费用由参赛学校自理。
（二）安全与保障。坚持统筹发展与安全。各学校要采取有效措施，明确安全责任，确保竞赛全过程的安全有序。要对竞赛活动在人力、财力、物力等方面给予大力支持，同时要严格审查参赛选手的报名资格。
（三）教学研究。加强技能竞赛理论与实践研究，持续举办技能大赛全员化主题论坛，积极开展竞赛成果资源转化，推动竞赛更好服务教育教学、服务教师、服务学生。
（四）展示与宣传。以技能竞赛活动为重要载体，以开放的姿态和胸怀，全面全方位全过程展示和宣传我省高等职业教育的精神风貌和专业教学成果。通过展示学校风貌、展示教师和学生风采，宣传职教教学成果、宣传职教改革成果，提升职教吸引力、提升竞赛影响力。
六、河南省参加教育部主办的技能大赛有关事项
本次大赛省级竞赛的赛道小组赛，同时也是河南省参加教育部2025年世界职业院校技能大赛高职组争夺赛的选拔赛；参照教育部规定的项目、队数和人数，按照本次大赛的竞赛成绩，确定我省参加2025年世界职业院校技能大赛的学校和选手。专业核心基本技能赛项、公共基础赛项成绩，作为我省参加教育部主办的2025年技能大赛相关赛项的重要依据。如果教育部主办的技能大赛有较大调整或有其他工作需要，我省将结合实际对省级竞赛以补充通知形式作出相应调整，或按照教育部调整后的规则举办选拔赛。
省级赛项竞赛方案、举办时间等相关事宜，根据相关工作进展情况，在河南省职业教育与成人教育网首页“通知公告”栏发布。
3.2024年河南省高等职业教育技能大赛专业核心基本技能赛项实施方案
4.2024年河南省高等职业教育技能大赛省级竞赛赛项竞赛方案等有关事项
2024年10月31日
附件