安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生未来律师辩论赛赛项规程的通知

各有关高校:

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生未来律师辩论赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年5月9日

2024年安徽省大学生未来律师辩论赛

赛项规程

一、赛事名称

赛事名称:安徽省大学生未来律师辩论赛

英文名称:Anhui College Students’ Future Lawyer Debate Competition

组    别:本科组

二、 竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:皖西学院

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组织委员会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

副主任委员:

孔  敏  皖西学院副院长

高  原  安徽省教育厅高教处处长

黄世斌  安徽省法学会专职副会长

音邦定  安徽省律师协会会长

委    员:

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

符茂胜  皖西学院教务处处长

各参赛高校院(系)负责人

(二)专家委员会

主任委员:

吴椒军  合肥工业大学文法学院院长

委    员:

张卫彬  安徽财经大学法学院党委书记

李胜利  安徽大学法学院副院长

高永周  安徽师范大学法学院副院长

余为青  阜阳师范大学法学院院长

(三)仲裁委员会

主任委员:

吴  敏  皖西学院纪委副书记

委    员:

蒋传光  上海师范大学学位委员会副主任

曹吉安  中南财经政法大学党委、学校办公室副主任,校辩论队教练

(四)秘书处

安徽省大学生未来律师辩论赛秘书处设在皖西学院,具体负责协调赛事举办的相关工作。

秘 书 长:

刘  鑫   皖西学院法学院院长

三、竞赛目的

促进安徽省高等学校法学专业的教育教学改革,培养具有创新精神和实践能力的卓越法治人才;加强法学专业学生实践能力训练,提高学生的逻辑思辨能力、语言表达能力和团队合作精神,提高学生综合运用法律知识的能力。

四、竞赛方式

(一)比赛形式

比赛采取“四对四”团队对抗辩论形式。

(二)比赛规则

环节 时间 备注
正方自我介绍 每人10秒

共40秒

该环节不计入总分
反方自我介绍 每人10秒

共40秒

该环节不计入总分
正方一辩立论 3分钟 正方一辩对己方的观点及理由进行陈述
反方四辩质询 1分30秒 反方四辩对正方一辩的陈述进行质询,回答方有5秒保护时间,提问方单边计时,回答方时间不计入总时长
反方一辩立论 3分钟 反方一辩对己方的观点及理由进行陈述
正方四辩质询 1分30秒 正方四辩对反方一辩的陈述进行质询,回答方有5秒保护时间, 提问方单边计时,回答方时间不计入总时长
正方二辩驳论 2分钟 正方二辩针对反方一辩的陈述进行反驳
反方二辩驳论 2分钟 反方二辩针对正方一辩的陈述进行反驳
正方三辩攻辩 2分钟 正方三辩进行攻辩,反方三辩回答。提问方不可以打断回答,回答方不可反问,提问不超15秒,回答不超20秒
反方三辩攻辩 2分钟 反方三辩进行攻辩,正方三辩回答。提问方不可以打断回答,回答方不可反问,提问不超15秒,回答不超20秒
正反方二辩

自由人对话

 

正反方各

2分钟

双方交替发言,每次发言不超过30 秒,正反方分别计时,一方时间用尽另一方继续发言直至己方时间用尽,由正方开始
正方三辩攻辩、

自由人对话小结

2分钟 正方三辩对攻辩和自由人对话内容进行小结
反方三辩攻辩、

自由人对话小结

2分钟 反方三辩对攻辩和自由人对话内容进行小结
自由辩论 双方各4分钟 反方开始,交替进行
反方四辩总结陈词 4分钟 反方四辩针对全场比赛进行总结
正方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩针对全场比赛进行总结

五、比赛流程

(一)比赛分组

比赛共有21所高校的辩论队参赛。初赛分7组进行,每组3支队伍。各辩论队通过抽签方式确定自己所在的组。

复赛分两轮进行比赛。第一轮复赛共有14支队伍参加,随机抽签分为7组,每组2支队伍;第二轮复赛共有7支队伍参加,分为3组,每组2支队伍(a、b;c、d;e、f),g队轮空。

半决赛共有4支队伍参加,分2组进行比赛。甲、乙两队为第1组,丙、丁两队为第2组。

决赛共有4支队伍参加,分为2组。半决赛中每组获胜方进行冠、亚军比赛,另2支队伍争夺季军。

5月22日晚进行初赛分组抽签。初赛结束后,进行第一轮复赛分组抽签;第一轮复赛结束后不再进行抽签,按赛前设定的程序进行比赛。

具体比赛的对阵情况见比赛对阵图。

(二)比赛晋级规则

(1)初赛实行循环赛制,每组有2支队伍晋级,共有14支队伍进入第一轮复赛。

每组左列为正方,右列为反方,按比赛时间顺序分别采用辩题1,2,3。

(2)复赛实行淘汰赛制。第一轮复赛中每组获胜方晋级,共7支队伍进入第二轮复赛;第二轮复赛中每组获胜方晋级,轮空的队伍直接晋级,共4支队伍进入半决赛。

每组左列为正方,右列为反方,第一轮复赛采用辩题4,第二轮复赛采用辩题5。

(3)半决赛实行淘汰赛制,每组获胜方晋级,进行冠、亚军比赛,另2支队伍争夺季军。

将第二轮复赛中每组的获胜方甲、乙、丙、丁分为两组,进行半决赛。第1组甲为正方,乙为反方,两者之间的胜方为冠军争夺赛的正方,负方为季军争夺赛的正方;第2组丙为正方,丁为反方,两者之间的胜方为冠军争夺赛的反方,负方为季军争夺赛的反方。半决赛均采用辩题6;决赛均采用辩题7。

单场比赛,以得评委票数多者胜出,不考虑每队的得分。在循环赛制中,以胜场次数多者优先;胜场次数相同者,获得评委支持的总票数多者优先;总得票数相同者,以两者之间胜负关系中的胜者优先;胜负关系无法确定者,平均分(有效总得分/有效评委总数)多者优先;平均分相同者,抽签决定优先。

六、比赛辩题

初赛辩题:

1、治理校园霸凌现象主要靠法律/教育

2、社会经验/理论知识对法学生更重要

3、高等院校应该严格禁止/引导提倡学生使用GPT式语言模型完成课业

复赛(一)辩题:

4、“阴阳五行”应该/不应该纳入《中国公民科学素养基准》

复赛(二)辩题:

5、“小作文”式维权符合/不符合法治精神

半决赛辩题:

6、人工智能对法律行业更是机遇/挑战

决赛辩题:

7、行贿行为和受贿行为应该/不应该同罚

七、竞赛规则

(一)报名资格

报名参赛选手须为安徽省高校法学专业全日制在校本科生。参赛高校组织选派1支辩论队参赛,每队由4-8名学生,领队1人(可由指导老师兼任)、指导教师1-2人组成,每场比赛由4名选手参赛,单场比赛中不得更换选手。参赛队伍一经确定,其队员和指导教师不得更换。

为保证竞赛公平公正,竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员原则上不得作为参赛学生指导教师。

(二)报名要求

各参赛高校在开展校内选拔的基础上,推荐选手组队参赛,填写《2024年安徽省大学生未来律师辩论赛报名表》(见附件),并将加盖公章的报名表扫描件于5月15日下午17:00前发至竞赛组委会秘书处邮箱zfjxms@wxc.edu.cn。

(三)参赛队伍编号

参赛队伍完成报名后,秘书处组织赛前会议,以适当方式确定赛队编号,提前确定参赛队辩论时的身份,并通过适当方式告知各参赛队。

(四)比赛时间和地点

时间:5月23日报到,5月24日—5月26日比赛。

地点:皖西学院

(五)成绩公布

大赛获奖名单经竞赛组委会网站公示无异议后上报安徽省大学生创新创业教育办公室,并在高教网再次进行公示。无异议后,由省教育厅发文公布获奖名单,颁发获奖证书。

八、奖项设定

团体奖:一等奖3队(分别为冠军、亚军、季军)、二等奖4队、三等奖7队。

个人奖:初赛的每场比赛设“优秀辩手”(三等奖)2人(正反双方各1人),复赛、半决赛、季军争夺赛的每场比赛设“优秀辩手”(二等奖)2人(正反双方各1人);冠亚军决赛设“最佳辩手”(一等奖)1人,即为本次比赛全程最佳辩手。同一辩手依获奖等次高者确定,不重复计奖。

九、赛事安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大赛秘书处采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告大赛秘书处,同时采取措施避免事态扩大。大赛秘书处应立即启动预案予以解决并上报赛事组委会。赛事出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由大赛秘书处决定。事后,大赛秘书处应向赛事组委会报告详细情况。

各参赛学校要给离开学校驻地去外地参加现场竞赛的参赛学生和指导教师集体购买保险,保证教师和学生人身安全。

十、处罚措施

参赛单位不可擅自干扰比赛,影响比赛的正常进行。如参赛单位严重干扰比赛并产生恶劣影响,赛事组委会可以取消其比赛资格。

十一、评分标准

本届大赛采取评委投票制,得到多数票一方胜出,每位评委主要根据选手的内容、攻防、表达、配合等综合表现情况投票。

十二、竞赛须知

(一)领队职责

领队为参赛团队的负责人,负责参赛团队的日常管理,代表该参赛团队参加抽签、表决、申诉以及从事与赛事相关的其他活动。领队为比赛期间各队的直接联系人,负责将承办方通知的信息传达给团队成员。

(二)评委组成

比赛评委由赛事组委会秘书处负责选聘。

(三)加强内容审核

在比赛期间,各参赛单位要高度重视,切实履行好审核职责,确保选手在比赛过程保持正确的立场方向,不得出现意识形态问题。

十二、申诉与仲裁

 参赛一方如对比赛结果有异议,参赛队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁委员会提出书面申诉,不得采用任何方式阻扰比赛的正常进行。申诉以仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十三、竞赛观摩

为了保证辩论赛的正常进行,避免不当干扰,特制定以下比赛观摩规则,请观摩比赛人员自觉遵守:

(一)除本场次参赛高校领队、指导教师、队员、评委及工作人员外,其他人员不得进入比赛赛场。

(二)进入比赛场地的人员,应当关闭手机或将手机调成静音状态,避免手机对比赛的干扰。

(三)观摩人员应在比赛开始前10分钟入场完毕。场内观摩人员可以离场,但不得再次进入比赛场地,以免干扰比赛。

(四)比赛开始后,观摩人员不得在赛场内随意走动,不得交谈喧哗,影响比赛的正常进行。

(五)本次比赛不设答疑环节,观摩人员不得在比赛现场对比赛选手的观点或评委的点评提出质疑。

(六)参赛一方如对比赛结果有异议的,可以在比赛结束后向仲裁委员会提出书面申诉,不得在赛场内采用任何方式阻扰比赛的正常进行。

(七)观摩人员应服从赛事工作人员的安排,若经多次制止仍不停止干扰比赛的,工作人员有权将其请离出场。

(八)在评委进入赛场后、离开赛场之前,观摩人员不得与评委握手、打招呼等,不得以任何方式向评委暗示比赛双方信息。

十四、竞赛宣传

赛事组委会负责本次比赛的宣传工作,建立竞赛领队教师QQ群,秘书处建立竞赛网站,发布竞赛通知、竞赛方案和进行获奖名单公示等。

竞赛领队教师QQ群:772140784

竞赛网站:zfxy.wxc.edu.cn/2019bls/main.psp

联系电话:0564-3307500

邮    箱:zfjxms@wxc.edu.cn

附件1安徽省大学生未来律师辩论赛报名表.doc

附件2安徽省未来律师辩论赛大赛承诺书.doc

丽水市教育局 中国教育工会浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛的通知

各县(市、区)教育局、教育工会,市直学校(单位)及直属各基层工会:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察浙江重要讲话精神,落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提升我市中小学、幼儿园青年教师的教学能力和业务水平,根据省教育厅、教育工会《关于举办第五届全省中小幼青年教师教学竞赛的通知》(浙教工2024第4号)文件精神,经研究,决定举办2024年全市中小学幼青年教师教学竞赛(以下简称竞赛),现将有关事项通知如下。

一、竞赛宗旨

深刻领悟党的二十大一体推进教育科技人才建设的深远考量,深刻把握省“新春第一会”聚焦“人”的内在逻辑,牢固树立“大人才观”,突出铸魂育人,全面落实立德树人的根本任务,发挥教师作为教育发展第一资源的作用,以锤炼青年教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,弘扬教育家精神,进一步激发广大中小学、幼儿园青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支高素质专业化创新型的教师队伍,助力推动我市教育跃阶攀高行动,办好人民满意的教育。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与、层层发动;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

三、竞赛学科和参赛对象

(一)竞赛学科。竞赛分为学前教育组 、小学组(学科范围限定为语文、数学、英语 、道德与法治)、中学语文组、中学数学组 、中学英语组 、中学思政组(含初中道德与法治和高中思想政治) ,共六个组别。

(二)参赛对象。全市中小学(含职业高中)、幼儿园青年教师均可报名,年龄必须在40岁以下(1984 年8月31日后出生)。

四、竞赛实施

(一)推荐选拔。4月底前,各地各校广泛动员,结合实际组织推荐选拔,产生能够充分展示本地、本校师德师风和高层次教学水平的教师参加竞赛。市直属高中组选拔由丽水市教研院组织,初中、小学、学前组选拔由县(市、区)教育局,教育工会组织,其中市直初中、小学、学前组纳入莲都赛区。要严把人选师德师风和党风廉政关,学校负责人要在推荐表签字确认。

(二)组织竞赛。全市比赛由市教育教学研究院承办。具体比赛时间初定6月中上旬。具体实施方案见附件。

(三)表彰。每个学科组设特等奖1名、一等奖7名、二等奖12名。特等奖推荐参加省级决赛。

五、组织领导

成立2024年全市中小幼青年教师教学竞赛组织委员会,全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作,成员由市教育局、市教育工会、市教研院等单位有关负责人组成。组委会下设办公室、决赛评审委员会和决赛监督委员会,办公室设在市教育工会。决赛评审委员会由有关专家组成,每个组别7名评委。监督委员会由市教育局、市教育工会、部分县(市、区)教育工会有关人员组成。

各地要加强对竞赛的组织领导,全面发动、精心组织、统筹安排,确保竞赛各项工作顺利进行。

六、其他事项

各县(市、区)教育工会、市直学校、高中学校于5月15日前将竞赛人员上报组委会。办公室联系人:沈忱;联系方式:钉钉号18906880521。

附件:2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛实施方案

丽水市教育局        中国教育工会浙江省丽水市委员会

2024年5月6日

(此件公开发布)

附件:

2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛实施方案

一、组织领导

成立2024年全市中小幼青年教师教学竞赛组织委员会, 全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作,成员由市教育局、市教育工会等单位有关负责人组成。下设办公室、决赛评审委员会和决赛监督委员会。

(一)办公室

成员由市教育工会、教研院和承办单位相关人员组成,负责竞赛日常工作。

(二)竞赛评审委员会

成员由省特级教师、正高级教师、全市教学名师和知名专家组成,独立、公正开展评审工作。

(三)竞赛监督委员会

成员由市教育局机关党委纪委、部分组委会成员、各县(市、区)领队组成,负责全程监督决赛赛场进程情况。

二、比赛时间及地点

2024年6月中上旬举办,具体时间地点及事项另行通知。

三、参赛对象及名额分配

见附件1

四、竞赛内容及流程

以“ 上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成,分数分别为20分、80分。

(一)教学设计

教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计(学前教育组除外)等。

选手需准备参赛课程5个课时的教学设计方案(不限年级),评委将对整套教学设计方案进行评分。

(二)教学展示

教学展示是选手现场竞赛部分,分课堂教学、教学阐释二个环节。

课堂教学即选手现场授课,采用“无生教学”的形式。评委主要从对选手在教学中的教材解读与内容处理、学情分析及教学思路、教学过程与方法策略、教学效果、语言教态等方面评分。课堂教学环节不超过10分钟。

教学阐释采用“说课”的形式。选手主要从教材(内容)解析、学情分析、目标定位、基本理念、过程设计、教学重点难点、方法与策略等方面对教学要点进行阐述。教学阐释环节不超过8分钟。

教学展示(即“课堂教学+教学阐释”)总共不超过20分钟。其中,选手完成课堂教学后,随即进入教学阐释环节。

选手需准备与 5个课时教学设计方案相对应的5个教学展示节段的 PPT。教学展示的内容要与已提交的教学设计对应课时内容一致。每个PPT 文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。

(三)评分方法

评委评分实行实名制,评分标准参见附件。选手教学竞赛成绩为教学设计得分和教学展示得分两部分总和。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

如选手有违纪行为,将在竞赛成绩总分基础上进行相应扣分,并形成最终成绩。违纪扣分标准另行通知。

(四)注意事项

1.选手在教学展示部分以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息;

2.组委会将在赛前召开参赛单位领队及选手会议,抽签确定选手参赛次序;

3. 竞赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体教学展示节段;

4.教学展示采取“无生上课”的形式;

5.根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等;

五、报名及竞赛材料提交

(一)报名

各县(市、区)、市直高中学校在规定时间将参赛选手的推荐表和汇总表报市教育工会。地点:莲都区囿山路12号616室。(表样式见附件3、4)

(二)竞赛材料提交

竞赛材料一经提交,组委会不接受任何形式的更改或调换。逾期未报送者,视作放弃参赛资格。具体包括以下内容:

1.封面(按以下格式排版)

第一行:2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛参赛材料(页面左上角,二号,宋体);

第二行:参赛学科,例如语文(页面三分之一处居中,初号,宋体);

第三行:参赛组别,例如小学组(页面二分之一处居中,一号,宋体)。

2.课程标准

参赛课程的课程标准,其中学前教育组递交《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3.教学设计

五个课时的教学设计方案,格式为PDF文档通用格式。

4.教学展示节段PPT与5个课时教学设计方案相对应的5个教学展示节段的PPT,格式为Powerpoint 演示文稿16:9大小,分辨率为1600×900。

除封面外,其它材料正文一级标题用三号黑体加粗;二级标题用四号黑体加粗;三级标题用小四号黑体加粗。正文内容用小四号宋体,1.5 倍行距。

附件:1.2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛名额分配表

2.2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛教学设计评分细则

3.2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛课堂教学展示评分细则

4.2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛选手推荐表

5.2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛代表队人员汇总表

附件1:

2024年丽水市中小学青年教师教学竞赛名额分配表

编号 县市区 学前组 小学组 中学语文组 中学数学组 中学英语组 中学思政组
初中 高中 初中 高中 初中 高中 初中 高中
1 莲都区 3 3 1 / 1 / 1 / 1 /
2 龙泉市 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
3 青田县 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1
4 云和县 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 庆元县 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
6 缙云县 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1
7 遂昌县 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
8 松阳县 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
9 景宁县 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
10 市直 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2

备注:各市直高中学校推荐1人参赛,成绩另计,前2名参与大市成绩排名。

附件2:

2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛教学设计评分细则

(小学组、 中学语文组、 中学数学组、 中学英语组、 中学思政组,满分 20 分)

项目 评价要点 分值
教学设计方案 符合课程标准要求,体现课程特征、反映课程前沿,体现立德树人宗旨。 4
教学指导思想科学、理念先进。 4
教学目标明确、 思路清晰。 3
教学内容充实,准确把握重点和难点,针对性强。 3
教学进程组织合理,方法手段运用适切,教学活动恰当。 4
文字表达准确、简洁、规范,要点阐述清楚。 2

(学前教育组,满分 20 分)

项目 评价要点 分值
教学 设计

方案

设计理念:符合《幼儿园教育指导纲要》 《3-6 岁儿童学习与 发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求,凸显为幼 儿终身发展奠定良好基础的愿景 ,体现整合性,生活化 、游戏 化 、 活动化。 4
教学目标: 目标明确 、具体 、适宜,符合儿童年龄特点和领域 发展规律。 4
教学内容: 内容贴近幼儿生活 ,来源幼儿兴趣和需要 ,有助于 经验的提升与拓展;教学载体和资源的选择科学适宜 ,容量合 理,有利于教学目标的达成。 5
教学进程:环节设计清晰 、流畅并有递进性;教学方法灵活多 样;情境材料有助于幼儿直接感知 、实际操作 、亲身体验;关 注幼儿学习能力差异性的需求。 5
文字表达:准确 、简洁 、规范,要点阐述清楚。 2

附件 3:

2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛教学展示评分细则

(小学组、 中学语文组、 中学数学组、 中学英语组、 中学思政组,满分 80 分)

项目 评价要点 分值
教学

展示

教材解 读与内 容处理 理解课程标准及其理念在教材中的具体体现,把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。 15
对教学内容开展创造性地运用、加工与整合, 能够合理确定教学目标与重点难点。
学情分 析及教 学思路 科学分析学生的年龄特点、学习能力水平、学 习风格等; 熟悉学生已有的认知经验和基础。 15
围绕课程核心素养,依据实际学情和课型特 点,设计适合的教学思路。
教学过 程与方 法策略 教学活动设计合理 ,教学策略应用得当,能发 挥学生主体作用;教学过程能突出重点、突破 难点,注重学科德育,真正达成教学目标。 25
注重引导学生自主学习 、合作学习和探究学 习, 能整合各种资源,多媒体课件运用得当。
教学

效果

合理分配教学时间,动态调控教学过程,有效 完成教学各环节任务,完成预期目标。 15
语言

教态

仪表大方得体,教态亲切自然;教学语言标准、 生动,简练清晰;板书工整规范。 10

(学前教育组,满分 80 分)

项目 评价要点 分值
教学展示 教学理念 体现儿童完整发展的理念,凸显为幼儿终身发展奠 定良好基础的愿景;体现尊重儿童个别差异、促进 不同儿童在原有水平上发展的意识。 10
教学目标 目标明确、具体、适宜,符合儿童年龄特点和领域 发展规律,重难点突出; 目标意识强,能贯穿教学 活动始终,达成度高。 15
学情分 析与内 容处理 科学分析幼儿的年龄特点、 能力水平、原有经验, 以及与学习内容之间的关系;学习内容贴近幼儿生 活 ,符合幼儿兴趣和需要 ,有助于经验的提升与拓 展,教学载体和资源的选择科学适宜,容量合理, 有利教学目标的达成。 10
教学过 程与方 法策略 创设的学习情境或任务能激发幼儿主动学习的兴 趣和热情;教学环节清晰、流畅并有递进性;教学 过程突出重点、突破难点;教学方法灵活多样,情 境材料提供凸显幼儿直接感知、实际操作、亲身体 验;注重引导儿童自主学习、合作学习和探究学习。 25
以亲和的态度构建尊重、平等、和谐、开放的学习 氛围 ,形成有效的师幼、幼幼互动;尊重幼儿个体 差异,能关注幼儿的反映和表现 ,灵活调整活动进 程和指导策略。
教学效果 合理分配教学时间,有效完成教学各环节任务 ,达成预期目标。 10
教师素养 仪表大方得体,教态亲切自然;语言生动流畅清晰, 富有启发性和感染力。 10

附件4:

2024年丽水市中小幼青年教师教学竞参赛选手推荐表(样表)

参赛组别:                             参赛学科:

姓    名 性别 学  历 贴 照 片
出生年月 职称 学  位
毕业学校 参加工作时间
身份证号 民族
从教学校 联系电话
教材版本 所授年级
近两年主讲

课 程

发表教学论文著作  和主持、参与教学改革项目
所获荣誉和 奖励
所在学校

意见

主要负责人签字:
设县(市、区)教育工会意见 盖 章

2024 年  月  日

附件5:

2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛选手汇总表(样表)

县(区、市)

(盖章):

姓名 性别 工作单位 职称/职务 联系方式
领队
学前教育组选手
小学组选手
中学语文组选手
中学数学组选手
中学英语组选手
中学思政组选手
备注

丽水市教育局 中国教育工会浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学竞赛的通知.pdf

附件1-5.doc

关于举办2024年荆门市新时代文明实践项目大赛的通知

各县(市、区)委宣传部,市直相关单位,各社会志愿服务组织:

为贯彻落实习近平总书记关于宣传思想文化工作重要指示精神和深化拓展新时代文明实践中心建设的要求,推动文明实践阵地“百千万”示范工程,以精品项目交流活动推动文明实践制度化规范化体系化建设,按照省市精神文明建设工作安排,市委宣传部决定举办2024年荆门市新时代文明实践项目大赛。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

文明实践我行动 厚道荆门共参与

二、申报条件

(一)参赛主体

全市已依法登记的志愿服务组织、公益服务组织,依托党政机关、企事业单位、社会组织、城乡社区组建的志愿服务团队均可申报。每个组织(团体、社区)只能报送1个参赛项目,2022、2023年已获省市新时代文明实践志愿服务项目大赛项目奖项的不再申报。

(二)项目要求

1.项目目标明确。项目经过充分的调研论证,目标清晰合理,符合荆门市文明实践志愿服务发展趋势,能够提升志愿服务的社会参与深度及广度,提升文明城市风采。

2.服务内容合理。服务群体具有代表性,服务方式恰当有效,服务时间和次数安排较为合理,能够满足服务对象的切实需求,能较好地发挥志愿者专长、优势技能,且项目实施和受众在荆门市内。

3.项目管理规范。项目有计划有方案有总结,申报项目已完成或正在实施中,实施过程有较强的志愿参与性,有统一、规范的标识、服饰、旗帜等。

4.运营保障规范。项目具有清晰的运营模式,有社会各方支持,保障有力。项目运营机构或团队核心成员不少于2人,组织团队相对稳定,能够定期召开会议,组织志愿者培训,有民主决策机制,有相对固定的活动场所,有较完善的志愿服务保障机制。

5.社会影响力大。能够得到受益对象或有关部门认可,参与人员评价较好。注重传统媒体和新媒体宣传,新闻宣传报道广泛,社会各界反响良好,具有较强的社会影响力和公信力。

(三)项目类别

坚持以群众需求为导向,主要包括以下几类:

1.理论政策宣传类。开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的政策宣传宣讲志愿服务项目;开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣讲志愿服务项目;利用红色文化资源,开展向群众传播红色文化志愿服务项目等。

2.乡村振兴类。围绕实施乡村振兴战略,从解决农村地区群众生产生活和教育、卫生、科技、文化等领域实际问题出发,组织开展的志愿服务项目。

3.民生服务类。围绕促进社会和谐稳定,以社区(村)空巢老人、留守儿童、困难群众、残疾人等困难群体为帮扶对象,开展扶贫济困、扶弱助残、心理服务等促进社区(村)和谐的志愿服务项目。

4.生态保护类。围绕生态文明建设,开展生态文明宣传教育、水资源保护、垃圾分类等志愿服务项目;从解决现实或潜在环境问题着手开展的志愿服务项目。

5.应急救援类。围绕健全社会应急体系建设,开展针对突发性、具有破坏力的紧急事件采取预防、预备、响应和恢复的志愿服务项目。

6.文明风尚类。围绕提升社会文明程度,开展包括文明交通、文明旅游、文明礼仪、文明餐桌、文明上网等志愿服务项目。

除上述类别以外的新时代文明实践志愿服务项目。

三、时间步骤

(一)申报阶段(6月30日前)。各地各单位通过组织推荐和社会报名的方式充分发动所属及辖区志愿服务组织(团体、社区)积极参与申报。市直各相关单位、高校、企业及市级登记的社会志愿服务组织择优向大赛组委会申报8-10个项目,各县(市、区)积极主办县级文明实践项目大赛,沙洋县、钟祥市、京山市、东宝区、荆门高新区·掇刀区各择优推荐4-6个项目,漳河新区、屈家岭管理区各择优推荐1-2个项目。各项目申报单位根据申报要求填写《2024年荆门市新时代文明实践项目大赛申报书》(附件1),并汇总填写《2024年荆门市新时代文明实践项目大赛参赛项目汇总表》(附件2),将附件1、附件2、相关活动照片、荣誉证书等佐证资料打包报送至大赛组委会邮箱1252912293@qq.com。

(二)初评阶段(7月15日前)。组织主承办单位有关负责同志、志愿服务领域知名专家对申报项目进行初评。按照百分制打分,每个项目取多名专家打分的平均分作为初评成绩。根据成绩高低排序评选出30个项目入围网评项目。入围网评项目的初评成绩带入决赛,初评得分按照30%权重计入项目决赛成绩。

(三)网评阶段(7月30日前)。对初评入围决赛的30个项目在官方新媒体平台进行网络人气投票,提升项目知晓率、参与度,评选出“最佳人气奖”。

(四)决赛阶段(8月中下旬)。组织30个入围项目进行决赛,根据评审规则,确定一、二、三等奖及优秀奖项目。

(五)提升阶段(8月中下旬至12月)。各获奖单位要保持项目持续运行。大赛组委会定期对项目的落实情况进行跟踪督导并宣传报道,着力提升项目社会效应和实际效果。

四、激励保障

(一)奖项设置。设一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个,优秀奖20个,最佳人气奖3个。

(二)政策支持。大赛获奖项目优先推荐湖北省新时代文明实践项目大赛、荆门市十佳志愿服务组织。

五、有关事项

(一)在项目申报时,凡提供虚假情况和资料,或有违法违纪、不当行为等问题,经查证属实的,取消项目及其团队核心成员的参赛资格。

(二)获奖项目在颁奖仪式后,将对获奖单位进行公布,并保留10个工作日的投诉和申诉期。对收到的投诉或申诉,大赛组委会将委托有关单位进行调查。投诉、申诉经调查若属实,视情节给予处置并通报。

联系人:聂雨彤、杨欢

联系电话:18872447220;15850666589

附件1 2024年荆门市新时代文明实践项目大赛申报表.doc

附件2 2024年荆门市新时代文明实践项目大赛项目汇总表.docx

中共荆门市委宣传部

2024年4月28日

体育总局科教司关于举办2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛的通知

体科字〔2024〕59号

各高等体育职业院校:

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神,落实《职业教育法》,适应新时代对体育技术技能人才培养的新要求,促进高等体育职业院校学生技能水平提升,经研究决定,体育总局科教司定于近期举办2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛,比赛由湖南体育职业学院承办,现将有关事宜通知如下。

一、时间与地点

(一)时间:2024年5月13日—5月16日(13日报到,16日离开)

(二)地点:湖南省长沙市雨花区体院路469号湖南体育职业学院

二、竞赛项目

(一)健身指导

(二)体育活动设计与实施

(三)篮球教练员技能

三、参赛单位

以全国高等体育职业院校为单位报名参赛,每个院校限报1个代表团。参赛选手人数以各单项竞赛规程为准,不得跨校组队,参赛选手不得兼项。

四、组团和参赛

(一)代表团

每个参赛院校组成1个代表团,团部人员不超过6人,设团长1人、领队2人(其中1人兼任联络员)、每个赛项选派临场指导教师1人。

(二)报名人数

1.健身指导赛项4人,性别不限。

2.体育活动设计与实施赛项3人,一女两男。

3.篮球教练员技能赛项2人,性别不限。

(三)报名条件

参赛选手必须是本校有正式学籍的在读学生。往届各项目一等奖获得者不得再次报名参加同一赛项比赛。报名参赛选手必须提供医院体检健康证明。

(四)比赛期间各参赛队食宿由承办单位统一安排,费用自理。

(五)各参赛单位须为参赛人员购买相关人身意外保险(保险的保障时间应包含参赛往返路途的日期)。

(六)比赛相关规定和要求详见《2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛竞赛规程总则》(附件1)。

(七)各参赛队应按要求填报报名汇总表(附件2),于2024年4月19日前盖章扫描成PDF文档发送至湖南体育职业学院教务处电子邮箱hntyzyxyjwc@163.com,以收到邮件日期为准,逾期不再接受报名。

(八)各参赛单位应将参赛选手身份证复印件、学生证复印件、体检证明复印件、免冠正面2寸彩色相片2张(照片背面备注参赛组别、项目、姓名,蓝底、白底、红底均可)、保险单复印件、录取大表复印件及纸质版报名汇总表、报名表、参赛选手信息表、接送站信息反馈表等资料(附件2-5)于2024年4月19日前邮寄至湖南体育职业学院。以邮寄出的邮戳日期为准,逾期不再接受报名。

五、联系方式

(一)体育总局科教司

联系人:张欣未

电  话:010-87182329

(二)湖南体育职业学院

联系人:廖娟

电  话:13875985332

参赛资料邮寄地址:湖南省长沙市雨花区体院路469号

邮  编:410019

附件:1.2024年全国高等体育职业学院学生技能大赛竞赛规程总则

   2.2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛参赛报名汇总表

   3.2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛报名表

   4.2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛参赛选手信息表

   5.2024年全国高等体育职业院校学生技能大赛接送站信息反馈表

体育总局科教司

2024年4月2日

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月28日

2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛

英语翻译:The 2024 Anhui College Students’ Market Survey and Analysis Contest

赛项组别:研究生组、本科组、专科组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:安徽财经大学、芜湖职业技术学院

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组织委员会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

常务副主任委员:

宋马林  安徽财经大学党委常委、副校长

季慕寅 芜湖职业技术学院党委委员、副校长

副主任委员:

高   原  安徽省教育厅高教处处长

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委员:

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

廖信林  安徽财经大学教务处(创业学院、招生办公室)副处长

全省各高校教务处长或分管创新创业工作部门负责人

(二)专家委员会

主任:

金勇进  中国商业统计学会会长、中国人民大学统计学院教授、博士生导师

委员:

杨乃平  安徽省统计干部培训中心主任

何   凝  国家统计局安徽调查总队二级巡视员

管   军  安徽省蚌埠市统计局局长

王   奎  国家统计局蚌埠调查队队长

张尚豪 国家统计局安徽调查总队办公室主任

(三)仲裁委员会

主任:

米子川  山西财经大学副校长、教授、博士生导师

委员:

纪   宏  中国统计教育学会副会长、首都经济贸易大学大数据统计科学研究院院长、教授、博士生导师

刘   扬  中央财经大学统计与数学学院教授、博士生导师

(四)秘书处

秘书长:

廖信林  安徽财经大学教务处(创业学院、招生办公室)副处长

王  伟 芜湖职业技术学院经济管理学院院长、教授

三、竞赛目的

本次大赛充分发挥创新创业训练及学科和技能竞赛在创新人才培养中的作用,锻炼大学生市场调查与统计分析能力,切实将所学知识运用于社会实践。通过竞赛,不断引导学生主动走进和融入社会,提高大学生组织、策划、调查实施及数据处理与分析等专业实战能力,培养大学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。同时,进一步将社会需求融入人才培养环节,促进产教融合、校企融合、理实融合、学科融合,推进青年学子同台竞技学习和人文交流,一体贯通教育链、人才链、产业链,为社会经济发展服务。

四、竞赛内容

(一)竞赛内容

参赛队确定调查主题,撰写市场调查与分析报告,并进行调查展示和答辩。

(二)竞赛方案

大赛设置研究生组、本科组和专科组三个组别。研究生、本科生、专科生均需单独组队,不可混合组队。

本科组和专科组设知识赛和实践赛两个环节,研究生组只设实践赛环节,实践赛分为初赛和决赛。实践赛初赛阶段须确定参赛题目,根据比赛要求撰写并提交市场调查报告和视频展示。进入实践赛决赛的参赛队提交市场调查报告并进行现场展示和答辩,评审委员会根据成绩推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛,并评定研究生组和本科组国家三等奖和省级一、二、三等奖,以及专科组省级一、二、三等奖。

五、竞赛时间

(一)研究生组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月25日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年4月8-15日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月20-21日 安徽财经大学

(二)本科组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月31日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年4月8-15日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月20-21日 安徽财经大学

(三)专科组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月25日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年3月26-4月5日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月12-13日 芜湖职业技术

学院

六、竞赛试题

竞赛可以根据“企业命题赛”选题,也可以自行选择具有实际运用价值的选题。

七、竞赛流程

(一)报名资格

本科生和专科生参加该项比赛,应为安徽省各高校参加知识赛合格的选手。知识赛合格选手自行组队(每个团队由3-5名选手,1-3位指导教师构成)。每名参赛学生只能参加一个团队,不得跨校组队。

研究生组和本科组的每位指导教师,指导合计不超过4个团队(同一教师在不同学校参与指导的团队进行累计),其中作为第一指导教师不超过2个。

(二)赛前准备

(1)校内选拔赛:各参赛院校须进行校内选拔赛,并将选拔结果和具体成绩及成绩排名上报赛区组委会。

(2)省赛报名和作品提交:本届安徽省大学生市场调查与分析大赛的参赛作品均通过网站:http://www.china-cssc.org/list-57-1.html进行报名和提交。各参赛院校研究生组/本科组需于4月1日9:00至4月7日中午12:00期间完成参赛报名和作品提交工作;专科组需于3月22日9:00-3月31日中午12:00期间完成参赛报名和作品提交工作。省赛正式开始后,作品名称、参赛队员以及指导教师信息不得更改。

(三)比赛期间

(1)研究生组(2024年4月1-30日)

①实践赛初赛(2024年4月1-15日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5的比例确定进入实践赛决赛的作品。

②实践赛决赛(2024年4月30日前)

进入安徽赛区实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会按照实践赛决赛成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜团队代表安徽赛区参与竞选全国一、二等奖,未晋级团队确定为全国三等奖。

(2)本科组(2024年4月1-30日)

①实践赛初赛(2024年4月1-15日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5的比例确定进入实践赛决赛的作品。

②实践赛决赛(2024年4月30日前)

进入实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会按照实践赛决赛成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜团队代表安徽赛区参与竞选全国一、二等奖,未晋级团队确定为全国三等奖。

(3)专科组(2024年3月20日-4月15日)

①实践赛初赛(2024年3月20日-4月5日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定省赛一、二、三等奖。并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5比例确定进入实践赛决赛的团队名单。

②实践赛决赛(2024年4月15日前)

进入安徽赛区实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会根据最终成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛,竞选全国一、二、三等奖。

八、竞赛环境

竞赛场地:实践赛初赛由组委会组织专家进行网络平台评审;实践赛决赛由安徽财经大学和芜湖职业技术学院共同承办。其中研究生组和本科组的实践赛决赛由安徽财经大学完成,专科组的实践赛决赛由芜湖职业技术学院完成。

九、成绩评定

(一)研究生组和本科组

实践赛初赛采取市场调查报告+视频展示的评审方式,以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩;实践赛决赛采取市场调查报告+现场展示答辩方式,以50%报告分+50%展示答辩分计算实践赛决赛成绩。根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并推荐参与实践赛决赛的作品。根据实践赛决赛成绩推荐参与竞选全国一、二等奖的作品及部分全国三等奖。实践赛初赛评分不计入实践赛决赛。

(二)专科组

实践赛初赛采取市场调查报告+视频评审方式,以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩;实践赛决赛采取市场调查报告+现场展示答辩方式,以50%报告分+50%展示答辩分计算实践赛决赛成绩。根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖,并推荐参与实践赛决赛的作品。根据实践赛决赛的成绩推荐参与竞选全国奖的作品。实践赛初赛评分不计入实践赛决赛。

十、奖项设定

(一)大赛设省级一等奖、二等奖和三等奖,其中一等奖、二等奖及三等奖比例分别为赛区参赛队数的10%、20%、30%。

(二)大赛设立最佳院校组织奖,优秀指导教师奖(获得省一等奖及以上作品的指导教师)。

十一、赛事安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛区组委会采取切实有效的措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。

(一)组队责任

各参赛选手应该按照大赛要求报名、进入比赛现场。参赛队员之间相互关心照顾,按照比赛规程参赛,保障各参赛队能顺利进行比赛。

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

(二)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛区组委会,同时采取措施避免事态扩大。赛区组委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由赛区组委会决定。

十二、竞赛须知

(一)参赛队须知

参赛队应了解大赛宗旨及各项要求,队员之间相互协作,认真完成调查分析报告撰写、展示等。

(二)指导教师须知

指导教师应切实履行指导责任,指导参赛队做好比赛的各环节,如参赛选题、调研、数据分析、报告撰写,以及报告展示等。

(三)工作人员须知

大赛工作人员应积极按照组委会要求,为大赛各环节顺利进行履行自己的职责。

十三、申诉与仲裁

省赛设仲裁委员会。比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规现象,代表队领队可在比赛结束后3日之内向仲裁组提出书面申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。赛区组委会选派人员参加赛区仲裁委员会工作。申诉时,应由参赛团队队长向仲裁委员会递交书面申诉报告。报告中应如实叙述申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等。申诉报告须有申诉的参赛选手、指导教师的签名。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由校领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

附件1:第十四届市调大赛省赛通知(本科组).rar

附件2:第十四届市调大赛省赛通知(研究生组).rar

附件3:第十四届市调大赛省赛通知(专科组).rar

附件4:2024安徽省大学生市场调查与分析大赛院校负责人信息表.xls

关于举办2024年合肥市新时代文明实践项目大赛的通知

各县(市、区)、开发区文明办,市直各有关单位:

  为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神,切实抓好《合肥市志愿服务项目化管理办法》落实落细,大力推动文明实践阵地“建管用育融”一体化发展,扎实推进文明实践活动精准化常态化便利化品牌化,有效引导广大志愿服务组织和志愿者在扎实开展文明实践活动、推进基层社会治理现代化中做出更大贡献,经研究决定,举办2024年合肥市新时代文明实践项目大赛。

  一、大赛主题

  文明实践我是行动者

  二、大赛时间

  即日起至6月底。

  三、主办承办单位

  主办单位:市文明办。决赛拟选择文明实践项目化工作扎实的县(市、区)、开发区文明办承办。

  四、参赛范围及条件

  (一)参赛主体:全市各级各类志愿服务组织参加本次大赛须满足以下基本条件:

  1.项目目标明确。申报项目切实服务群众需求和社会关切,项目实施过程突出志愿服务特色,可形成一定社会功能,成为社会治理的有益补充。

  2.服务内容科学。项目设计经过调研论证,充分体现服务对象需求,服务内容安排合理,操作简洁,执行规范,注重培训,具有一定的专业化服务水平。服务活动的时间和次数较为合理,能够满足服务双方的需求。

  3.组织管理规范。项目团队为依法成立,以开展志愿服务、关心群众、服务群众为宗旨的非营利性组织。申报当年该项目正在实施,且连续实施时间不少于1年。志愿者招募动员、注册管理、服务记录、激励保障、宣传推广等工作机制健全,资金管理公开透明。

  4.社会成效明显。项目实施能够得到服务对象、服务单位和有关部门的高度认可和大力支持,参与的志愿者有较强的归属感和认同感,社会各界反响良好。

  5.项目发展可持续。项目机制科学完善,实施时间较长,可复制性强,具有较强的社会影响力和公信力。

  (二)项目范围:遵守法律法规、促进社会进步,推动文明实践工作和志愿服务事业,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,自愿向社会公众提供服务,具有普遍性、示范性、创新性,能够产生良好的社会效益和示范作用。

  (三)项目类别:项目均须坚持以“文明实践我是行动者”为主题,以群众需求和社会关切为导向,紧扣“学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、丰富活跃文化生活、培育践行主流价值、持续深入移风易俗”五项工作内容,聚焦文明培育、文明实践、文明创建、乡村振兴、基层社会治理等重点领域,围绕“文艺助力基层精神文明建设行动”“传递文明?呵护生命”“传文明?送科技”“文明实践?助学育人”“我们的节日”、文化遗产宣传保护监督等主题来策划实施。

  五、申报方式

  各县(市)区、开发区文明办须推荐6—10个项目,市直相关单位可推荐1—2个项目。已经入围2019年至2023年合肥市新时代文明实践志愿服务项目大赛和获评合肥市季度学雷锋志愿服务“四个10”优秀典型的项目不得再申报。

  六、实施步骤

  (一)项目征集阶段(即日起至4月底)

  主办方将在“文明合肥”微信公众号和“合肥文明网”网站等渠道进行赛事发布,各参赛单位认真填报《申报书》《申报表》,连同项目支撑材料(图片、视频、媒体报道等)交由各县(市、区)、开发区文明办汇总报送到大赛指定邮箱hfszyfwxmds@163.com。

  (二)项目评审内容

  1.项目的可行性;

  2.项目的参与志愿者人数和实际受众面;

  3.项目可预期的社会影响;

  4.项目的创新性和可推广性;

  5.项目的经费预算和管理;

  6.项目整合配套资源能力。

  (三)项目评审阶段

  1.项目初审阶段(5月上旬)。成立项目初审小组,对照条件,对申报项目进行初步筛选。

  2.专家评审阶段(5月中下旬)。成立评审委员会,通过审阅材料、观看影像和图片资料等方式,对项目进行评审,选出70个优秀项目进入决赛,并获资金支持。主办方将邀请专家,对入围的项目进行培训,进一步完善项目。

  3.项目决赛阶段(6月中旬)。由入围的70个项目负责人通过PPT、路演的形式介绍项目实施过程中的创新点及社会效益,并进行答辩。评审委员会根据答辩情况和项目实施效果,评出金奖项目10个,银奖项目20个,铜奖项目40个。

  七、项目转化

  (一)主办方将积极推报入围项目参加全省、全国新时代文明实践优秀典型评选和项目大赛;

  (二)入围的70个项目和获评2023年第三季度—2024年第一季度合肥市学雷锋志愿服务“四个10”优秀典型的项目,将获市政府志愿服务项目资金扶持,按项目申报资金不超过20%给予奖补,每个项目扶持资金最高不超过2万元,项目扶持资金总额不超过60万元;

  (三)主办方积极推荐获奖项目纳入政府向社会力量购买服务有关工作支持范围;

  (四)主办方积极协调爱心企业和有关部门,多渠道加强对项目的支持力度;

  (五)将所有获奖项目汇编成册,作为全市新时代文明实践志愿服务精品案例,在全市范围内宣传推广;

  (六)项目在获得支持资金后,由第三方进行审计,如果运行情况达不到预期的社会效果,或者将资金挪作他用,组委会将视情况追回相应拨付资金。

  八、工作要求

  各县(市、区)、开发区要精心组织、科学筹划、严格把关,指定专人负责本项工作。同时要运用本地报纸、电视、网络、微博、微信等媒体广泛宣传,形成声势。其他未尽事宜,可咨询市文明办志愿服务处(联系人:徐筱箐,联系电话:0551-63537529电子邮箱:hfszyfwxmds@163.com)。

 

  附件:1.2024年合肥市新时代文明实践项目大赛申报表

  2.2024年合肥市新时代文明实践项目大赛申报书

  3.2024年合肥市新时代文明实践项目大赛报名汇总表

 

  

                                                                                                                                                                    合肥市文明办  

                                                                                                                                                                    2024年3月18日

福建省教育厅关于举办2024年福建省职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛的通知

各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局,各省属中等职业学校:

  根据《福建省人民政府办公厅印发关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施的通知》精神,为加强我省职业院校思政课教师队伍建设,不断提升思政课教师队伍“六个要”素养,更好地发挥教师的积极性、主动性、创造性。经研究,决定举办2024年福建省职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛。现将《2024年福建省职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛方案(中等职业教育组)》印发给你们,请做好相关工作。

  福建省职业院校教师技能大赛组委会办公室联系方式:吴颖婷、黄超超,0591-85382674。电子邮箱:595161477@139.com。

  省教育厅职成处联系人:钟文强,电话0591-87091226。

  福建省教育厅

  2024年3月8日

关于举办2024年天水市科普讲解大赛暨甘肃省第九届科普讲解大赛天水赛区预选赛的通知

通知 | 第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛

各设区市、省直管试点县(市)人力资源社会保障局、农业农村局、乡村振兴局、总工会、团委、妇女联合会,赣江新区社会发展局,省直和中央驻赣单位,省管有关职业院校、行业(协会)和民办职业技能培训机构:

根据人社部《关于举办第二届全国乡村振兴职业技能大赛的通知》(人社部函〔2024〕13号)精神,第二届全国乡村振兴职业技能大赛将于2024年5月在贵阳举办。为做好我省参赛选拔工作,经研究决定,于2024年3月举办第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛(以下简称:大赛),现将有关事项通知如下。

01指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神,推动支持乡村振兴相关领域技能人才队伍建设工作,激活“技能人才引擎”赋能乡村振兴,促进经济转型升级和产业结构优化,以更高水平就业扎实推动共同富裕,培养更多乡村高技能人才、大国工匠、能工巧匠,为谱写中国式现代化江西篇章提供技能人才支撑。

02大赛安排

(一)大赛名称。第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛。

(二)大赛主题。培育赣鄱工匠,助力乡村振兴。

(三)大赛时间、地点。拟于2024年3月25日-27日在宁都技师学院举办,比赛时间为3天。

(四)竞赛项目。大赛拟设砌筑工、汽车维修工、农机修理工、电工、美发师、养老护理员、育婴员、中式面点师、餐厅服务员、电子商务师、茶艺师、中式烹调师、手工木工、茶叶制作工等14个比赛项目(前11个为第二届全国乡村振兴职业技能大赛比赛项目,后3个为我省特设比赛项目)。

(五)办赛形式。采用集中办赛、面向社会公众开放的办赛模式,在赛事同期组织开展技能展示交流和劳务品牌展示活动。

(六)参赛方式。分全省总决赛和各设区市(行业)及以下选拔赛。全省总决赛以各设区市人力资源社会保障局、赣江新区社会发展局、省直有关厅局,相关企业和行业协会为单位组队参赛,大赛设职工组和学生组,各参赛代表队每个竞赛项目可选派2名选手参赛,其中职工组和学生组各1名,赣州市每个竞赛项目职工组可增派1名选手参赛。

(七)报名条件。具备农业家庭户籍、年满16周岁(2008年5月1日前出生)、法定退休年龄以内的人员(含灵活就业人员)均可按属地原则(在江西省内学习或工作满1年以上)报名参赛,鼓励各地脱贫人口(含监测对象)、乡村振兴重点帮扶县的人员参赛,已获得“中华技能大奖”“全国技术能手”称号或已取得“全国技术能手”申报资格的人员,不再以选手身份参赛。

(八)裁判组。大赛设置1名总裁判长和1名总裁判长助理,各项目设置1名裁判长(专家组长)、1名裁判长助理和若干名裁判员。总裁判长和总裁判长助理由组委会指定,各项目裁判长和裁判长助理从各相关单位上报的推荐材料中遴选产生,由其组织制定技术文件、命制比赛试题、确定评分标准、负责比赛评判工作等。裁判员由各参赛代表队按参赛选手人数等额推荐(同一项目同一代表队推荐裁判人数不得超过2人),确有需要的项目由组委会在具有相应执裁经验的人员中择优选择,裁判员具体要求见各项目技术文件。裁判员按照公平公正原则和裁判组分工,承担相应比赛项目的执裁和评分工作。

03组织机构

大赛由江西省人力资源和社会保障厅、江西省农业农村厅、江西省总工会、共青团江西省委员会、江西省妇女联合会和赣州市人民政府为主办单位,赣州市人力资源社会保障局、赣州市农业农村局、赣州市总工会、共青团赣州市委员会、赣州市妇女联合会和宁都县人民政府为承办单位,分别成立大赛组委会、执委会,分级领导和组织开展相关工作。组委会负责统筹决策和部署推进赛事各项工作,下设综合组、技术组、技能展示组、监督仲裁组等工作组。执委会负责具体落实赛事组织协调、技术实施、开闭幕式活动、交通食宿服务、健康安全服务保障等工作,并设立相关部门。各参赛代表队可相应成立参赛工作机构,负责组织实施本代表队选手选拔和参赛工作。

04奖励政策

(一)金牌、银牌、铜牌和优胜奖。对各竞赛项目各组别获得前3名(选手排名原则上不并列)的选手,相应颁发金、银、铜牌奖牌和证书,分别给予1万元、0.8万元、0.5万元奖励。对前3名以外但排名在参赛人数1/2以内(含)的选手,颁发优胜奖证书。其他参赛选手颁发参赛证书。

(二)技术能手、青年岗位能手、巾帼建功标兵和职业技能等级等。

1.职工身份人员

(1)对获得大赛各竞赛项目职工组第1名并符合条件的企业职工选手(不含在职教师),按程序优先推荐申报“江西省五一劳动奖章”;对获得大赛各竞赛项目职工组第1名并符合条件的女选手按程序优先推荐申报“江西省巾帼建功标兵”称号;对获得大赛各竞赛项目职工组前6名的选手,授予“江西省技术能手”,同时对35岁以下的选手按程序优先推荐申报“江西省青年岗位能手”称号。已获得以上称号的不再重复授予。

(2)对获得大赛各竞赛项目职工组前6名的选手,颁发相应职业(工种)技师(二级)职业技能等级证书,有同种职业(工种)技师职业技能等级证书的颁发高级技师(一级)职业技能等级证书。

(3)对获得大赛各竞赛项目职工组第7至20名的选手,颁发相应职业(工种)高级工(三级)职业技能等级证书。

2.学生身份人员

(1)学生组前6名的选手,颁发相应职业(工种)高级工(三级)职业技能等级证书。

(2)对获得大赛各竞赛项目学生组第7至20名的选手,颁发相应职业(工种)中级工(四级)职业技能等级证书。

(三)“乡村工匠”称号

对获得大赛各竞赛项目前3名的选手,按程序优先推荐申报“江西省乡村工匠”称号。

(四)其他奖励

1.大赛设团体总分排名榜(省直有关厅局,相关企业和行业协会参赛队除外),对各设区市人社局和赣江新区社会发展局代表队进行排名,团体总分由获奖分和参赛分累计加总组成:获奖分按金牌4分、银牌3分、铜牌2分、优胜奖1分计算,参赛分按每参加一个项目加1分计算。对获得团体总分前3名的参赛单位,由大赛组委会颁发“突出贡献单位”牌匾。

2.对积极组织参赛、开展赛前选拔集训、赛中未发生违规违纪行为的参赛代表队,由大赛组委会颁发“优秀组织单位”牌匾。

3.对大赛各项目组织实施单位、技术支持和赞助单位,由大赛组委会颁发“大赛支持单位”牌匾。

4.对技能展示交流及劳务品牌展示活动中表现优秀的展示单位和展演项目,由大赛组委会颁发“优秀展示单位”和“优秀展演项目”牌匾。

5.对获得大赛各比赛项目各组别前6名的选手的指导老师(每名限1人),颁发“竞赛优秀指导教师”荣誉证书。

6.对大赛总裁判长、总裁判长助理以及各比赛项目裁判长、裁判长助理和裁判员,颁发大赛执裁证书。7.获得大赛各项目各组别第1名选手(职工组和选手组各1人),拟作为正选选手,推荐参加第二届全国乡村振兴职业技能大赛;第2名选手(职工组和选手组各1人),拟作为备选选手。参赛项目按国家公布项目为准。8.鼓励各地结合实际,制定本地区奖励政策,对获奖选手和专家团队给予奖励。

05工作要求

(一)加强赛事组织领导。各地、各有关部门要高度重视、广泛发动、精心组织,公平公正公开组织本地、本单位选拔赛,成立参赛代表队。各参赛队要明确专人负责本参赛队联络工作,并于3月11日下午下班前将联络员姓名和联系方式(附件2)报至大赛组委会综合组。

(二)做好赛事安全工作。赛事承办单位要按相关要求做好大赛食宿、交通、训练、比赛等环节安全工作。科学制定竞赛安全工作方案和现场应急处置预案。根据消防安全规定,配置赛场消防设施设备,认真做好火、电、气以及化学品等使用管理工作。要加强参赛选手、裁判员、技术和赛务保障人员安全防护工作。要做好医疗急救和保险工作,各参赛单位要为参赛选手等人员购买人身意外伤害保险。

(三)营造良好办赛氛围。各地、各有关部门要深入领会和准确把握习近平总书记考察江西重要讲话精神的丰富内涵,加大对赛事活动的宣传力度,邀请新闻媒体进行广泛宣传报道,营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚。

(四)按时完成报名推荐。大赛组委会将统一发放报名账号和密码至各参赛队联络员,联络员负责收集参赛选手和裁判员的报名信息(样表见附件3和附件4),并于3月9日-13日通过大赛报名系统(网址:https://jx.qyskills.com/)进行线上填报,待审核通过后,下载导出各参赛代表队参赛报名汇总表(样表见附件5),加盖公章后,将报名汇总表扫描件(PDF格式)上传至报名系统。线上填报审核通过的参赛人员名单原则上不予修改。同时各设区市要认真梳理特色产业或劳务品牌展示项目,至少推荐3个优秀项目,并填写《技能展示交流及劳务品牌展示项目报名表》(附件6),于3月12日下午下班前报至大赛组委会技能展示组。

06联系方式

(一)大赛组委会

1.综合组

联 系 人:张小骄、朱元冰

联系电话:0791-86383594

邮    箱:jcjszzc@163.com

2.技术组

联 系 人:廖  曙、戴逢华

联系电话:0791-86383463

3.技能展示组

联 系 人:左旺龙、王心怡

联系电话:0791-86385987、0791-86383828

邮    箱:123326729@qq.com

(二)大赛执委会

联 系 人:李  蓉、蔡运翔

联系电话:0797-8996080、13970111222

07其他事项

附件:

1.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛组委会、执委会职责

2.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛各参赛队联络员信息表

3.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛参赛选手报名表(样表)

4.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛裁判员推荐表(样表)

5.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛报名汇总表

6.第二届全国乡村振兴职业技能大赛江西选拔赛暨江西省第二届乡村振兴职业技能大赛技能展示交流及劳务品牌展示活动项目报名表

省人力资源社会保障厅 省教育厅 省总工会 团省委 省妇联关于举办首届江苏创业培训讲师大赛暨第四届马兰花全国创业培训讲师大赛江苏省选拔赛的通知

各设区市人力资源社会保障局、教育局、市总工会、团市委、市妇联:

为全面贯彻党的二十大精神,认真落实党中央、国务院和省委省政府决策部署,深入推进高质量充分就业,发挥创业培训师资重要作用,提升创业培训质量和创业指导水平,引领促进创业带动就业工作,根据《人力资源社会保障部办公厅关于举办创业引领者专项活动暨第四届马兰花全国创业培训讲师大赛的通知》精神,经研究决定,拟于6月下旬举办首届江苏创业培训讲师大赛暨第四届马兰花全国创业培训讲师大赛江苏省选拔赛(以下简称大赛)。现将有关事项通知如下:

一、时间、地点

时间:2024年6月21日~24日;

地点:江苏省常州技师学院(常州市新北区嫩江路8号)。

二、组织机构

主办单位:江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省教育厅、江苏省总工会、共青团江苏省委员会、江苏省妇女联合会,负责大赛整体策划及组织实施;

承办单位:常州市人力资源和社会保障局、常州市教育局、常州市总工会、共青团常州市委员会、常州市妇女联合会,负责大赛具体实施;

协办单位:江苏省常州技师学院,负责大赛具体保障。

三、赛制安排

大赛设个人综合能力赛和单项作品赛。

(一)个人综合能力赛。个人综合能力赛分为“创办你的企业”(SYB)和网络创业培训两个赛道(以下分别简称“SYB赛道”和“网创赛道”)。个人综合能力赛以现场竞赛形式为主,主要考查讲师创业培训和创业指导的综合能力。讲师可在SYB赛道和网创赛道中自行选择其一参赛。各设区市可推荐SYB个人综合赛2名选手、网创个人综合赛2名选手参赛。

(二)单项作品赛。单项作品赛以提交作品形式为主,主要考察讲师教学设计、课程呈现、案例分析等能力。单项作品赛分为“创办你的企业”(SYB)课程教学案例赛和“改善你的企业”(IYB)课程教学设计赛,IYB教学设计赛推荐作品对应课程内容不可重复。各设区市SYB、IYB各推荐3件作品参赛,于5月31日前报送省人社厅。参加个人综合能力赛的选手也可参加单项作品赛。

四、参加人员

(一)参赛选手

参赛的创业培训讲师应满足以下条件:

1. 自觉遵守国家法律法规和职业道德,师德师风高尚,诚实守信;

2. 获得由省级以上人力资源社会保障部门核发的《创业培训(SIYB)讲师培训合格证书》或《网络创业培训讲师培训合格证书》,并在我省交纳社保一年以上的讲师;

3. 严格执行创业培训标准和马兰花创业培训项目实施规程,承担创业培训学员班授课任务1次以上,满意度不低于2.8分(满分3分);

各地组织选拔赛时可适当放宽选手参赛条件,鼓励广泛参与。

(二)大赛评委

省人社厅组建大赛评委库,供省级决赛和各市选拔赛使用,请各设区市人社局于3月31日前推荐1~2名评委库候选人,经省人社厅认定后入库。评委库入库人员须满足以下条件:

1. 师德师风高尚,业务能力突出,了解国家大政方针,精于先进培训技术,具有较强的创新能力和丰富的实战经验;

2. 积极为国家或地方开展的相关课程开发、课题研究、活动组织、技术评审等工作提供技术支持,且各方满意度高;

3. 取得中国就业培训技术指导中心核发的《创业培训师证书》,承担讲师培训班授课任务8次以上,其中授课平均分不低于4.8分(5分满分),开展讲师培训后续服务50人次以上,或者长期从事创业培训工作,成绩特别突出的创业培训讲师。

五、时序进度

(一)组织发动阶段:2024年3月~4月,各级创业培训主管部门牵头,各承办单位积极配合,充分利用全媒体公布大赛相关信息,广泛宣传发动,确保公众知晓度和优秀选手参赛。

(二)市级选拔集训阶段:2024年5月~6月,各设区市创业培训主管部门根据本地实际,牵头组织实施大赛选拔赛,按照大赛技术文件要求(技术文件由省人社厅另发),设置竞赛内容、流程和规则,确保公开、公平、公正,按要求组队集训。

(三)省级决赛阶段:2024年6月21日~24日在江苏省常州技师学院举办省级决赛,省级决赛技术标准和赛程与国赛对接。选手21日上午12:00前到决赛地点报到,食宿统一由承办单位安排,所需费用由各设区市人力资源社会保障部门承担。

六、奖项设置

个人综合能力赛各赛道和单项作品赛分别设立一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个,对获奖选手由省人社厅颁发获奖证书。对个人综合能力赛各赛道一、二、三等选手分别奖励8000元、4000元、2500元。个人综合能力赛各赛道一等奖选手如具备中级职称或相应技师职业资格(技能等级),可按规定直接申报副高职称(实行职业准入的须具备相应准入资格,“考评结合”的系列除外);可按程序向省总工会申报“江苏省五一创新能手”称号;年龄在35周岁以下(1989年6月1日以后出生)的选手,可按程序向团省委申报“江苏省青年岗位能手”称号。个人综合能力赛各赛道前六名选手中的女性选手,可按程序向省妇联申报“江苏省巾帼岗位能手”称号。个人综合能力赛各赛道前六名选手和单项作品赛前三名选手,由省人社厅授予“江苏省技术能手”称号。对一等奖获奖选手所在单位,由省人社厅给予通报表扬,并可在参评职业技能培训和评价机构星级评估、高技能人才专项公共实训基地、技工院校重点项目建设、技工院校办学水平评估等项目时,同等条件下给予优先考虑。各市可参照上述奖励政策予以奖励。

根据国赛组委会分配给的我省参赛名额,按照省级决赛排名先后顺序和集训考核情况,择优推荐国赛对应赛道参加人选。

七、工作要求

(一)高度重视,加强领导。创业培训讲师大赛是讲师教学能力水平的重要举措,是促进创业培训水平提升的重要抓手。各地、各部门要高度重视,精心组织,按照省级选拔赛统一要求,细化工作方案,抓好工作落实,确保省级选拔赛及参赛工作圆满顺利。部省属院校讲师参加大赛,按属地原则,统一参加市级选拔推荐(各地选拔赛联系人见附件8)。

(二)广泛动员,大力宣传。各地、各部门要充分利用全媒体对大赛进行积极宣传,营造良好舆论氛围,大力发动,指导院校、培训机构创业培训讲师积极参赛,确保竞赛规模,真正做到以赛促训、以赛促学,推动形成鼓励创业、支持创业、全民创业的社会氛围。

(三)标识使用。各地选拔赛要统一使用“马兰花中国创业培训”标识、“小马兰吉祥物”图案(见附件7,如有本地活动标识,应加在以上标识之后)。上述图案标识和图案矢量图可在中国就业网(www.chinajob.mohrss.gov.cn)马兰花中国创业培训专栏下载,其知识产权归中国就业培训技术指导中心所有,不得用于以盈利为目的的商业行为。

(四)材料报送。各设区市创业培训主管部门负责材料报送。请于5月30日前报送盖章后的《省级选拔赛报名表》及相应证明材料,并对报名人员提交资料的真实性、准确性、完整性进行审核把关。同时报送市级选拔方案、总结(包括宣传发动、赛事组织、举办配套活动等情况)及《市级报名汇总表》。所有材料均需报送电子版(word格式、PDF格式)及纸质件,邮箱:79291058@qq.com。

联系人:省人力资源社会保障厅职业能力建设处 龚俊峰

联系电话:(025)83338131

附件:  1.首届江苏创业培训讲师大赛选手报名表.pdf

2.首届江苏创业培训讲师大赛个人综合能力赛推荐人选汇总表.pdf

3.首届江苏创业培训讲师大赛评委推荐表.pdf

4.首届江苏创业培训讲师大赛评委推荐汇总表.pdf

5.单项作品赛作品推荐表.pdf

6.单项作品赛作品推荐汇总表.pdf

7.活动标识.pdf

8.各地选拔赛工作联系人及电话.pdf

江苏省人力资源和社会保障厅           江苏省教育厅

江苏省总工会共青团         江苏省委员会

江苏省妇女联合会

2024年3月8日