要传道，更要解惑；要技巧，更要方法；要理论，更要思想。我们俯首甘为孺子牛，我们吐尽心中万缕丝。我们是知识的搬运工，我们不止是知识的搬运工。
丙申之年，季夏之月，第六届中国设计学青年论坛即将全面启动，本届论坛的学术主题是“教/学”。
《礼记•学记》中有云：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”
中国设计学青年论坛举办之初，即有教学相长、教研共进的思考。自2009年至今，我们已经携手走过了七个年头，时间并不算长，却足以使物是人非，时间并不算短，却足以令蒙童生智。趁着这次难得的“七年之痒”，让我们静下心来，聚在一起，彼此交流一下教学工作中的心得与体会，不求激情四射，但求历久弥新。
设计教学研究有着丰富的内容，它关乎理论与知识的传授，能力与意识的培养，也关乎方法与技能的训练，素质与潜力的发掘。设计实践、科研、生产、管理等各个领域都需要在内容、层次上与之对应的教育教学理念、路径、方法来获取人才。
而从更广阔的视野来看，即设计教育的视野看，本届论坛主题“教/学”所指向的，则是一种以科学、技术、文化、艺术为内涵，以人的创造素质与能力的培养为核心的教育体系与课程细节。尽管设计教育这一概念的提出是人类文明进入近代之后的事，然而这一概念所指涉的内容则与人类造物的历史同步，并且随着时代的发展呈现出变动不息、丰富多彩的面貌。对于设计教育的研究与探讨将随着这一概念的深度和广度为我们带来不同的收获。
本届中国设计学青年论坛拟定于2016年11月10日至13日举办。有意者请于9月30日之前将会议论文及作者简介（姓名、年龄、单位、职务职称、研究方向）发至文末信箱。主题关乎设计教育、教学即可，字数在6000至20000之间为宜。我们将在会议开始之前，统一装订论文集，并在论坛结束后出版《设计学论坛》第7卷。投稿信箱及论文格式参见附录。
一旦您的稿件被接受，我们将承担您来宁交通费、住宿费，以及集体参观的费用，相关细节将由工作人员具体与您沟通。
我们真诚期待广大青年学者的再次参与，希望能够持续碰撞出智慧的火花。
附 录
一、联系方式：
苏晗（15850578083）、刘畅（15850589531）
电子邮箱：Dsaloon@163.com
二、 论文格式
1，完整的中英文标题，摘要和关键词，正文，参考文献。
2，中文注释的格式统一为：作者：《书名》，地名：出版社名，出版年份，页码。
如杜维运：《史学方法论》，北京：北京大学出版社，2006年版，第159页。
3，英文注释的格式统一为：作者，书名，版本，地名：出版社名，出版年份，页码。
如John Ruskin, The Seven Lamps of Architecture, 2nd ed., New York: Dover Publication, Inc., 1989, p.174.
4，个人简介格式：名称，出生年月，学历及职称，工作单位及职务。研究方向：——。
如：黄厚石，出生于1977年2月，设计学博士、副教授，现就职于南京艺术学院设计学院。研究方向：设计批评及设计思想史。
三、时间安排：
9月30日以前：接受会议论文投稿
10月1日-7日：论文遴选
10月8日-10日：公布与会学者名单，并通过联系信箱分别告知
10月11日—10月31日：寄送邀请函
11月10日：报到
11月11日-12日：会议
11月13日：组织参观
