标签：中小学生

我和大数据——贵州省中小学生作文大赛公告

为了给中小学生提供一个表现自我、展示自我的舞台，推动校园原创文学发展和校园精神文明建设；陶冶中小学生的思想道德情操，引导中学生树立正确的价值观、人生观和世界观，弘扬积极向上的时代精神；提高中小学生的汉语运用技能，激发中小学生创作热情，展示学校育人成果，展现学生心灵之美。本组委会特举办由省关工委、省作协主办，南风杂志社承办的贵州省中小学生作文大赛。

一、大赛主题：我和大数据。可以畅想，可以议论，可根据亲身经历叙说与大数据发生的故事，亦可以科幻形式展开想象的翅膀。

二、组织机构

主办单位：贵州省关心下一代工作委员会

                     贵州省作家协会

承办单位：贵州南风杂志社有限责任公司

三、参赛细则

1.大赛分小学组、初中组、高中组。凡省内中、小学生（含民办学校、中职学生、贵州籍在外地就学的学生）均可参赛。

2.参赛作品要求：参赛文体限于记叙文、散文、随笔、书信、日记、诗歌（新诗，含歌词），每位参赛者参赛作品不超过3件。写作内容必须与生活密切相关，积极向上，情感真挚，文字清新，表达清楚，叙述精当，有一定感染力。

3.参赛时间：收稿时间为公告发布之日起至2020年3月18日止。

4.评奖时间：2020年4月。

5.评奖。本次大赛采用初评、复评形式进行。初评由南风杂志社组织相关评委进行评选，复评由省内知名作家、评论家组成的评委会进行评选。初评评选出入选作品，不分等次，复评评选出等次。

6.奖项设置。大赛分小学组、初中组、高中组（含中职组）以及组织奖。一等奖12名（小学、初、高中各4名）、二等奖24名（小学、初、高中各8名）、三等奖36名（小学、初、高中各12名）、优秀奖45名（小学、初、高中各15名），奖项按照组别进行奖励。组织奖设6名（小学、初、高中各2名），奖励积极配合本次大赛的学校。

7.奖金及奖品：一等奖颁发获奖证书、奖品（书籍）、奖金1000元；二等奖颁发获奖证书、奖品（书籍）奖金800元；三等奖颁发获奖证书、奖品（书籍）、奖金500元；优秀奖颁发获奖证书、奖品（书籍）；组织奖，南风杂志社赠送5套全年南风杂志。

8.投稿要求：所有参赛作品注明“我和大数据”作文比赛字样，并留下参赛者真实姓名、联系地址、电话以及指导老师姓名及电话；大赛只收电子文本文档，参赛作品统一使用Word文件格式。

投稿邮箱：1316746039@qq.com

组委会联系人：刘畅

联系电话：0851—86833665

贵州省关心下一代工作委员会

贵州省作家协会

 贵州南风杂志社有限责任公司

2020年1月7日

关于公布第十一届郑州市中小学生网上作文大赛获奖名单的通知

各县（市、区）教育局，各开发区教育局，局直属各学校，市属事业及各民办学校：

由郑州市教育局主办，郑州市现代教育信息技术中心、郑州市教育局教研室联合承办的“2019年郑州市第十一届中小学生网上作文大赛”已圆满结束。本届比赛共有37244人参赛，参赛作文48692篇。

经过专家评选，最终评出一等奖197，二等奖336名，三等奖475名，人气奖100名，优秀辅导教师353名、先进单位40个、优秀工作者40名。现将获奖名单予以公布（见附件）。

证书领取须知：

一、 市教育局直属学校、市属事业及民办各学校获奖学生及教师以学校为单位领取证书。

二、 各县（市、区）教育局所辖学校获奖学生及教师以各县（市、区）教育局为单位领取证书。

三、 领取地点：郑州市现代教育信息技术中心（南阳路314号，郑州教育电视台）二楼 网站部

四、 证书领取时间:2020年1月6日——2020年1月17日

五、 领取证书前，请务必拨打电话0371-63951012（崔老师）咨询。

附件：

pdf 郑教明电642号

2019年度中小学生全国性竞赛活动名单公布

近日，教育部办公厅公示了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。

据悉，在这个名单里，包括全国青少年科技创新大赛、全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中小学生绘画书法作品比赛等31项竞赛，拟确定为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。

这个公示信息传递出什么?对今后学生的学习有什么指导?它会和自主招生又有怎样的关联?记者日前采访了相关专家、教师，请他们谈谈相关话题。

减负——

数量要严格控制

教育部公示的2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单，科技创新类有12项，数理化类有4项，语言类有10项，艺术体育类有5项。

“在教育部认可的大赛名单里，兼顾了大赛对中小学数理能力、科技创新能力和读写能力的引领与培育，总体看来及时到位。”上海大学教授谭旭东表示。

“这对于学校和学生来讲，可以起到一个较好的引导作用。当前社会上的各种竞赛活动实在是太多了，五花八门，鱼龙混杂，这里面很多冠以全国、国际之类的称号，很多家长和学生也分不清楚，往往是花费了很多的时间，金钱，精力，最后也没有什么实质性的效果，对于学生的成长几乎起不到作用。”北京101中学校长助理夏焕春向记者表示。

记者发现，在这份名单里，受众关注的义务教育阶段的学科竞赛无一上榜。

在2018年12月举行的教育部新闻发布会上明确了竞赛要遵循的四条原则：一是资质必须符合条件，主办方必须是在中央编办、民政部登记管理的正式机构;二是导向必须正确，要认真贯彻全国教育大会精神，体现素质教育导向，原则上不举办义务教育阶段的竞赛活动;三是数量要严格控制，特别是对学科类竞赛数量要大幅压缩;四是坚持公益性，竞赛活动一律不得收费，不得以任何方式转嫁成本。

“教育部的名单公示，传递出进一步规范各级学校招生行为的信息，目的是减轻学生不必要的负担，也为地方政府治理过多过滥的竞赛、更加严格规范热点中小学的招生行为提供了参考。”教育部教育发展研究中心综合研究部主任王烽表示，竞赛本来是为少数学有专长和天赋的学生提供展示才能、激发潜能的平台，与重点高校、初高中热点学校招生挂钩以后，渐渐泛化、各种竞赛项目越来越多，也带动了太多中小学生参加，成为许多培训机构的财源。这就使竞赛染上了较强的功利性色彩，违背了初衷，加重了学生负担和家庭经济负担，引发了“剧场效应”。

在郑州大学教育学院教授罗志敏看来，近期教育部以及地方及教育行政主管部门对中小学学科竞赛制定了种种规范要求，其目的在于维护和促进中小学校以及高校招生的公正公平，同时也有利于遏制学科竞赛活动以及校外培训市场的乱象，减轻中小学生的学习负担和家庭的经济负担。

规范——

学科竞赛活动将更科学、规范

记者在采访过程中可以感受到人们对学科竞赛规范的认同。

“这对于规范各类竞赛、引导竞赛方向、确保竞赛发展具有重要意义。”华东师范大学教授朱益明说。

“之前各种名目繁多的面对中小学的竞赛、大赛太多，其中不乏单纯以商业为目的的赛事，干扰了中小学教育，也影响家长的教育选择。同时，有些赛事组织不正规，社会影响不好，且导致中小学生产生功利心，因此及时整顿、规范和引导，是非常好的。”谭旭东表示。

从这个名单传递出怎样的信息?罗志敏认为，今后的中小学学科竞赛活动不会取消，但一定会朝更加科学、规范的方向发展。

他解释，在科学性方面，学科竞赛活动要能真正体现因材施教的教育理念，为一小部分学生创造有利于其个性充分发展的空间，比如可以为一些在数学、计算机、文学创作等某一方面有特别兴趣和特质的学生提供一个脱颖而出的机会。在规范性方面，具体体现为“四限”：一是限主体，即谁有资格举办学科竞赛活动，今后要举办类似竞赛活动，一定会有更严格的资质要求;二是限种类，即只局限于少数几个类别、涉及几个学科的学科竞赛，很难再增加新的学科竞赛项目;三是限流程，即在竞赛活动申报、举办场地、时间、次数以及经费来源等方面都会做出更严格的规定;四是限用途，学科竞赛成绩目前已退出普通中、高考的加分项目，今后将只作为一些高校自主招生时的参考条件。

“希望教育部进一步对已批准的大赛进行过程监管，保证大赛能够真正引导中小学学生创新能力和综合素养的提升。”谭旭东表示。

“从这次教育部认可的名单内容来看，还需要进一步加强各类竞赛之间的整合，加强各类竞赛的宣传与介绍，从而正确引导中小学生参与竞赛。必须杜绝竞赛的功利化思想、商业化运作与普及化现象。”朱益明建议。

建议——

名单与高校自主招生无直接关系

“这个名单同高校自主招生是否认可没有直接关系，自主招生对竞赛的认可是招生学校的行为。”王烽特别强调。

2018年3月，教育部明确提出高考招生全面取消中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛等全国性高考加分项目。

罗志敏表示：一方面，自主招生政策赋予了高校更大的招生权，拥有自主招生权的高校可以结合自身的办学特色和人才培养规格要求，将包括奥赛在内的学科竞赛成绩作为其录取新生的一个参考条件或必要条件。但另一方面，国家为了最大限度地保障高校招生的公正公平，一是将高校自主招生数额限制在一个比较少的比例，即目前不能突破5%。可以预见的是，今后一段时期扩大或放开自主招生比例限制的高校，只会是高职院校和一些应用型本科院校;二是对占绝大部分比例的招生名额，只采取普通高招的方式进行，奥赛等学科竞赛成绩不再作为加分项目。

“这样做，不仅能有效减轻广大学生的学习负担，为他们营造一个有利于身心健康发展的环境，还可以尽可能地在维护高校自主办学权与保障高校招生公正公平之间保持一个平衡。”罗志敏说。

“我们对竞赛的关注，不能只是局限在是否可用于高校自主招生这一点上，必须回归到竞赛本身：是否真正有利于激发学生的兴趣与特长与是否真正促进了创新人才的培养与成长。为此，更需要关注竞赛的先进性科学性和公平公正性。全社会要对竞赛有合理认知，尤其是广大中小学校，不能唯竞赛而教学，必须始终坚持立德树人的根本任务。”朱益明说

河南教育新闻中心 河南教育报刊社关于开展全省中小学生“古诗文诵读赏析大赛”活动的通知

各省辖市教育局，直管县（市）教体局：

根据《河南省新闻出版广电局关于开展2018年“少儿报刊阅读季”活动的通知》（豫新广发〔2018〕58号）的要求，为深入贯彻落实党的十九大精神，充分发挥优秀少儿报刊和教育新媒体对广大中小学生的教育引导作用，持续推进全民阅读深入开展，大力推进中华优秀传统文化进校园，河南教育新闻中心、河南教育报刊社决定在2018年秋季开学之际，面向全省中小学生组织开展“古诗文诵读赏析大赛”活动。

现将有关事项通知如下。

一、 主办单位

河南教育新闻中心、河南教育报刊社。

二、 活动主题

赏析古典诗文，弘扬传统文化。

三、 参加对象

全省小学、初中、普通高中在校学生。

四、 活动内容

（一）学生在老师或家长指导下，通过手机微信关注“成长学习平台”（可扫描下方二维码或搜索微信公众号“成长学习平台”），选填所在省辖市、县（市、区）、学校、年级、班级等信息后，即可学习新教材新课标规定的各年级段古诗文知识并参与活动。

（二）学生在老师或家长指导下，通过“成长学习平台”参与古诗文诵读每日打卡活动。

活动时间为2018年10月1日至30日，分为小学、初中、高中三个组别。每个组别免费提供30篇古诗文名家朗诵和解读音频，每段音频时长3—5分钟。用户可在“成长学习平台”收听音频并打卡，打卡10次以上的，可根据收听时长和排名获得相应奖励。

（三）学生在老师或家长指导下，通过“成长学习平台”参与古诗文赏析大赛活动。

活动时间为2018年10月1日至30日，分为小学、初中、高中三个组别。用户通过“成长学习平台”进入答题页面后，需在规定时间内完成古诗文的记忆、理解和欣赏等综合能力的考查。每个组别的大赛分三轮，每轮题目不重复，用户可多次参与，最终根据总答题时长和总成绩获得相应奖励。

五、 活动日程

（一）活动筹备阶段（2018年9月上旬）。

（二）宣传动员阶段（2018年9月中下旬）。各地各学校根据要求，张贴宣传海报、发放宣传页，引导学生通过“成长学习平台”学习古诗文知识。

（三）组织实施阶段（2018年10月）。各地各学校发动学生通过“成长学习平台”参与古诗文诵读每日打卡和古诗文赏析大赛。

（四）总结表彰阶段（2018年11月）。

  1. 上述活动将从参与学生中评选产生“古诗文小状元”“古诗文小博士”“古诗文小达人”“古诗文小能手”若干名，并颁发证书和奖品。

一等奖 iPad 2018     18名

二等奖 小米VR一体机    36名

三等奖 Kindle电子书阅读器  54名

四等奖 各年级优质学习资料   300名

  1. 凡参与活动的学生，均可根据表现获得虚拟积分，在“成长学习平台”兑换优质在线教育课程和学习资料。
  2. 对积极组织学生参与活动的单位和个人，主办单位将授予优秀组织（辅导）奖铜牌（证书），并颁发奖品。

六、 活动要求

（一）各地各学校要高度重视，把此项活动作为优秀传统文化进校园的一项重要工作来抓。利用新学期开学这一契机，对活动的宣传、组织及动员做出周密安排。

（三）主办单位将及时向各级教育部门通报各地区、学校、班级的详细参与情况，以确保成效。

（二）本次活动为纯公益活动，任何部门和个人不得向学校及师生个人收取任何费用。

本活动的最终解释权属主办单位。

联系人：时老师，0371-66318962；郑老师，18539283903；丁老师，13676928639

河南教育新闻中心     河南教育报刊社

2018年9月4日

关于开展全省中小学生“古诗文诵读赏析大赛”活动的通知

广州市教育局关于开展广州市中小学生信笺设计大赛的通知

各区教育局，局属各学校：

为深入学习贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园、进教材、进课堂、进网络、进学生社区”，进一步加强全市中小学的市情教育，引导学生充分认识和了解新时代广州的精神风貌和建设成就，丰富校园文化生活，坚定“四个自信”，市教育局、市邮政局将共同举办广州市中小学生信笺设计大赛，现将相关事项通知如下：

一、活动主题

新时代  新广州

二、参赛对象

广州市中小学（含中职、技工学校）学生

三、组织机构

（一）主办单位：广州市教育局、广州市邮政局

（二）承办单位：广州市邮政邮票局、广州市集邮协会

四、活动时间：2018年5月至2018年9月。

五、作品要求

参赛学生认真学习党的十九大报告，通过思考并充分发挥自己的想象，用手中的笔描绘新时代的广州，以自己的创意和作品，呼吁广大市民共同营造幸福新广州。图稿要紧扣活动主题，突出广州新时代的风采，主题鲜明、寓意深刻，并独立创作。

作品设计内容须积极向上，符合国家的相关法律法规，创意不限。所有作品应为原创，严禁抄袭。一经发现，涉嫌抄袭的作品立即取消参赛资格，由此引起的法律纠纷及责任由抄袭者本人承担。所有作品除作者署名权以外，全部著作权归主办方所有。

（二）格式要求

信笺设计应预留出文字书写的区域，剩余区域由参赛者根据作品内容要求自行设计。作品需通过手绘的表现形式进行创作，手绘作品需提交A4规格（210*297mm）的纸质作品一幅。所有作品需备注作者姓名、年龄、学校所在区（小学或中学）、学校名称及班级（如有指导老师，可以写明老师姓名）、家长手机号码、联系地址，以及200字以内的作品介绍。

六、参赛方式及作品报送

（一）参赛方式：以学生个人形式参赛，指导老师不超过2名。

（二）作品报送：7月20日（星期五）前，参赛者可将信笺设计作品通过以下方式报送。

1.直送，地址：广州市天河东路155号骏源大厦二楼大古广藏，联系电话：38188377，营业时间：周一到周五10:00-18:00，周六、周日10:00-16:00。

2.邮寄，地址：广州市天河东路155号骏源大厦十楼，联系人：柯小姐、侯小姐，联系电话：38188375、38188175。接收作品截止时间以邮寄时间为准。

七、奖项设置

主办方将邀请邮票设计专家及资深美术专家组成评选委员会，评定获奖作品以及获奖名次。为确保比赛公平、客观，本次大赛将分为小学组及中学组进行评比，每组分别选出100份优秀作品，其中设置特等奖3名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖37名。

八、相关事宜

（一）各单位要加强此次大赛活动的宣传发动，利用校园网络、广播站、微信等多种方式开展宣传，提升学生参与度和积极性，确保活动顺利进行并取得预期成效。

（二）此次信笺设计大赛将作为第15届广州市中小学生书信节的子活动，大赛获奖作品将有机会作为书信节的专用信纸，让优秀的信笺设计作品成为书信往来的载体、书信文化传播的桥梁。

广州市教育局

2018年5月23日

2018年陕西省中小学生微电影大赛通知

各市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市、神木市、府谷县教育局，厅属有关单位：

为贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，结合培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”活动的深入开展，省教育厅决定，举办2018年陕西省中小学生微电影大赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛范围和分组

全省在校中小学生。活动分为小学组、初中组、高中组。

二、参赛作品要求

（一）微电影内容要求。

1．作品必须遵守中华人民共和国法律法规、国家新闻出版广电总局的相关规定，符合社会主义核心价值观要求。

2．微电影（含故事片、纪录片、动画片）主题鲜明，逻辑思路清晰，兼具思想性、艺术性和观赏性，展现电影艺术的独特魅力。

3．微电影题材要求。故事片，应有足够的戏剧冲突，塑造鲜明的人物形象，能够积极反映中小学生关注的凡人善举、最美人物以及社会热点，体现社会主义核心价值观要求，弘扬真善美、抨击假丑恶，内容积极向上，传播正能量。纪录片，以真实现象为创作素材，以真人真事为表现对象，传达清晰的观点，保持科学、客观、理性的态度，并对其进行艺术的加工和再现，以真实为要务，并用事实引发人们思考。动画片，主题鲜明、体现社会主义核心价值观要求，故事情节完整，画面清晰流畅、色彩丰富，配音配乐与画面高度契合。

4．微电影创作要以中小学生自编、自导、自演、自拍为主，参赛作品须有指导教师。社会专业机构不得参与。

（二）作品格式及标准。

1．作品正片前10秒黑场处加参赛作品标签，包括作品名称、参赛组别、报送学校名称、导演名称、编剧名称、摄像名称、主演名称、指导教师及联系电话等，学生须注明性别及年龄。

2．参选作品要求片名、片头、片尾（演职员表，学生请注明年龄）完整，对话须加中文及英文字幕。

3．作品总时长不超过10分钟。

4．拍摄设备不限，后期合成文件画面分辨率不低于1920×1080，视频文件以avi/mpg/mp4/rmvb/mov等格式报送，以数据形式提交。

5．上报参赛作品需递交作品文件夹，包含作品正片、剧本文本、剧照（3-5张）、拍摄花絮视频（不超过5分钟，和正片相同分辨率及格式）、微电影作品参赛表。

（三）原创声明及版权使用。

1．参赛作品必须为原创，严禁剽窃、抄袭。主办方不承担（包括且不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，取消其参赛资格，责任由参赛单位自负。已经获得省级以上奖励的作品不得再次参评。

2．主办方对参赛作品拥有再次剪辑并在网络、电视台、校园院线等媒体平台展映的授权，并有权将参赛作品报送相关电影节参展参赛。

3．报送单位需签署作品原创性声明（附件2）及参赛作品使用授权说明（附件3），加盖公章后随作品一同报送。

（四）奖项设置。

1．优秀作品奖：小学、初中、高中三组别分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

2．单项奖：设置11个单项奖，分别是最佳微电影、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男演员、最佳女演员、最具人气片、最佳故事片、最佳纪录片及最佳动画片奖各1项。

3．市级优秀组织单位奖4名、县（区）级优秀组织单位10名，优秀指导教师20名。

三、活动安排

（一）组织机构。

本次活动由陕西省教育厅主办，陕西励志校园数字院线承办。

（二）工作安排。

第一阶段（2018年2月1日至9月10日）：各中小学校、县（区）青少年校外活动中心组织学生创作参赛作品，并于9月10日前按要求上报县（区）教育局。

第二阶段（2018年9月11日至9月25日）：各县（区）教育局组织评选，并将评选结果报各市（区）教育局。

第三阶段（2018年9月26日至10月15日）：各市（区）教育局组织市级评选，并向省教育厅报送评选结果、活动总结。

第四阶段（2018年10月16日至10月31日）：省级评审。

四、宣传及展映

（一）陕西教育网设置“陕西省中小学生微电影大赛”版块，对省级参赛作品进行宣传、展映及网络人气投票。

（二）陕西励志校园数字院线对部分获奖作品进行展映。

五、工作要求

（一）各市、县（区）教育部门要高度重视此项工作，建立相应的组织机构，认真做好本地微电影活动的组织领导、计划安排、培训指导和工作协调等。各中小学校和青少年校外活动中心可成立相应的机构，负责组织本单位微电影大赛活动的开展。

（二）加强微电影大赛活动的组织宣传工作。活动期间，各市（县、区）各中小学校要加大宣传力度，鼓励学校建立微电影创作社团或兴趣小组，让更多的学生参与到活动中来。本校学生的作品可通过学校电子屏、校园网、微信公众平台等向师生和家长进行展示。

（三）作品报送。

1．微电影大赛由各市（区）教育局负责对辖区的活动进行安排部署，组织相关作品征集、评选。县（区）以学校或青少年校外活动中心为单位报送推荐作品，同一作品不可重复报送。各市评选结束后向省级择优每组分别报送3-5部作品。杨凌示范区、西咸新区、韩城市、神木市、府谷县、石油普教管理中心分组别各报送1部作品。

2．作品及相关资料邮寄方式。各单位报送的作品可刻成光盘邮寄，光盘封面请注明作品名称、报送单位、联系人及电话等相关信息。所有参赛作品概不退还，请参赛者自行备份。

联系人：罗云中（陕西励志校园数字院线）

联系电话：029-68778932   13571855368

邮寄地址：陕西省西安市曲江新区政通路曲江SOHO小区

A座二单元1202室

邮编：710061

附件：

1． 2018年陕西省中小学生微电影大赛作品登记表

2． 参赛作品原创性声明

3． 参赛作品使用授权说明

陕西省教育厅办公室

2018年2月5日

泉州市中小学生“杰立”杯 “海丝文化·家风孝道”征文大赛

泉州市中小学生“杰立”杯“海丝文化·家风孝道”征文大赛正式启动啦！本次活动由泉州市教育局、东南早报联合主办，菲华孝道学会泉州分会、晋江青阳庄氏思齐孝道学会协办。

泉州是中国古代“海上丝绸之路”的重要起点，在“一带一路”合作倡议的新时代命题下，她通过独具特色的海丝文化向世人展现了深厚的历史积淀。而“家风孝道”是海丝文化、闽南文化的重要组成部分，承载着中华儿女的人伦情感，凝聚着中华民族的民族精神。

为进一步弘扬海丝文化和孝道文化，本次大赛向泉州市在校中、小学生发起征文。充满魅力的海丝文化，与你有过什么样的“碰撞”？面对父母的养育之恩，你有何心里话想说？同学们必须以“海丝文化”或“家风孝道”为主题，讲述自己或发生在身边的与海丝或孝道有关的故事。感兴趣的同学请按照以下事项，进行写作和投稿。

参加对象：泉州市在校中、小学生

活动时间：即日起至2017年9月28日

作品要求：参赛作品必须原创，内容围绕“海丝文化·家风孝道”为主题，讲述你自己或发生在身边的与海丝或孝道有关的故事，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。作品力求主题鲜明、文笔流畅、感情真挚，文字精炼。字数一般为：小学生500-800字，中学生800-1000字。每人限投1篇。

投稿方式：一律用WORD文档以A4页面排版，标题用3号宋体居中排版，正文用小4号宋体字排版，并在文末注明作者姓名、所在学校名称、指导老师姓名及联系电话。

奖项设置：稿件将分小学组、中学组进行评选。每个组别各评选出一等奖10名、二等奖15名、三等奖25名、优秀奖40名，以及优秀组织（学校）奖10个。获奖学生颁发证书及奖品，获奖学生的指导老师，给予颁发相应奖项的指导老师证书。

投稿邮箱：dnzbjyzk@126.com。