安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布第九届安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《第九届安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年4月3日

2024年第九届安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛

英文名称:Anhui Innovation Competition of Advanced Mapping Technology and Modeling on Product Information for College Students

赛项组别:本科、高职高专组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:合肥工业大学

协办单位:安徽省图学学会

技术支持单位:羚羊工业互联网

(一)组织委员会

主任委员:

储常连   安徽省教育厅副厅长

执行主任委员:

丁立健   合肥工业大学副校长

副主任委员:

高  原   安徽省教育厅高教处处长

黄云志  合肥工业大学本科生院院长

委   员:

朱永国    安徽省教育厅高等教育处副处长

李军鹏   合肥工业大学本科生院副院长、创新创业教育处处长

訾  斌   合肥工业大学机械工程学院院长

祖  磊   合肥工业大学机械工程学院副院长

王丹虹   大连理工大学教授、教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会委员

刘  炀   安徽省图学学会理事长、合肥工业大学教授

蔡伟伟   合肥工业大学机械工程学院党委副书记

全省各高校教务处长或分管创新创业工作部门负责人

(二)专家委员会

主  任:

王丹虹   教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会委员、大连理工大学教授

委  员:

关丽杰   教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会委员、东北石油大学教授

李学京   合肥工业大学教授

(三)仲裁委员会

主  任:

郑召丽   合肥工业大学纪委监察处副处长

委  员:

刘继鹏   河南工程学院教授

  阳明庆   贵州大学教授

(四)竞赛秘书处

秘书长:

刘  炀   安徽省图学学会理事长、 合肥工业大学教授

三、竞赛目的

大赛旨在引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神;加强学生动手能力和工程实践能力,掌握扎实的基础知识和建立较强的空间想像力,提高学生工程制图能力,培养图学思维素质;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。

四、竞赛内容

(一)竞赛类别

本次大赛分2个竞赛类别,即机械类和建筑类。

(二)竞赛内容

1.机械类

(1)产品信息建模和工程图绘制(180分钟):在规定的时间内完成所有零件的建模和装配,并生成装配工程图;单独组队,每校2队,每队3人;

(2)数字化创新设计:根据竞赛公布的主题,自行创新设计符合主题要求的产品、机器等,每校2队,每队3人;

(3)零部件测绘与质量检测:根据要求对机械零部件进行测绘及检测;每校2队,每队3人;

2.建筑类

(1)产品信息建模和工程图绘制(180分钟):根据所给建筑施工图,完成建筑物的三维建模和施工图生成;单独组队,每校2队,每队3人

(2)BIM创新应用设计(180分钟)。每校2队,每队3人;

(3)智能建筑结构设计(180分钟),单独组队,每校2队,每队3人;

参照国赛组织形式,大赛设团体赛和单项赛。按照国赛要求,参加国赛需通过省赛选拔并推荐方可参加国赛。

五、竞赛方式

2024年1-3月,组委会依托专家组、技术委员会,参照国赛规则,结合安徽省特点,研讨比赛规则;

2024年4月,发布比赛规程。

六、竞赛流程

大赛报名网址:www.chengtudasai.com(具体报名要求另行通知)

各参赛学校请在4月30号前完成网上报名。

比赛时间:2024年5月24日至5月26日举行现场决赛(合肥工业大学宣城校区);如遇其他原因需要调整竞赛安排的,将另行发文通知。2024年6月10日前完成竞赛评审复核。

七、竞赛试题

1.组委会聘请具有丰富教学经验的省内外专家按照竞赛大纲出题。出题者和接触试题者须对竞赛试题保密。

2.开赛时,竞赛试题通过网络实时发放。

八、竞赛规则

(一)报名资格和要求

省内高校在读本科生、专科生均可报名参赛,须以校为单位报名,不接受个人报名。

各校可报名参加各类别的团体赛和单项赛。其中:团体赛每个团体由3名选手、1-3名指导教师和1名领队(可由指导教师兼任)组成。每个类别,每校最多推荐2个团体报名参加团体赛。参加团体赛的参赛学生均可参加个人单项赛。

领队和指导教师必须是参赛学校的在职教师,每名指导教师指导参赛队不超过4支,其中作为第一指导老师不得超过2支。参赛学生可以没有指导老师。

为保证竞赛公平公正,竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会及秘书处成员原则上不得作为参赛指导教师。

参赛学生是否符合本规则关于学历的规定,由竞赛组委会负责解释,由此产生的任何疑问应提交仲裁委员会审议。

所有参赛队伍由各高校选拔上报,大赛不接受个人报名。各参赛队在网上注册以后,每所学校指定1名领队负责报名(每所学校指定1名教师进行认证),由参赛学校领队对比赛队伍进行审核,参赛学校领队对报名资料的真实性和参赛指导老师、学生排序负责。最后同时提交学校教务部门或创新创业教育管理机构等部门的意见(需签章)到赛事组委会。

所有参赛人员、指导教师、领队须签署大赛承诺书。

(二)赛前准备

赛前拟开展比赛规则研讨会,对比赛规则进行进一步解读,各参赛学校务必派出相关领队、指导教师、参赛队员参加赛前的研讨培训,具体时间和方式由大赛组委会通知发布。各参赛队伍依据比赛规则和要求进行比赛准备。

(三)比赛期间

比赛参照国赛要求进行。比赛期间也将举行相关比赛论坛,进行相关技术研讨。

(四)成绩公布

所有比赛采用机器评阅,由竞赛评阅专家(由专家组遴选,组委会认定)进行复核无误后,最终成绩将在大赛官网进行公示。公示无异议后,获奖名单上报安徽省大学生创新创业教育办公室,并在安徽省高教网再次进行公示。公示无异议后,由省教育厅发文公布获奖名单。颁发获奖证书。

九、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大赛秘书处采取切实有效措施保证大赛期间参赛师生、专家评委、工作人员的人身安全。参赛学校要为前往参赛的师生购买人身安全保险。

(1)比赛环境

大赛秘书处在赛前组织专人对竞赛现场、交通保障进行考察,并对安全工作提出明确要求,排除安全隐患。

大赛秘书处提供保证突发公共事件应急预案实施的条件,严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入竞赛现场。

(2)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告大赛秘书处,同时采取措施避免事态扩大。大赛秘书处应立即启动预案予以解决并上报大赛组委会。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由大赛组委会决定。

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

(3)处罚措施

参赛队伍有干扰比赛和违反赛事安全的行为,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。已取得成绩者,成绩无效并取消其获奖资格。造成恶劣影响的参赛队伍所在学校将禁止参加下一年度的比赛。

赛事工作人员违规的,按照相应的规定追究责任。

十、成绩评定

(一)评分方法

为了秉承公平、公正的原则,本次比赛采用机器自动评阅,专家复核。

(二)成绩计算办法

1.团体赛成绩计算办法

机械类团体总分=【3人计算机建模总分】(80%)+【数字化创新设计】(10%)+【零部件测绘与质量检测】(10%)。

建筑类团体总分= 【3人计算机建模总分】(90%)+【BIM创新应用】(10%)。

建筑类BIM创新应用赛项为个人单项赛,装配式建筑设计与建造赛项3人成绩相加为团体成绩,无个人单项。

机械类数字化创新设计赛项、零部件测绘与质量检测赛项为开放式赛项,每队在规定时间段完成一份作品计算成绩,为单项赛,成绩分别计入团体成绩。

2.个人单项赛成绩计算办法

产品信息建模与工程图绘制赛项、BIM创新应用赛项(建筑类)、数字化创新设计赛项(机械类)、零部件测绘与质量检测赛项为单项赛,成绩计入团体总分。

十一、奖项设定

团体赛设一、二、三等奖,颁发获奖证书,获奖比例分别为省赛参赛队伍总数的10%,20%,30%;

产品信息建模与工程图绘制、BIM创新应用、数字化创新设计、零部件测绘与质量检测单项赛分别设一、二、三等奖,颁发获奖证书,获奖比例分别为省赛参赛学生总数的10%,20%,30%;

 3.向获团体一等奖的指导老师颁发优秀指导教师证书。

十二、竞赛须知

请参赛同学和老师仔细阅读本规程,比赛期间尊重对手和比赛规则,文明参赛,遵守比赛期间组委会制定的相关要求。

(一)参赛队须知

选手对比赛过程安排或比赛结果有异议,须通过领队向仲裁委员会反映。对于违反赛场纪律、扰乱赛场秩序者,将视情节严重给予处理,直至终止比赛、取消比赛资格。

(二)领队须知

1.领队应及时查看有关赛项的通知和内容,认真研究和掌握本赛项竞赛规程,指导选手做好赛前准备。

2.领队按大赛组委会要求准时参加领队会议,并认真传达落实会议要求。

3.领队在比赛期间要严格遵守比赛规则,不得私自接触裁判人员。教育选手树立良好的赛风,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假,确保比赛顺利进行。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。

(三)工作人员须知

1.成立赛项工作组和赛项评委专家组。赛项工作组受大赛组委会领导,全面负责本赛项的筹备和实施工作。

2.大赛全体工作人员必须服从大赛组委会统一指挥,认真履行职责,做好大赛服务工作。

3.大赛工作组人员,要坚守岗位,对比赛技术操作的全过程负责。当比赛出现技术问题(包括设备、器材等)时,应及时处理;如需重新比赛,须得到评委专家组同意后方可进行。

十三、申诉与仲裁

参赛队如对裁判评分有异议,可于比赛结束后两小时内由各参赛队领队向仲裁委员会提交书面申诉。应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。大赛仲裁委员会在接到申诉后组织复议,并在两小时内反馈复议结果。该仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛联系

1.竞赛相关组织事宜:

联系人及联系方式:刘老师(13705697876,liuyang9803@qq.com)

2.竞赛QQ群:453691847(学生不准加入)

3.报名联系方式:

机械类、建筑类:王老师65324716@qq.com。

组委会秘书处地址:合肥市屯溪路193号合肥工业大学机械工程学院

十五、其它事项

本赛事相关事宜由组委会负责解释,未尽事宜另行规定。

附件:大赛承诺书.docx

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月28日

2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:2024年安徽省大学生市场调查与分析大赛

英语翻译:The 2024 Anhui College Students’ Market Survey and Analysis Contest

赛项组别:研究生组、本科组、专科组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:安徽财经大学、芜湖职业技术学院

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组织委员会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

常务副主任委员:

宋马林  安徽财经大学党委常委、副校长

季慕寅 芜湖职业技术学院党委委员、副校长

副主任委员:

高   原  安徽省教育厅高教处处长

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委员:

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

廖信林  安徽财经大学教务处(创业学院、招生办公室)副处长

全省各高校教务处长或分管创新创业工作部门负责人

(二)专家委员会

主任:

金勇进  中国商业统计学会会长、中国人民大学统计学院教授、博士生导师

委员:

杨乃平  安徽省统计干部培训中心主任

何   凝  国家统计局安徽调查总队二级巡视员

管   军  安徽省蚌埠市统计局局长

王   奎  国家统计局蚌埠调查队队长

张尚豪 国家统计局安徽调查总队办公室主任

(三)仲裁委员会

主任:

米子川  山西财经大学副校长、教授、博士生导师

委员:

纪   宏  中国统计教育学会副会长、首都经济贸易大学大数据统计科学研究院院长、教授、博士生导师

刘   扬  中央财经大学统计与数学学院教授、博士生导师

(四)秘书处

秘书长:

廖信林  安徽财经大学教务处(创业学院、招生办公室)副处长

王  伟 芜湖职业技术学院经济管理学院院长、教授

三、竞赛目的

本次大赛充分发挥创新创业训练及学科和技能竞赛在创新人才培养中的作用,锻炼大学生市场调查与统计分析能力,切实将所学知识运用于社会实践。通过竞赛,不断引导学生主动走进和融入社会,提高大学生组织、策划、调查实施及数据处理与分析等专业实战能力,培养大学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。同时,进一步将社会需求融入人才培养环节,促进产教融合、校企融合、理实融合、学科融合,推进青年学子同台竞技学习和人文交流,一体贯通教育链、人才链、产业链,为社会经济发展服务。

四、竞赛内容

(一)竞赛内容

参赛队确定调查主题,撰写市场调查与分析报告,并进行调查展示和答辩。

(二)竞赛方案

大赛设置研究生组、本科组和专科组三个组别。研究生、本科生、专科生均需单独组队,不可混合组队。

本科组和专科组设知识赛和实践赛两个环节,研究生组只设实践赛环节,实践赛分为初赛和决赛。实践赛初赛阶段须确定参赛题目,根据比赛要求撰写并提交市场调查报告和视频展示。进入实践赛决赛的参赛队提交市场调查报告并进行现场展示和答辩,评审委员会根据成绩推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛,并评定研究生组和本科组国家三等奖和省级一、二、三等奖,以及专科组省级一、二、三等奖。

五、竞赛时间

(一)研究生组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月25日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年4月8-15日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月20-21日 安徽财经大学

(二)本科组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月31日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年4月8-15日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月20-21日 安徽财经大学

(三)专科组

竞赛项目 竞赛形式 竞赛方式 时间 地点
实践赛校内选拔赛 团体赛 市场调查报告、视频展示、PPT陈述、答辩(各学校可结合实际自行选择) 2024年3月25日前 各参赛学校
实践赛初赛 团体赛 市场调查报告+视频展示(以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩) 2024年3月26-4月5日 网络平台评审
实践赛决赛 团体赛 市场调查报告+现场展示答辩(以50%报告分+50%展示答辩分计算决赛成绩) 2024年4月12-13日 芜湖职业技术

学院

六、竞赛试题

竞赛可以根据“企业命题赛”选题,也可以自行选择具有实际运用价值的选题。

七、竞赛流程

(一)报名资格

本科生和专科生参加该项比赛,应为安徽省各高校参加知识赛合格的选手。知识赛合格选手自行组队(每个团队由3-5名选手,1-3位指导教师构成)。每名参赛学生只能参加一个团队,不得跨校组队。

研究生组和本科组的每位指导教师,指导合计不超过4个团队(同一教师在不同学校参与指导的团队进行累计),其中作为第一指导教师不超过2个。

(二)赛前准备

(1)校内选拔赛:各参赛院校须进行校内选拔赛,并将选拔结果和具体成绩及成绩排名上报赛区组委会。

(2)省赛报名和作品提交:本届安徽省大学生市场调查与分析大赛的参赛作品均通过网站:http://www.china-cssc.org/list-57-1.html进行报名和提交。各参赛院校研究生组/本科组需于4月1日9:00至4月7日中午12:00期间完成参赛报名和作品提交工作;专科组需于3月22日9:00-3月31日中午12:00期间完成参赛报名和作品提交工作。省赛正式开始后,作品名称、参赛队员以及指导教师信息不得更改。

(三)比赛期间

(1)研究生组(2024年4月1-30日)

①实践赛初赛(2024年4月1-15日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5的比例确定进入实践赛决赛的作品。

②实践赛决赛(2024年4月30日前)

进入安徽赛区实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会按照实践赛决赛成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜团队代表安徽赛区参与竞选全国一、二等奖,未晋级团队确定为全国三等奖。

(2)本科组(2024年4月1-30日)

①实践赛初赛(2024年4月1-15日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5的比例确定进入实践赛决赛的作品。

②实践赛决赛(2024年4月30日前)

进入实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会按照实践赛决赛成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜团队代表安徽赛区参与竞选全国一、二等奖,未晋级团队确定为全国三等奖。

(3)专科组(2024年3月20日-4月15日)

①实践赛初赛(2024年3月20日-4月5日)

参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查报告+视频。评审委员会根据评选标准对参赛作品打分,赛区组委会根据实践赛初赛成绩评定省赛一、二、三等奖。并依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),按照1:1.5比例确定进入实践赛决赛的团队名单。

②实践赛决赛(2024年4月15日前)

进入安徽赛区实践赛决赛的团队进行调查的现场展示和答辩,评审委员会根据最终成绩,依据安徽赛区晋级全国赛名额数(不含直接晋级团队),推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛,竞选全国一、二、三等奖。

八、竞赛环境

竞赛场地:实践赛初赛由组委会组织专家进行网络平台评审;实践赛决赛由安徽财经大学和芜湖职业技术学院共同承办。其中研究生组和本科组的实践赛决赛由安徽财经大学完成,专科组的实践赛决赛由芜湖职业技术学院完成。

九、成绩评定

(一)研究生组和本科组

实践赛初赛采取市场调查报告+视频展示的评审方式,以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩;实践赛决赛采取市场调查报告+现场展示答辩方式,以50%报告分+50%展示答辩分计算实践赛决赛成绩。根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖及部分全国三等奖,并推荐参与实践赛决赛的作品。根据实践赛决赛成绩推荐参与竞选全国一、二等奖的作品及部分全国三等奖。实践赛初赛评分不计入实践赛决赛。

(二)专科组

实践赛初赛采取市场调查报告+视频评审方式,以70%报告分+30%视频展示分计算初赛成绩;实践赛决赛采取市场调查报告+现场展示答辩方式,以50%报告分+50%展示答辩分计算实践赛决赛成绩。根据实践赛初赛成绩评定赛区一、二、三等奖,并推荐参与实践赛决赛的作品。根据实践赛决赛的成绩推荐参与竞选全国奖的作品。实践赛初赛评分不计入实践赛决赛。

十、奖项设定

(一)大赛设省级一等奖、二等奖和三等奖,其中一等奖、二等奖及三等奖比例分别为赛区参赛队数的10%、20%、30%。

(二)大赛设立最佳院校组织奖,优秀指导教师奖(获得省一等奖及以上作品的指导教师)。

十一、赛事安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛区组委会采取切实有效的措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。

(一)组队责任

各参赛选手应该按照大赛要求报名、进入比赛现场。参赛队员之间相互关心照顾,按照比赛规程参赛,保障各参赛队能顺利进行比赛。

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

(二)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛区组委会,同时采取措施避免事态扩大。赛区组委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由赛区组委会决定。

十二、竞赛须知

(一)参赛队须知

参赛队应了解大赛宗旨及各项要求,队员之间相互协作,认真完成调查分析报告撰写、展示等。

(二)指导教师须知

指导教师应切实履行指导责任,指导参赛队做好比赛的各环节,如参赛选题、调研、数据分析、报告撰写,以及报告展示等。

(三)工作人员须知

大赛工作人员应积极按照组委会要求,为大赛各环节顺利进行履行自己的职责。

十三、申诉与仲裁

省赛设仲裁委员会。比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规现象,代表队领队可在比赛结束后3日之内向仲裁组提出书面申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。赛区组委会选派人员参加赛区仲裁委员会工作。申诉时,应由参赛团队队长向仲裁委员会递交书面申诉报告。报告中应如实叙述申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等。申诉报告须有申诉的参赛选手、指导教师的签名。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由校领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

附件1:第十四届市调大赛省赛通知(本科组).rar

附件2:第十四届市调大赛省赛通知(研究生组).rar

附件3:第十四届市调大赛省赛通知(专科组).rar

附件4:2024安徽省大学生市场调查与分析大赛院校负责人信息表.xls

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生统计建模大赛暨第十届全国大学生统计建模大赛安徽省选拔赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生统计建模大赛暨第十届全国大学生统计建模大赛安徽省选拔赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月28日

2024年安徽省大学生统计建模大赛暨第十届全国大学生统计建模大赛安徽省选拔赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:2024年安徽省大学生统计建模大赛暨第十届全国大学生统计建模大赛安徽省选拔赛

英语翻译:National Collegiate Statistical Modeling Contest Anhui Division

赛项组别:本科生组、研究生组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:安徽财经大学

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组织委员会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

执行主任委员:

朱红军  安徽财经大学党委副书记、校长

副主任委员:

高  原  安徽省教育厅高教处处长

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委员:

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

参赛高校教务处处长或分管创新创业教育工作部门负责人

(二)专家委员会

主任委员:

宋旭光  教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会委员、北京师范大学统计学院院长

委员:

杨乃平  安徽省统计局数据管理中心主任

赵德军  安徽省统计局工业处副处长

平卫英  江西财经大学统计与数据科学学院院长、教授

李  勇  教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会委员、成都信息工程大学统计学院副书记、院长、教授

(三)仲裁委员会

主任委员:

纪  宏  北京大数据协会会长、首都经济贸易大学数据科学研究院院长、教授、博士生导师

委员:

刘  扬  中央财经大学统计与数学学院教授、博士生导师

翟  玮  安徽财经大学纪委办公室案管审理室主任

(四)秘书处

秘书长:

廖信林  安徽财经大学教务处副处长

三、竞赛目的

举办2024年安徽省大学生统计建模大赛暨第十届全国大学生统计建模大赛安徽省选拔赛(以下简称“省赛”),旨在推进高等学校人才培养模式改革创新,适应大数据时代高校及统计行业部门对人才的需求,引导和激励大学生脚踏实地培养专业兴趣,提高大学生运用统计和大数据分析方法、配合计算机技术解决实际问题的能力,做到学以致用,切实将所学知识运用于社会实践,同时促进各高校专业间的交流学习,提高安徽赛区学科竞赛整体水平,为安徽省高质量发展服务。

四、竞赛题目和竞赛方式

竞赛围绕规定主题“大数据与人工智能时代的统计研究”撰写学术论文,论文主题由全国大学生统计建模大赛组委会发布,各队自行提炼具体问题、拟定题目。写作格式和排版规范依照国赛通知要求执行。作品评比阶段将进行形式审查和论文匿名评阅。

大赛分为研究生组和本科生组,使用国赛提供的专用网址(tjjmds.ai-learning.net)报名注册和提交作品。3月15日前队伍注册,可以只填写学校、赛区和学生信息。5月15日前完成所有信息、上传所有材料(要求见附件1国赛通知附件4《参赛须知》)。各校校内选拔赛依据需要自行安排,在规定时点完成线上操作,最终参加省赛的各校研究生组和本科生组分别最多报30支队伍。

五、竞赛流程

(一)省赛时间安排

表 1  工作安排简要

统筹时段 事项
2024年3月 各高校宣传、动员、组织队伍、线上注册
2024年4月-6月 各高校自行选拔作品、在线提交作品和材料
2024年6月中旬 省赛作品评阅、推荐国赛

(二)参赛资格

省内高等院校全日制在校本科生和研究生均可报名参赛,专业不限。各学校相关部门组织本校报名工作,指派具体负责老师,严格把关参赛作品的形式规范和要件齐备。

大赛设本科生组和研究生组,本科生和研究生单独组队,不可混合组队。每个组别最多可报30支队伍,每队3人,师生均不可跨校组队。每名参赛者限报一支队伍,每队指导老师不超过2人。每一名教师指导的队伍个数不超过4支,且作为第一指导教师的队数不能超过2支。遵照国赛相应规则,进入国赛队伍原则上只能保留第一指导老师,且不可更换。

(三)参赛作品要求

1.体例、格式和排版具体规定参阅附件1国赛通知所附《参赛须知》。

2.参赛队须公开数据来源,以单个压缩包形式提交数据,应包括所收集、使用的数据,收集过程或数据出处,数据分析程序等。省赛参赛队、指导教师等还须提交省赛承诺书,由各校领队统一收齐发送至省赛官方邮箱ahtjjm@163.com,截止日期5月28日(省赛阶段专用承诺书在附件3)。

3.参赛队自行利用“知网”查重。使用参赛作品近期版本查重,结果报告提交“职称评审”“全文表明引文”版,页面要体现查重编号、作品名和作者名,作品名和作者名须与参赛作品信息一致。赛事组委会对论文复制比进行复检,超过20%的作品取消参赛资格,超过40%认定为“学术不端”通报批评。

(四)评审规则和奖项设置

省赛组委会组织专家对参赛作品匿名评审,评审规则见表2。

表 2 参赛作品评审规则

序号 评价指标 评价要素
1 形式和规范性审查 ①指导教师带队有无超额。

②复制比不高于20%。

③其他材料是否严谨合规。

2 选题的价值及意义 ①选题是否符合大赛主题。

②是否有统计方法和建模研究空间。

③研究问题对相关的理论或实际问题是否有较深刻的认识,是否有新的见解,是否有一定的创新。

3 模型选择的先进性、模型假设的合理性与模型实现的科学性 ①根据研究问题和数据,是否在充分比较基础上选择科学合理的模型开展研究。

②针对研究问题,模型的适用条件是否成立,相关假设是否具有合理性。有无结合现实场景做出改进。

③模型的数据基础是否可靠,相关变量处理是否规范。

④模型的软件过程是否完整和规范,是否进行足够的模型检验。

4 研究结论的符实性和启发价值挖掘的充分性 ①建模结果解读是否准确、到位。结论发现是否符合实际,并有启发意义。

②研究结论的价值挖掘是否充分和合理。

5 论文的规范性和文字表述的清晰性 ①论文体例(正文、图表、附件、参考文献)是否符合规范要求。

②论文结构安排是否合理。层次逻辑是否清晰。

③文字表述是否精炼、准确到位。

省赛一等奖、二等奖和三等奖按参赛队数最高10%、20%、30%比例颁发。省赛还设置“最佳组织奖”和“优秀指导教师”奖项,最佳组织奖评奖依据参考各校参赛作品规模和获奖名次,数量不超过参赛院校数的20%(四舍五入)。优秀指导教师为获一等奖和推荐国赛作品的指导老师。

(五)奖项发布

省赛获奖名单首先由省赛组委会公示,公示无异议后,上报安徽省大学生创新创业教育办公室备案,并在安徽高教网再次公示,无异议后,由安徽省教育厅统筹整体工作进度发布获奖名单、发放获奖证书。

六、竞赛环境和技术平台

省赛网络平台由国赛组委会提供,符合规定数目的队伍在规定时期提交作品,省赛秘书处在该平台组织评审。省赛官方网站(https://tjjm.aufe.edu.cn)和安徽财经大学统计与应用数学学院网页发布省赛相关通知、获奖通知。参赛教师QQ群发布日常工作信息。

七、竞赛须知

(一)参赛队须知

参赛队应及时和本校校赛组织方联系,充分了解竞赛宗旨及各项要求,队员之间相互协作,认真完成好大赛作品撰写与各项提交。各节点原则上不得更改成员、指导老师和作品内容。被推荐参加国赛又弃赛者,需提交情况说明,参赛队员、指导教师签字,学校相关部门盖章,否则将取消名次,后续队伍递补。省赛审核阶段,指导老师工作量若超出限额,取消指导老师带队资格。

(二)指导教师须知

指导老师应及时和本校校赛组织方联系,充分了解竞赛宗旨及各项要求,切实履行指导责任,督促参赛队做好比赛的各环节,如参赛选题、调研、数据分析、以及论文撰写的进度和严肃性等。师生不可跨校组队。

(三)工作人员须知

大赛秘书处工作人员应严守纪律,按照组委会工作要求,为大赛各环节顺利进行认真履行职责。

各参赛校确定校内领队(或联系人),于3月15日前填写附件2发至邮箱ahtjjm@163.com。各校领队应充分熟悉国赛省赛不同要求,及时沟通,严格把关审核参赛作品。进入省赛前认真核对本校队伍信息、队伍规模和指导教师限额,5月28日20点前填写附件4发至邮箱ahtjjm@163.com(电子版和扫描版)。

(四)疫情防控

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

八、申诉与仲裁

省赛设仲裁委员会。比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规现象,参赛队可在比赛结束后3日之内向仲裁委员会提出书面申诉。申诉时,应由参赛团队队长向仲裁委员会递交书面申诉报告。报告中应如实叙述申诉事件的现象、时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等。申诉报告须有申诉的参赛选手、指导教师的签名。省赛仲裁委员会在接到申诉后的2小时内组织复议,如遇节假日顺延并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

九、联系方式

省赛秘书处联系人:安徽财经大学统计与应用数学学院 韩静舒

联系方式:hjs1919@qq.com,13855286699

报名和作品提交网址:tjjmds.ai-learning.net

省赛官方邮箱:ahtjjm@163.com

省赛官方网址:https://tjjm.aufe.edu.cn

竞赛教师QQ群:445023404(仅限教师,请实名进群,备注格式“学校+姓名”)

竞赛学生队长QQ群:565044246(原则上校赛阶段不开放入群,如无特殊要求,进入省赛的队伍1至2名同学进群)

附件1国赛通知-红头文件.pdf

附件2安徽省校内联系人信息征集.xls

附件3省赛承诺书四类-按需填.doc

附件4安徽省各校晋级省赛队伍信息.xls

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生力学竞赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生力学竞赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月28日

2024年安徽省大学生力学竞赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:2024年安徽省大学生力学竞赛

英语翻译:The Competition of Mechanics for College Students in Anhui Province in 2024

赛项组别:本科组、高职组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:合肥工业大学、安徽省力学学会

协办单位:安徽建筑大学、安徽理工大学、安徽工程大学

技术支持单位:羚羊工业互联网

(一)组织委员会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

执行主任委员:

丁立健  合肥工业大学副校长

副主任委员:

高  原  安徽省教育厅高等教育处处长

吴恒安  中国科学技术大学工程科学学院执行院长,安徽省力学学会理事长

闵  杰  安徽建筑大学副校长

宫能平  安徽理工大学副校长

周虹屏  安徽工程大学副校长

委员:

朱永国  安徽省教育厅高等教育处副处长

李军鹏  合肥工业大学本科生院副院长兼创新创业教育处处长

王静峰  合肥工业大学土木与水利工程学院院长

陈海波  中国科学技术大学教授,安徽省力学学会副理事长

丁  超  安徽建筑大学教务处副处长

张  宁  安徽建筑大学土木工程学院执行院长

杨洪涛  安徽理工大学创新创业学院院长

卢小雨  安徽理工大学力学与光电物理学院副院长

贾文友  安徽工程大学教务处副处长

曾  磊  安徽工程大学建筑工程学院院长

张振华  合肥工业大学土木与水利工程学院副院长

刘一华  合肥工业大学教授,安徽省力学学会副理事长

各有关高校主管学科竞赛部门负责人

(二)专家委员会

主任委员:

宫能平  安徽理工大学教授,教育部教学指导委员会委员,中国高等教育学会常务理事,安徽省力学学会副理事长

副主任委员:

刘一华  合肥工业大学教授

委员:

龚兴龙  中国科学技术大学教授

刘安中  安徽建筑大学教授

谢能刚  安徽工业大学教授

(三)仲裁委员会

主任委员:

陈建平  南京航空航天大学教授,教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会委员

委员:

郑召丽  合肥工业大学纪委办公室副主任、监察处副处长兼监督检查室主任

王惠明  浙江大学教授,浙江省力学学会秘书长

(四)秘书处

秘书长:

刘一华  合肥工业大学教授

副秘书长:

吴枝根  合肥工业大学教授

程长征  合肥工业大学教授

秘书:

詹春晓  合肥工业大学副教授

三、竞赛目的

竞赛旨在促进我省力学基础课程的改革,提高力学基础课程的教学质量,增进学生学习力学课程的兴趣,培养学生应用力学知识分析问题和解决问题的能力,进一步提升我省高等学校理工科专业学生的力学素质,推动力学创新型人才的培养和选拔。

四、竞赛内容

(一)竞赛内容

1.本科综合组

理论力学与材料力学两门课程的理论和实验。

2.本科单科组

理论力学课程的理论。

3.高职组

工程力学课程的理论。

各组的竞赛范围可在竞赛网站(http://amc.hfut.edu.cn,https://astam.ustc.edu.cn)下载。

(二)竞赛方案

采用个人赛形式。竞赛着重考查参赛者灵活运用力学基本理论和基础知识分析问题和解决问题的能力。

五、竞赛方式

采用闭卷笔试方式。

六、竞赛流程

竞赛分初赛(校园选拔赛)和决赛两个阶段。

(一)初赛

2024年4月25日前各校自行举行。

(二)决赛

2024年5月26日(星期日)9:00-12:00集中在安徽建筑大学、安徽理工大学和安徽工程大学三个赛点举行。

七、竞赛试题

(一)初赛

各校请具有丰富基础力学教学经验的教师按照竞赛范围出题。出题者和接触试题者须对竞赛试题保密。

(二)决赛

1.组委会聘请具有丰富基础力学教学经验的教授或副教授担任出题专家,按照竞赛范围出题。出题专家不得担任所出题组别的指导教师。

2.出题专家和接触试题者须对竞赛试题保密。

八、竞赛规则

(一)报名资格

1.我省在校的本科生、专科生和研究生均可报名参加初赛,由初赛选拔出的学生方可报名参加决赛。

2.理工科专业和力学专业的本科生及研究生只能参加本科综合组竞赛;物理类专业的本科生和研究生可参加本科单科组竞赛或本科综合组竞赛;专科生可选择任一组别参赛。

(二)报名要求

各校在初赛后向秘书处报名参加决赛,报名截止日期2024年4月27日。

1.报名人数要求

(1)基本人数

各校各组的报名人数不超过参加该组初赛人数的50%,并且本科综合组的报名人数不超过80人、本科单科组的报名人数不超过60人、高职组的报名人数不超过40人。

(2)增加人数

在2023年竞赛中,获得特等奖的学校可增加获奖组别的报名人数,增加人数为获得特等奖人数的2倍;2023年竞赛的出题学校可增加出题组别基本人数上限的25%;2024年竞赛的承办学校和协办学校可增加报名人数20人。

(3)减少人数

在2023年竞赛中,有学生报名后未参加决赛的学校减少报名人数,减少人数为未参赛的学生数。

各校各组的总报名人数为上述三项之和。

2.报名材料要求

参赛学生通过所在学校向组委会秘书处报名。报名时需填写报名表(附件1),选择参赛组别和参赛赛点,并仔细核对报名信息,报名截止后不得再更改报名信息,若存在错误信息参赛学校自负责任。

参赛学校在报名时需向秘书处上报如下报名材料,并指定一名竞赛联系人:

(1)报名表(附件1,excel文件和纸质版盖章后扫描成的pdf文件)。

(2)初赛试题(word或pdf文件)与评分标准(word或pdf文件),含所有参加初赛学生的成绩表(附件2,纸质版盖章后扫描成的pdf文件)。

(3)所有参加决赛学生、指导教师和联系人承诺书(附件3,签字后扫描成的pdf文件,同类人员可在一张承诺书上签名)。

纸质版报名表和成绩表每页须加盖学校或学校主管学科竞赛部门公章。竞赛联系人在2024年4月27日前将报名材料报送到秘书处邮箱(ahdxslxjs@163.com)。

3.指导教师要求

每位教师只能担任一个组别的指导教师。

为保证竞赛公平公正,竞赛组织委员会、专家委员会、仲裁委员会及秘书处成员不得担任指导教师。

(三)赛前准备

参赛学生和参赛学校按照参赛组别的竞赛范围认真做好赛前准备。所有专家、竞赛组委会及秘书处成员需签署承诺书(附件3)。

(四)竞赛期间

1.参赛学生必须按照竞赛规定的时间,于竞赛前15分钟进入赛场,迟到30分钟以上者不得入场,竞赛开始60分钟后方可交卷退场。

2.参赛学生进入赛场,要服从监考人员的安排,按准考证上的座位号就座,将准考证和身份证放在桌面,否则不得参加竞赛。

3.竞赛时可带必要的文具,但手机及其他电子通讯器材、电子辞典等物品原则上不能带入赛场,已带入的,要关闭电源统一由监考人员管理。所有书籍、笔记等不得带入赛场座位,必须放在监考人员指定的地方。如在竞赛中违反上述规定或发现使用上述电子器材者,按违反纪律甚至作弊处理。可使用普通计算器,但不许使用有记忆储存功能的计算器。

4.参赛学生的试题、答题纸和草稿纸等考试用纸由监考人员统一发放,严禁参赛学生自带纸张。所有答案必须写在答题纸上的规定位置,写在试题纸或草稿纸上的一律无效。

5.参赛学生遇到试题字迹模糊,试题分发错误等问题,应举手请监考人员处理,不得询问或试探与解题有关的问题。

6.参赛学生要自觉遵守赛场秩序,赛场内不得说话、吸烟,不得抄袭,不得以任何方式夹带和传递纸条,不得互借计算器,不得请人代赛和代他人参赛。

7.参赛学生应在规定的时间内独立完成答卷,答完的答卷应将卷面朝下放置。竞赛结束时间一到,参赛学生应立即停笔,在座位上等待监考人员收卷清点后,方可离场,试题、答卷和草稿纸一律不准带出赛场。

8.竞赛过程中,参赛学生不得中途离开赛场,否则按交卷处理(特殊情况可经监考人员同意,在监考人员陪同下中途短时间离开赛场)。

9.参赛学生必须严格遵守赛场纪律,凡不服从监考人员安排,违反上述纪律和作弊的,应以监考人员或巡考人员的当场判定为准,按违纪或作弊认定。

(五)答卷评阅

1.初赛

各校请具有丰富基础力学教学经验的教师组成阅卷小组,按照评分标准进行阅卷。竞赛答卷须保留备查。

2.决赛

(1)组委会聘请具有丰富基础力学教学经验的教授或副教授组成各组别阅卷专家组。

(2)阅卷前,秘书处工作人员对竞赛答卷进行分册密封装订。

(3)各组别按照评分标准进行阅卷。

(六)成绩公布

阅卷结束后,拟获奖名单将在安徽省大学生力学竞赛官方网站上进行公示。公示无异议后,上报安徽省大学生创新创业教育办公室,并在安徽省教育厅高等教育处网站再次进行公示。无异议后,由安徽省教育厅发文公布获奖名单。

九、竞赛环境

在安徽建筑大学、安徽理工大学和安徽工程大学设立三个赛点,赛场安排在这三所学校的教室。

竞赛期间,非参赛学生、监考人员和工作人员不得进入竞赛教室。

十、成绩评定

(一)评分标准

出题专家在出题时给出评分标准。评阅答卷前,阅卷专家对评分标准进行审阅,最终确定评分标准。

(二)评分方法

为了秉承公平、公正的原则,根据各组别的竞赛试题和参赛人数,将试题内容进行分解,每部分由1-3名阅卷专家评阅,尽可能保证评阅尺度的一致性。

十一、奖项设定

竞赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀指导教师、优秀组织奖和特殊贡献奖。三个组分别设奖,各奖的设定及评奖办法如下:

1.特等奖、一等奖、二等奖和三等奖的获奖比例及评奖办法:特等奖、一等奖和二等奖个数分别为全省各组参加决赛人数的5%、10%和15%,按全省各组竞赛成绩排名依次确定;三等奖个数不超过各参赛学校参加决赛人数的20%,各校三等奖获得者从第二名起(含第二名),获奖者的竞赛成绩不得低于二等奖最低成绩的50%,按各参赛学校竞赛成绩排名依次确定,若有学生获二等及以上奖项,空出名额由所在学校按竞赛成绩排名依次增补。

2.“优秀指导教师”颁发给团体成绩优秀学校的指导教师,获奖人数不超过5-k+[(m-1)/30]人(团体成绩优秀学校设三个等级,确定办法:一、二、三等的学校数分别为全省各组参加决赛学校数的10%、15%、25%,按各校的前5名决赛成绩之和排名依次确定。K为优秀等级,m为参赛人数,[ ]表示取整),获奖教师从报名表中依次确定。若某参赛学校获得了特等奖但团体成绩未进入前三等级,该校有2n名指导教师获优秀指导教师(n为获得特等奖人数)。

3.优秀组织奖颁发给决赛报名人数和参赛率(参赛人数占报名人数的百分比)综合排名前20%的学校。

4.特殊贡献奖颁发给决赛的出题专家。

十二、赛项安全

赛事安全是竞赛各项工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。组委会和各参赛学校采取切实有效措施保证竞赛期间参赛学生、指导教师、监考人员及工作人员等人的人身安全。

各参赛学校要给离开学校驻地去参赛的学生和指导教师集体购买保险,保证参赛学生和指导教师人身安全。

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

(一)竞赛环境

竞赛在安徽建筑大学、安徽理工大学和安徽工程大学的教室内举行。

(二)生活条件

各赛点学校附近有宾馆供参赛学生和指导教师入住,赛点学校食堂可安排参赛学生、指导教师、监考人员和工作人员竞赛当日的午餐用餐,食宿费用自理。

(三)应急处理

竞赛期间若发生意外事故,发现者应第一时间报告赛点执委会,同时采取措施避免事态扩大。赛点执委会应立即启动预案予以解决并上报组委会。事后,赛点执委会应向组委会书面报告详细情况。

(四)处罚措施

1.对有学生报名后不参加决赛的学校,将减少该校参加下一年决赛的相应报名人数。

2.针对竞赛期间发生的意外事故,参赛学校和组委会将向当地政府部门(如公安、纪委等)报告,由政府部门对责任当事人进行处罚。

十三、竞赛须知

(一)参赛学生须知

参赛学生应了解竞赛目的、内容及各项要求,仔细填写并核对报名信息,确保信息无误,做好赛前准备,遵守赛场纪律,完成竞赛答题。

(二)指导教师须知

指导教师应了解竞赛目的、内容及各项要求,切实履行指导责任,指导参赛学生完成好竞赛各个环节的任务。

(三)工作人员须知

竞赛工作人员(包括监考人员)应按照组委会要求,为竞赛各环节顺利进行履行自己的职责。

十四、申诉与仲裁

竞赛过程中,若出现有失公正或有关人员违规等现象,参赛学校的竞赛联系人可在竞赛结束后两小时之内向仲裁委员会提出书面申诉。仲裁委员会在接到申诉后立即组织复议,并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十五、竞赛录像

各赛场内部有无盲点录像设备,能全程实时录制赛场情况,为宣传、仲裁等提供全面的信息资料。

十六、竞赛宣传

(一)赛事报道

秘书处将通过竞赛网站和QQ群对竞赛进行报道。

(二)竞赛网站

1.http://amc.hfut.edu.cn。

2.https://astam.ustc.edu.cn。

十七、联系方式

秘书长:刘一华,13855114019。

副秘书长:吴枝根,13966707267;程长征,13856978680。

秘书:詹春晓,15956949546。

秘书处地址:合肥市包河区屯溪路193号合肥工业大学土木与水利工程学院

秘书处邮箱:ahdxslxjs@163.com

QQ官方群:安徽大学生力学竞赛群528390944(仅限竞赛联系人和指导教师加入)

附件1:2024年安徽省大学生力学竞赛报名表.xls

附件2:2024年安徽省大学生力学竞赛初赛成绩表.xls

附件3:2024年安徽省大学生力学竞赛竞赛承诺书.doc

安徽省教育厅关于公布2023年安徽省大学生学科和技能竞赛9-12月部分赛事获奖名单的通知

皖教秘高〔2024〕36 号

各有关高等学校:

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由省教育厅主办,各校承办的2023年安徽省大学生学科和技能竞赛部分赛事已于2023年9月至12月在各承办高校成功举办。获奖名单经安徽省大学生创新创业教育办公室公示无异议。现将部分赛事获奖名单(见附件)予以公布。请与各大赛组委会联系领取已公布的赛事获奖证书。

2023年安徽省大学生学科和技能竞赛9-12月部分赛事获奖名单.zip

安徽省教育厅

                        2024年3月21日

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛赛项规程的通知

各有关高校:

    按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月19日

2024年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛

英语翻译:Chinese Collegiate Computing Competition in Anhui

赛项组别:本科组、高职高专组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:安徽大学

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组委会

主任委员:

储常连  安徽省教育厅副厅长

名誉主任委员:

陈国良  中国科学院院士,中国科学技术大学教授

匡光力  安徽大学校长,二级研究员

顾    问:

李   廉  原合肥工业大学党委书记,教授

韦   穗  原安徽大学副校长,教授

执行主任委员:

黄志祥  安徽大学副校长,教授

副主任委员:

高   原  安徽省教育厅高教处处长

李学俊  安徽大学教务处处长,教授

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委    员:

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

陈小平  中国科技大学教授

周荣庭  中国科技大学教授

王  浩  合肥工业大学教授

陈桂林  滁州学院副校长,教授

钦明皖  安徽大学副教授,安徽省高校计算机教育研究会副理事长

孙中胜  黄山学院高级工程师,安徽省高校计算机教育研究会名誉秘书长

许  勇  安徽师范大学教授

陈  蕴  安徽建筑大学教授

鲍炎红  安徽大学教务处副处长,教授

全省各高校教务处长或创新创业分管部门负责人

(二)专家委员会

主任委员:

郑  骏  华东师范大学教授

委 员:

姚  琳  北京科技大学教授

陆  铭  上海大学教授

韩忠愿  南京财经大学教授

马  利  南京信息工程大学教授

褚宁琳  南京艺术学院研究员级高级工程师

陈  蕴  安徽建筑大学教授

许  勇  安徽师范大学教授

王劲松  黄山市文化馆副馆长

吴志祥  安徽省财布施教育科技有限公司董事长

(三)仲裁委员会

主任委员:

郑  骏  华东师范大学教授

委 员:

姚  琳  北京科技大学教授

韩忠愿  南京财经大学教授

(四)秘书处

秘书处设在安徽大学。

秘书长:

杨  勇  安徽大学互联网学院副院长,高级工程师

秘 书:

舒  颖  安徽大学计算机科学与技术学院教学办主任科员

技术保障:

黎  林  安徽大学计算机科学与技术学院高级实验师

三、竞赛目的

大赛是大学计算机教学实践的组成部分,旨在进一步深化高校教育教学改革、加强教学实践、促进教学相长,激发学生学习计算机知识和技能的兴趣与潜能,提高学生运用信息技术解决实际问题的综合能力,培养学生的创新创业能力与团队合作意识,以赛促学、以赛促教、以赛促创,造就更多德智体美全面发展的创新型、复合型、应用型高素质人才。

四、竞赛内容

(一)竞赛内容

按照中国大学生计算机设计大赛组委会规定项目,共分十一大类:

1.软件应用与开发;

2.微课与教学辅助;

3.物联网应用;

4.大数据应用;

5.人工智能应用;

6.信息可视化设计;

7.数媒静态设计;

8.数媒动漫与短片;

9.数媒游戏与交互设计;

10.计算机音乐创作;

11.国际生“汉学”;

每个大类下含有若干小类,具体详见如下网站:

国赛官网:http://jsjds.blcu.edu.cn/

安徽省级赛官网:http://jsjds.ahu.edu.cn/

其中,7、8、9三个大类统称为数媒类。

(二)竞赛方案

本项赛事分为校级初赛、省级复赛、全国决赛三个阶段。

1.2024年4月16日前各参赛院校提交省级赛预报名汇总表;

2.2024年4月20日前完成校级初赛;

3.2024年4月25日前完成省级赛参赛作品提交;

4.2024年5月上旬至中旬完成省级赛评审,确定本科院校上推全国决赛作品名单;

5.2024年5月31日前,本科院校上推全国决赛作品参赛队按照要求提交最终作品;

6.2024年5月下旬至6月上旬公示获奖结果;

7.2024年7月至8月参加全国决赛。

五、竞赛方式

省级赛采用网上提交作品、省级赛组委会聘请专家网上初评、在线决赛会评的方式确定奖项。

以下四个小类的作品待国赛组委会确定竞赛方式后,另行在省级赛官网发布竞赛方案:软件应用与开发大类下的软件应用与开发专项赛小类、物联网应用大类下的物联网专项小类,大数据应用大类下的大数据主题赛小类、人工智能挑战赛大类下的人工智能挑战赛小类。

为提升高校计算机教学水平、充分体现以赛促教的目的,组委会要求所有参赛的队员均需参加计算机基本技能水平测试,未参加计算机基本技能测试的队员,将失去参赛资格,参赛队员的测试成绩将作为获奖等级评定的重要参考指标之一。技能测试的内容及方式另行公布。

省级赛报名结束后,组委会将对参赛作品的报名情况进行审核。

省级赛网上初评:组委会根据作品数量,将参赛作品分成若干组,每组安排三名专家进行评审。

省级赛在线决赛会评:将进入复评阶段的作品分成若干组,组委会聘请专家在线会评。每组作品由三名评委依据规则对作品进行排序,每组评委设组长一名。评审期间,如有难以确定的问题,由仲裁委员会负责解释、确认。

为确保评审公平公正,竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员及竞赛相关工作人员不得担任参赛队的指导老师;评审过程中,评委采取回避政策,不得评审本校的参赛作品。

5月下旬至6月上旬,视情况召开在线或线下优秀作品点评及颁奖大会。

六、竞赛流程

(一)2024年3月-4月中旬,各参赛高校举办校内选拔赛,遴选作品参加省级赛;

(二)2024年4月16日前以学校为单位集体报名;

(三)2024年4月25日前各参赛院校网上作品提交,校赛管理员完成初审工作,并提交初审表;

(四)2024年5月10日前完成计算机基本技能测试,同时报校赛的竞赛流程、竞赛结果及计算机基本技能测试结果;

(五)2024年5月12日前省级赛组委会完成作品初评;

(六)2024年5月22日前完成省级赛终评,本科组获一、二等奖的作品入选“2024年中国大学生计算机设计大赛”总决赛(国赛)推荐名单;

(七)2024年5月底入选国赛参赛队向国赛组委会提交最终作品。

七、竞赛主题及作品要求

(一)竞赛主题

1.本届大赛数媒类和计算机音乐创作类的作品主题为“中国古代数学”,内容仅限于我国历史上(1911 年以前)数学相关成就,包括:

(1)中国古代数学成就——弘扬中华优秀自然科学成就;

(2)中国古代数学领域杰出科学家——弘扬中华优秀科学家精神;

(3)中国古代杰出的数学著作——弘扬中华优秀数学科学专著;

(4)中国古代数学文化——弘扬中华优秀自然科学文明和文化传承。

2.国际生“汉学”类的作品主题为“汉学”,内容限于中国古代文化(1911 年以前)相关成就,包括:

(1)中国古代文化概述——弘扬中华优秀传统文化成就。

(2)中国古代文化杰出著作——弘扬中华优秀文化典籍。

(3)中国古代文化杰出学者——弘扬中华优秀传统科技文化和精神文化。

(4)中国古代文化典故与文化习俗——弘扬传承中华优秀语言文化和民俗文化。

3.数媒类(数媒静态设计、数媒动漫与短片、数媒游戏与交互设计)、计算机音乐创作类的作品进行分类报名、评审,专业组和普通组的界定按照国赛组委会规定进行。

4.软件应用与开发、微课与教学辅助、物联网应用、大数据应用、人工智能应用、信息可视化设计六个大类没有主题限制,相关作品需符合参赛小类的要求,具体内容参见国赛、省赛网站。

(二)作品要求

1.所有参赛作品必须为原创作品,内容健康、积极向上,符合国家宪法和相关法律、法规;

2.参赛作品必须是参赛者在本届大赛期间(即2023年7月1日至作品提交之日)完成的原创作品;2023年7月1日之前展出、获奖或完成的前期作品,或与前期作品雷同的作品,均不得参赛,否则,将视作违规作品;

3.参赛作品的版权必须属于参赛者,作品参赛者与完成作者必须一致;凡已经转让知识产权或不具有独立知识产权的作品,均不得参赛;

4.参赛作品的数据应来源合规、信息处理恰当,不得引用涉密数据,不得侵犯个人隐私等;

5.参赛作品中如果包含地图,在涉及国家当代疆域时,应注明地图来源(如中华人民共和国自然资源部网站),并且注明审图号,否则属于违规参赛作品。

6.无论何时,一经发现、查实有涉及抄袭剽窃、一稿多投、重复参赛等违规行为的参赛作品,组委会将立刻取消该作品的参赛资格,若已获奖,则取消该奖项,并在竞赛官网上公布其作品编号、作品名、作者姓名、指导教师姓名及所在院校名称。

八、竞赛规则

(一)报名资格

1.第1-10类的竞赛报名参赛对象为在皖高校全日制在校本科生、专科生;

2.第11类仅面向在皖高校招收注册的在籍本科国际生(即来华留学生),参赛作品的队员应全部为在籍本科国际生。

(二)报名要求

1.以个人或小组方式组队,通过校内初赛后,以学校为单位统一报名参赛,不接受参赛队单独报名,学生不得跨校组队、老师不得跨校指导;

2.所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手、指导教师的承诺书(详见附件)签字原件或者扫描件,并写明日期;

3.每个参赛队学生人数为1-5人,每件作品的指导教师不多于2人;每位参赛学生参与创作的作品每大类不得超过1件;每位指导教师指导的作品数量每大类不得超过4件,其中作为第一指导老师的不得超过2件,作为第二指导老师的不得超过2件。

4.每个学校每个小类的参赛作品数量原则上不超过2件、每大类不超过4件,具体分类见“四、竞赛内容”。

5.为进一步提升参赛作品质量和水平、激励参赛队在更高平台取得优异成绩,对在2023年国赛中取得一、二等奖的本科院校给予相应的奖励,获得国赛一等奖可增报4件、国赛二等奖可增报2件;对在2023年省级赛中取得一等奖的高职高专类院校给予相应奖励,获得省赛一等奖可增报2件。获得奖励增报的作品数量不受每小类2件、每大类4件的限制,奖励增报的作品中至少50%的作品类别应与原获奖作品大类、小类一致。

6.为进一步提升校级初赛质量、全面提升竞赛水平,将适当控制入围省级赛的作品总量。原则上,进入省级赛初评的作品总数不超过1800件,其中本科组1200件、高职高专组600件;若报名作品数量超过限额,将启动截流机制,即综合各参赛院校报名参赛作品数量、往年竞赛成绩、校赛组织评审等情况核减各参赛院校进入省级赛初赛的作品数量。因此,各参赛院校必须认真、规范开展校级初赛,遴选优秀作品推荐至省级赛。

7.为贯彻落实省委省政府统一部署和省经信厅、省教育厅、省科技厅联合印发的《关于依托工业互联网平台推进产学研深度融合的实施意见》要求,各大赛所有参赛人员(包括指导老师和参赛项目全部成员)须注册登录“羚羊”工业互联网平台(www.lingyangplat.com),并将注册成功页面截图发各大赛组委会备案,所有参赛项目均须上传至“羚羊”工业互联网平台“羚羊科产”板块。

(三)赛前准备

各参赛院校在比赛前期,应确认组织参赛的具体院系、部门,并确定唯一一名大赛管理员进行大赛的报名管理、计算机基本技能测试组织、作品提交审核等工作。各参赛院校赛前还应进行广泛的宣传发动,使参赛队明确大赛的意义、分类、主题、规则等。

院校选拔赛期间,应组织专家对报名参赛作品进行评审,从而确定参赛作品名单,然后由大赛管理员发放参赛账号,指导参赛队认真填写报名系统中的各项内容,并在报名日期截止前按照规定上传参赛队员的学生证、加盖教务处或学校公章的报名表、参赛队员签字的版权声明等信息;同时,要求参赛队申请百度网盘账号,按照要求建立相应的文件夹并将作品按照“作品编号-文件夹名”的规范命名后上传作品然后将分享链接填入报名系统中。详细要求请及时查阅省级赛官网、国赛官网发布的相关信息。

(四)比赛期间

比赛期间,各参赛院校参赛队请及时查阅安徽省级赛官网发布的相关信息,并按照要求完成相关工作。2024年4月26日至5月30日期间,严禁擅自修改报名系统中的相关内容,严禁更改百度网盘中参赛文件夹的内容和分享链接,否则将失去参赛资格。

(五)成绩公布

大赛最终的评审结果,由大赛组委会在大赛官网进行公示。官网公示无异议后,报安徽省大学生创新创业教育办公室备案并在安徽高教网公示。公示无异议后,正式公布获奖名单。由大赛组委会制作和发放获奖证书。

九、竞赛环境

各参赛队依据自身作品制作的要求进行竞赛环境准备。网站类作品应部署在可以通过公网访问的服务器上;所有非直接播放媒体类的作品应将运行或演示过程录制演示视频,以方便评委评审,未录制演示视频的作品,可能被直接淘汰。

评审环境要求可以顺畅连接到公网,评审用计算机需安装高版本谷歌、IE、火狐等浏览器,同时安装相关的图片查看、视频播放、办公软件等。

十、技术规范

本项大赛报名、作品提交、评审等各项工作均通过国赛组委会提供的报名系统进行,因此,特制定如下技术规范:

(一)作品名称

作品名称必须规范,不得使用特殊符号,字数不得超过30字。否则,将失去参赛资格。

(二)作品类别

参赛作品的类别必须按照系统提供的大类、小类规范分类。每所学校每小类原则上不得超过2件,每大类不得超过4件。2023年本科院校在国赛中取得一、二等奖、高职高专类院校取得一等奖的增报作品不受类别额度限制。超过规定数量的作品,按照作品编号的排列顺序取消该小类后续作品的参赛资格。

1.数媒类作品分普通组与专业组进行评比。属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛,不得参加普通组的竞赛。属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛,不得参加专业组的竞赛。界定数媒类作品专业组的专业清单如下:

(1)教育学类:040105 艺术教育;

(2)新闻传播学类:050302 广播电视学、050303 广告学、050306T 网络与新媒体、050307T 数字出版;

(3)机械类:080205 工业设计;

(4)计算机类:080906 数字媒体技术、080912T 新媒体技术、080913T 电影制作、080916T 虚拟现实技术;

(5)建筑类:082801 建筑学、082802 城乡规划、082803 风景园林、082805T 人居环境科学与技术、082806T 城市设计;

(6)林学类:090502 园林;

(7)戏剧与影视学类: 130303 电影学、130305 广播电视编导、130307 戏剧影视美术设计、130310 动画、130311T 影视摄影与制作、130312T 影视技术;

(8)美术学类:130401 美术学、 130402 绘画、130403 雕塑、130404 摄影、130405T 书法学、130406T 中国画、130408TK 跨媒体艺术、130410T 漫画;

(9)设计学类: 130501 艺术设计学、130502 视觉传达设计、130503 环境设计、130504产品设计、130505 服装与服饰设计、130506 公共艺术、130507 工艺美术、130508 数字媒体艺术、130509T 艺术与科技、130511T 新媒体艺术、130512T 包装设计、082404T 家具设计与工程、130510TK 陶瓷艺术设计、81602 服装设计与工程。

备注:现有专业中如果涉及上述专业方向,视同按照专业类参赛。例如:计算机科学与技术(数字媒体方向)视同专业组参赛。

参赛作品有多名作者的,如有任何一名作者归属于上面所述专业,则作品应参加专业组的竞赛。高职高专参赛队队员的专业界定,参照上述清单进行。现有专业中如果涉及上述专业方向,视同按照专业类参赛。

2.计算机音乐创作类作品分普通组与专业组进行竞赛。属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛,不得参加普通组的竞赛;属于普通组的作品只能参加普通组竞赛,不得参加专业组的竞赛。

(1)在以专业音乐学院、艺术学院与类似院校(例如武汉音乐学院、南京艺术学院、中国传媒大学)、师范大学或普通本科院校的音乐专业或艺术系科就读;

(2)所在专业是电子音乐制作或作曲、录音艺术等类似专业,例如:电子音乐制作、电子音乐作曲、音乐制作、作曲、音乐录音、新媒体(流媒体)音乐,以及其它名称但实质是相似的专业;

(3)在校期间,接受过以计算机硬、软件为背景(工具)的音乐创作、录音艺术课程的正规教育。

其它不同时具备以上三个条件的学生均划归为普通组。参赛作品有多名作者的,如有任何一名作者归属于上述专业,则作品应参加专业组的竞赛。

3.国际生“汉学”赛项仅面向中国大陆高校招收注册的在籍本科国际生(即来华留学生)。参赛作品的队员应全部为在籍本科国际生。若参赛作品有任何一名作者是中国国籍学生(持中国身份证或港澳台证件的学生属于中国国籍学生),则该作品只能参加第1-10类的竞赛,不得参加本赛项;属于本赛项的作品,可以参加第1-14类的竞赛,但不得同时参加多个类(组)竞赛。

(三)参赛队员信息

参赛队员必须如实、准确填写姓名、院系类别、专业、年级、身份证号等信息,并与学生证、身份证等证件上的信息相符。电子邮件、电话请填写正确,以备紧急情况下联系。

必须上传参赛队员免冠证件照(大头照)、学生证照片,图片应清晰、规范。学生证照片应包含本人照片页、学号、姓名、年级、专业等信息,若无法一次拍摄,可将两张图片使用ps、画图等软件合并在一张图片。为确保顺利上传,请将证件照和学生证照片压缩至200KB左右后上传。如因学生证丢失等原因无法提供学生证照片,则需提供粘贴本人照片并加盖学校公章的证明,证明中必须包括入学年份、学生专业、学号、姓名等信息。

参赛人员的数量不得超过大赛要求,超过人数限制的人员名单将被直接删除,不会在证书中出现,也无法获得证书。因违反规则超额填报队员,将可能降低作品的获奖等级。

(四)指导老师信息

每个参赛队可视情况聘请1-2位指导老师,指导老师的信息请征得指导老师的同意后准确填写、认真核对,一旦提交,将无法更改。

(五)单位联系人信息

请认真填写此项信息,以便于联系。建议填写各参赛院校的大赛管理员(即发放账号的老师),也可填写指导教师。

(六)学校推荐意见

此项内容由院校大赛管理员填写,也可由参赛队填写后报学校大赛管理员审核。

(七)开源代码与组件使用情况说明

该项内容是判定作品原创性的依据之一,必须依据作品制作时是否使用了开源的代码、组件、网上素材等情况如实填写。若确实没有使用,请填写“无”。

(八)作品简介

作品简介必须精炼、准确,字数必须控制在300字以内,以方便评委快速了解作品的内涵。

(九)作品安装说明

请根据作品的情况填写,若是直接播放或运行的作品,可填写“直接双击本作品即可运行”或“使用通用的媒体播放器播放”之类文字。

(十)作品效果图

选择具有代表性的作品截图、制作过程截图、作品照片等图片,压缩后上传。

(十一)作品思路

依据作品的制作过程,填写作品创意、设计、制作等内容,不得空白或过于简单。

(十二)设计重点难点

请根据作品设计、制作时的情况填写,以方便评委了解作品的制作情况。

(十三)指导老师自评

本项内容由指导老师填写,并请指导老师审核后提交。若作品没有聘请指导老师,可由参赛队自行填写或填写“无指导教师”。

(十四)其它说明

参赛队自行确定是否填写。本项内容可以填写作品制作感悟、需要感谢的人员等。

(十五)报名表打印上传

相关信息填写完毕后,请点击“点击预览报名表”按钮后打印,然后在加盖学校或教务处公章后,拍照压缩至500KB以内,分别上传报名表、版权声明、中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛参赛师生承诺书(承诺书格式见附件),上传成功后,务必反复检查确认。若缺少报名表或版权声明、报名表没有加盖要求的公章、版权声明没有全体参赛队员签字,将视为无效报名,直接淘汰。

(十六)参赛作品上传、部署与查阅链接填写

此项工作非常重要。若链接失效、无素材源码文件包或作品及相关文档无法打开,将直接被淘汰。

1.参赛作品上传与部署

作品提交前,各参赛队务必反复验证,确保分享链接的正确和上传文件的完整性。

上传至百度网盘的相关文件以及文件夹,严禁出现作品名称和敏感词,以免被系统判为违规,从而无法正常公开分享而导致分享失败。

网站类、程序设计类等作品,因相关文件数量多,必须压缩后上传,压缩类型先定位zip和rar两种格式,严禁使用7z等其他格式,否则将被判违规、从而失去参赛资格。

网站类、数据库类的作品,需要提供可以通过公网访问的链接。无论何种部署方式,必须将可供公网访问的地址填写到报名系统的指定位置。若填写的地址无法访问,或链接空白,将被判违规。

特别说明:因作品评审等环节需要统一提取作品,所有作品相关文件必须上传到百度网盘,然后将链接正确填入相应的输入框中。

特别提醒:上传至百度网盘的网址提取,应点击文件或文件夹后用“永久分享”功能提取分享链接和提取码,将其填入对应的位置,不能直接用地址栏的网址。填写完成后,必须在其他电脑上检验分享链接和提取码的正确性。百度网盘一般正常的链接格式如下:https://pan.baidu.com/s/*******。

请自行注册和登录百度网盘,在自己网盘的根目录下建立以下格式的文件夹:作品编号-参赛总文件夹。其中,作品编号可在“作品管理”界面中查询。例如,如果作品编号为2024100001,则建立的文件夹名为:2024100001-参赛总文件夹。

不按要求命名的文件夹为无效提交,将直接被淘汰。所有参赛文件均应保存在此文件夹内,分别对此文件夹及内部作品创建公众分享的公开链接,链接填入相应的输入框中。

2.作品查阅链接

(1)参赛总文件夹访问网址(必传)

该网址为整个文件夹的分享网址,点击后可访问整个文件夹,包含所有子文件夹。如有需要保密的敏感文件请勿放置其中。

该文件夹在百度网盘的命名格式为:2024100001-参赛总文件夹。

(2)作品与答辩材料文件夹(必传)

保存在上述文件夹中的作品文件包及答辩材料,该文件夹在百度网盘中的命名规则为:作品编号-01作品与答辩材料。其中的文件命名规则为:作品编号-作品.扩展名;作品编号-答辩材料.扩展名。

如果作品由多个文件构成,请打包压缩为一个压缩文件包后分享。例如,编号为2024100001的作品提交的某mpg格式视频作品文件,其命名为:2024100001-作品.mpg;2024100001-答辩材料.ppt(或2024100001-答辩材料.zip)

另外,播放类作品时长不得超过10分钟,大小不得超过500MB。

本文件包将会被公示,请勿放置不宜外泄的技术信息。

(3)素材与源码(必传)

保存开发作品相关素材、源码、数据库等文件。该文件夹在百度网盘中的命名规则为:作品编号-02素材与源码。

该文件夹下的文档大小一般不超过300-500MB,最大1GB。上传时,若素材或源码体积过大,可选择有代表性的材料上传。例如:代码可以粘贴到记事本中保存成“txt”格式文件上传;视频类素材可以截取关键的片段上传;也可将设计或制作的过程进行截屏做成视频上传。如有需要保密的敏感文件请勿放置其中。

该文件夹中的素材、源码包或数据库等若为一个文件,其命名规则为:作品编号-素材源码.文件类型名。

如果作品由多个文件构成,请打包压缩为一个压缩文件包后上传并永久分享。例如,编号为2024100001的作品提交的素材文件,其命名为:2024100001-素材源码.zip(或rar格式)。如有需要保密的敏感文件请勿放置其中。

(4)设计与开发文档(必传)

设计与开发文档是评审时重要的查看内容,请各参赛队务必认真填写。文字应表达准确、简练,图片应清晰、数量恰当。保存作品开发或制作时撰写的相关文档。该文件夹在百度网盘中的命名规则为:作品编号-03设计与开发文档。

特别提醒:各类作品的提交文档可能都有自身特殊要求,请至省赛和国赛官网查阅相关要求。没有提交设计与开发文档的作品,将可能直接被淘汰。设计与开发文档不规范的作品,不能获高等级奖项。

所有类别参赛作品均要求填报提交的文档:表1 作品信息概要表;

所有涉及编程开发的作品(包括软件应用与开发、大数据应用、人工智能应用、物联网应用等大类)需按照要求提交开发类作品开发文档,具体格式要求见国赛、省级赛网站。

微课类作品,需要将教学设计、练习题、课件等文件上传。

其他类别作品有各自的要求,请认真研读相关要求,并按要求上传相关文档。

(5)作品演示视频(必传)

作品演示视频主要是通过屏幕录制或摄像录制等技术手段,记录作品实际运行、操作、创作、展示、功能介绍等过程,从而让评委进一步了解作品,播放时长不得超过10分钟,大小控制在300MB以内。该文件夹在百度网盘中的命名规则为:作品编号-04作品演示文档。

十一、成绩评定

(一)评分标准

1.作品评价原则

作品评价依据创、量、健、技、美等五个方面综合评定成绩,每个方面占比20%。

创,作品的创意及原创性;

量,作品的质量、工作量及内涵;

健,作品内容是否健康、系统是否健壮;

技,作品制作过程中使用的技术及技巧;

美,作品的设计、界面等是否符合美学的要求、具有艺术性。

此外,还需考虑作品的文档是否完整,若作品无百度网盘链接,或网盘链接失效,将直接判为不合格。

2.不同类别作品评审的具体要求

(1)软件应用与开发类(包括大数据、人工智能、物联网应用等)

综合考量作品的运行流畅度、整体协调性、开发规范性、创意新颖性。web开发与应用小类要求部署到公网可访问的服务器上;管理信息系统小类的作品应可运行或安装后运行。

(2)微课与教学辅助类

选题设计是否简明、合理;教学内容是否科学正确、逻辑清晰;作品是否结构完整、技术规范、语言规范;教学形式新颖性、趣味性、目标是否达成。

(3)数字媒体设计类

作品的主题是否突出、创意是否新颖、技术先进性、表现是否独特,同时考虑其工作量的大小。

数媒类作品、计算机音乐创作类作品中凡是与今年大赛主题不符的作品均需判为不合格。

(4)其它需要考量的因素

部分作品需要通过源码素材包辅助判别其原创性;对于需要安装和搭建配置才能评审的作品,需要特别注意查看其演示视频文件和其他相关内容,如网站类作品都有相关部署链接(只要其中一个可正常访问即可),以方便对其评审。

(二)评审方法

1.资格审查

各学校大赛管理员应在参赛队完成作品提交后按照要求对各参赛队的报名情况进行初审,督促不符合要求的参赛队在报名结束前修改完善,以免因信息不全失去参赛资格。

省级赛报名结束后,组委会将对参赛作品的报名情况进行审核,未正确上传参赛队员身份证、加盖公章的参赛报名表、版权声明等信息的作品将被直接淘汰,失去参赛资格。未参加计算机基本技能测试的参赛队,将无法获得奖项。

2.省级赛网上初评

组委会根据作品的数量分成若干组,每组安排三名专家进行评审。各位专家对本组内的作品按照“强烈推荐”(分值为2分)、“推荐”(分值为1分)、“不推荐”(分值为0分)的等级对每件作品进行独自评审打分,初评完成后,系统后台进行数据统计,2分及以上的作品进入复评阶段,1分作品和0分作品不授等级奖。

3.省级赛终评

将进入复评阶段的作品分成若干组,组委会聘请专家进行在线会评。每组作品由三名评委依据规则对作品进行排序,每组评委设组长一名。各位评委首先独自评审排序,评委排序完成后,组长在系统中依据评审情况进行本组内作品排序,组内讨论确定排序结果,依据比例和作品质量确定一、二、三等各类奖项,形成签字后的文档报组委会。评审期间,如有难以确定的问题,由仲裁委员会负责解释、确认。

十二、奖项设定

本项赛事根据有效参赛作品的数量设置奖项,各级别奖项不超过如下比例:一等奖10%;二等奖20%;三等奖30%。大赛设优秀组织奖10名。

证书以学校为单位由各学校大赛管理员统一领取。

十三、赛项安全

赛事安全是本项赛事一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全、政治安全、经费安全。

(一)比赛环境

各参赛队依据自身作品制作的要求进行竞赛环境准备。网站类作品应部署在可以通过公网访问的服务器上;有特殊要求的作品,应将作品的运行或演示过程录制演示视频,以方便评委评审。

评审环境要求可以顺畅连接到公网,评审用计算机需安装高版本谷歌、IE、火狐等浏览器,同时安装相关的图片查看、视频播放、办公软件等。

作品内容必须健康、积极向上,符合国家宪法和相关法律、法规,凡与已发表的作品相似或近似的作品均不得参赛,严禁抄袭剽窃、一稿多投。

赛项秘书处负责大赛评审、优秀作品点评、证书和奖牌发放等环节的信息安全、设备设施安全,不得泄露参赛队学号、身份证号、电话等敏感信息。

(二)竞赛经费

本项赛事不收取报名费和评审费,参赛队师生的作品制作、参赛等开支由参赛学校负责。

(三)组队责任

各参赛院校应安排一名大赛管理员负责本项赛事参赛队的组织、报名、作品提交、报名初审、参会等工作,大赛管理员即为本校的大赛负责人,负责与赛项秘书处沟通联系。各参赛院校的作品报名及提交等工作均由学校大赛管理员审核提交,未通过大赛管理员审核提交的作品均为无效参赛作品;未按照要求审核导致参赛队失去参赛资格,其责任由所在学校的大赛管理员承担。参加优秀作品点评的人员名单、领队均由学校大赛管理员审核后提交赛项秘书处,各校领队负责本校参会人员的组织和人身安全。

(四)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛项秘书处,同时采取措施避免事态扩大。赛项秘书处应立即启动预案予以解决并上报大赛执委会。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由赛项组委会决定。

落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求,参赛人员要遵守基本行为准则,保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。

(五)处罚措施

无论何时,一经发现、查实有涉及抄袭剽窃、一稿多投等违规行为的参赛作品,组委会将立刻取消该作品的参赛资格,若已获奖、则取消该奖项,并在竞赛官网上公布其作品号、作品名、作者姓名、指导教师姓名及所在院校名称,同时扣减该校下一年度的参赛作品指标。

十四、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.参赛队成员必须是同一所学校的在校生,不得跨校参赛;

2.参赛队成员必须遵守本项赛事的相关规定,严禁抄袭剽窃、一稿多投等违规行为;

3.参赛队必须如实填写报名系统中的各项内容,如信息有误,必须在公示期间及时提出,否则责任自负。

(二)指导教师须知

1.指导教师应全程参与作品制作的指导,负责作品的政治安全;

2.指导教师必须遵守本项赛事的各项规定,不得干扰评委的评审工作;

3.指导教师应尊重评委,不得无根据地攻击评委;

4.遇有争议,需书面向组委会提出,并服从组委会的仲裁结果,不得无理取闹。

(三)参赛选手须知

1.参赛选手必须遵守本项赛事的各项规定,如实填写报名系统的各项内容;

2.参赛选手必须尊重评委,对评审结果有异议时可以书面提出,并服从组委会的仲裁结果;

3.每个参赛队的第一作者为本作品的第一负责人,其他作者须服从第一作者的决定。

(四)安徽省级赛评委守则

1.所有被聘为中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛的评委均需严格遵守本守则;

2.所有评委必须以认真严肃的态度对待本赛事的评审工作,明确公平、公正、公开对待每一件作品是本赛事的生命线,也是每位评委必须严格遵守的准则;

3.所有评委均要全程参与评审阶段的各项活动,直至全部作品评审完毕;

4.评委在评审过程中应注重着装和个人整体形象,自始至终严肃认真履行评委职责;

5.评委按照要求准时完成作品评审;

6.评委在评审过程中要集中精力,认真审阅参赛作品,在评审过程中不得做评审无关之事;

7.评委在评审期间,手机必须置于静音或关闭状态,不得接打电话或发信息;

8.评委按照大赛竞赛要求,严格掌握评分标准,以参赛作品的实际水平作为评分的唯一依据,不打关系分、感情分,必须公平、公正对待选手的每一件作品,严禁徇私舞弊;

9.评委对作品的评语要客观、正面、专业,不夸大,不跑题,评价准确,语言精炼;

10.评委在评审期间,应回避与选手、指导教师、带队教师,以及选手家长与亲朋好友的私下交往,不准接受参赛院校及个人任何形式的宴请和馈赠;

11.未经大赛组委会授权,评委不得擅自透露、发布与评审过程及结果有关的信息。

十五、申诉与仲裁

本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,参赛队第一作者或指导老师可向仲裁委员会提出书面申诉。仲裁委员会在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十六、优秀作品点评

中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛在颁奖前将遴选8-10件优秀作品进行展示、点评。此环节是参赛师生、评委之间相互交流、相互学习、取长补短、提高个人素养与计算机应用技能的重要机会,对参赛师生日后创新思想和技能的启发、提高、升华有着不可替代的作用。该项活动将视情况开展。

优秀作品点评环节面向参赛师生、媒体等社会公众开放,为保证本环节的顺利进行,应遵循以下规则:

1.参与本环节的所有人员必须服从工作人员的安排,不得攻击参与展示的参赛选手或点评嘉宾;

2.请勿在作品展示或嘉宾点评时干扰展示选手的正常讲解或播放、打断嘉宾的点评;

3.互动环节可以向会议组织者举手示意,得到允许后再发表自己的看法,阐述自己的观点应客观实际,不得有攻击性语言。

十七、竞赛联系

联系人:杨勇

联系方式:0551-65108293

竞赛群:4C大赛安徽省级赛竞赛管理QQ群:554046239,限各校大赛管理员入群。

4C大赛安徽省级赛指导教师QQ群:554699440,限指导教师入群。

竞赛官网:http://jsjds.ahu.edu.cn

附件1 参赛承诺书.doc

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛赛项规程的通知

各有关高校:
按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年3月7日

2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:安徽省大学生国际贸易综合技能大赛

英语翻译:The Comprehensive Competition of International Trade Capacity

参赛组别:高校组

二、竞赛组织机构

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:安徽财经大学

技术支持:羚羊工业互联网平台

 

(一)组织委员会

主任委员:

储常连        安徽省教育厅副厅长

副主任委员:

朱红军        安徽财经大学党委副书记、校长

高  原        安徽省教育厅高教处处长

委  员:

朱永国        安徽省教育厅高教处副处长

廖信林        安徽财经大学教务处副处长(主持工作)

张廷海        安徽财经大学国际经济贸易学院副院长(主持工作)

(二)专家委员会

主任委员:

王洪庆         河南财经政法大学国际经济与贸易学院院长、教授

副主任委员:

关嘉麟         吉林财经大学国际经济贸易学院院长、教授

刘鲁浩         山东财经大学国际经贸学院副院长、教授

杨慧瀛         哈尔滨商业大学经济学院副院长、教授

刘  军         山西财经大学国际贸易学院副院长

王树柏         江西财经大学国际经贸学院副院长

(三)仲裁委员会

主任委员:

谢贵勇         安徽财经大学纪委副书记

副主任委员:

周志丹        浙江万里学院教授、宁波市跨境电子商务学院常务副院长

隋月红        中国计量大学经济与管理学院国贸系主任

(四)秘书处

秘书长:

董桂才         安徽财经大学国际经济贸易学院教授

三、竞赛目的

本次大赛的目的在于创新国际贸易业务相关专业人才培养机制,切实提高学生的综合素质和专业技能;加强学生动手能力的培养和国际贸易实践的训练,提高学生国际贸易的实际工作能力;构建校企合作平台、校际交流平台以及大学生同台竞技的舞台,吸引企业、学生和教师积极参与课外教学活动,为培养国际贸易优秀人才创造条件。

四、竞赛内容与方案

2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛继续重点考察数字贸易(跨境电商)的操作技能,以适应未来智慧外贸发展的需要。

(一)初赛比赛内容

跨境电商数据分析技能竞赛:依据真实跨境电商运营流程中的数据分析环节,选手根据业务背景完成全链路的数据分析工作。选手需运用实训平台中内置的Excel、BI工具,以及Google趋势、Tik Tok广告投放平台、META(原Facebook)广告投放平台等一系列模拟平台,完成店铺主营区域及类目的确定,站内广告优化、站外广告投放与优化、产品测款、店铺客户关系管理、产品优化等任务。其中,数据分析的工作包括:数据收集、数据清洗、数据分析、数据挖掘、数据可视化。系统自动评分。

以全部注册参赛队伍数量为基数,按照初赛成绩由高到低选拔60%的参赛团队进入决赛。初赛成绩不计入决赛成绩。

初赛评分标准如下:

序号 评审内容 分值
1 阅读相关跨境电商行业趋势与电商平台相关网页信息,收集数据及信息,对数据进行分析,做出决策确定经营方式并回答相应问题。 5
2 查看平台内数据中心的行业成交数据(亚马逊),以及Google趋势中关键词搜索数据,对数据进行分析,做出决策确定主营区域及主营类目并回答相应问题。 5
3 在平台的数据中心内,按要求(维度、粒度、文件名称等)收集细分市场的数据。 10
4 运用BI工具对收集到的细分市场数据进行数据清洗,包括重复值、缺失值的处理,为后续的细分市场分析做准备。 10
5 运用平台内的表格工具,正确处理数据,并形成可视化图表,对图表进行分析,做出决策选择主营的细分市场并回答相应问题。 10
6 在模拟站外广告平台,根据不同的广告投放目的,在不同的平台内对产品进行广告投放。 5
7 在平台的TIKTOK广告平台进行测品,并对测品广告的数据进行分析,做出决策确定主推产品并回答相关问题。

对平台的TIKTOK广告平台内的广告数据进行分析,寻找广告在展现与点击方面不佳的原因,并回答相关问题。

对平台的TIKTOK广告平台内的广告数据进行分析,寻找广告在转化方面不佳的原因,并回答相关问题。

25
8 运用平台内的表格工具对亚马逊店铺的站内广告数据进行分析,寻找可以优化的关键词,并回答相关问题。 10
9 运用平台内的BI工具,对店铺的订单数据进行RFM 分析,对店铺的客户进行分类,依据不同的分类制定不同的营销策略,并回答相关问题。 10
10 运用BI工具对产品的评论数据进行文本分析,寻找产品的可优化点,提出相应的优化建议,并回答相关问题。 10

 

 

(二)决赛比赛内容(分3个赛道,参赛队伍任选一个赛道参赛)

1.跨境电商直播

跨境电商直播要求每个参赛队伍模拟一个跨境直播团队,完成主播、副播、选品、运营等岗位角色的任务;竞赛内容一:通过组委会提供的跨境直播综合实训平台,参赛队的每个成员均要完成直播全流程模拟,包括商品管理与推广(直播选品、商品上架、短视频发布)、直播策划(直播脚本策划、直播间搭建方案、直播话术设计)、直播管理(直播中控、促销活动设置、直播互动管理)和直播复盘等跨境直播全流程业务模拟,由系统自动评分。竞赛内容二:参赛队伍还需使用跨境直播模拟实训系统完成跨境直播模拟。参赛队伍需根据主题与要求,分工合作,完成直播准备(直播选品与促销活动策划、直播脚本策划、直播间搭建方案、直播话术等)和直播模拟,直播模拟要求全程使用英语进行直播。直播准备需形成完整的直播文档资料,评委将根据参赛团队直播模拟视频与直播文档进行综合评价并打分。

提交作品:不超过5分钟的跨境直播模拟视频(MP4格式,小于100M)和跨境直播文档(中文、PDF)。

2.跨境数字营销短视频创作

参赛团队需在规定时间内掌握跨境数字营销短视频创作平台使用方法并完成视频创作。具体包括:根据比赛主题选择符合要求的AI数字人形象,编辑视频脚本、制作视频配音和背景等素材(可通过AI人工智能创作平台辅助完成),并使用跨境数字营销短视频创作平台生成视频。要求创作的视频语言为英语,内容符合比赛主题和受众需求,形成有视觉冲击力的视频作品以扩大视频流量。同时,对跨境数字营销短视频创作过程进行总结,形成跨境数字营销短视频策划报告,内容包括但不限于:短视频内容的创意与策划、AI数字人开发过程、短视频脚本创作过程、短视频音频和背景等素材生成过程等。

提交作品:不超过3分钟的跨境数字营销短视频(MP4格式,小于100M)和跨境数字营销短视频策划报告(中文、PDF)。

3.跨境电商大数据运营分析

选手根据平台设定的目标及内置的数据集、表格、BI工具完成数据处理与分析,并使用内置的演示工具完成分析报告撰写。结合跨境电商商业实务,从不同的业务维度出发,把跨境电商大数据分析的结果形成商业策划报告,指导各相关业务部门联动,推动企业整体目标的达成。比赛采用设计分析流程、撰写分析报告、PPT演讲汇报的方式进行,PPT演讲报告时间不超过8分钟。

提交作品:跨境电商大数据运营分析报告(PDF)和汇报视频(不超过8分钟,小于200M)。

(三)现场总决赛

大赛组委会组织评委对参赛队伍提交的作品进行评审,根据现场赛能够容纳的最大规模,决定入围现场总决定赛的队伍数量和名单。

现场总决赛时,参赛队伍进行现场展示、评委现场评审。

五、竞赛方式

初赛:由各高校组织学生参加练习,在规定时间段内完成比赛,线上进行,系统自动打分;大赛组委会根据初赛队伍数量、成绩按60%比例决定晋级决赛的名额。初赛成绩不计入决赛成绩。

决赛:包括跨境电商直播、跨境数字营销短视频创作、跨境电商大数据运营分析3个赛道,参赛队伍可以任选其中1个赛道参加比赛。大赛评委对参赛选手提交的跨境电商直播视频与直播报告、跨境数字营销短视频与策划报告、跨境电商大数据运营分析报告(PDF)与汇报视频进行评审,比赛评审系统根据评委打分产生参加现场总决赛的名单。

现场总决赛:参赛队伍进行现场展示,评审现场评审。现场总决赛结束后,根据现场评委分数产生获奖名单。

六、竞赛流程

比赛内容 比赛

时间

比赛方式与提交的作品 备注
官网启动大赛 3月1日-4月20日24点 官网报名,下载参赛承诺书,组队报名。 (1)大赛官网ah.cbecbe.com

(2)所有参赛人员(包括指导老师和参赛项目全部成员)须注册登录“羚羊”工业互联网平台(www.lingyangplat.com)工业互联网平台“羚羊科产”板块。

初赛练习 3月30日开始 每个星期开放练习场次,参赛队伍可以进入系统进行多次练习。 初赛练习:登录大赛官网ah.cbecbe.com进行练习
跨境电商数据分析技能初赛 4月20日9点-17点 依据真实跨境电商运营流程中的数据分析环节,选手根据业务背景完成全链路的数据分析和答题工作。 平台系统计分期间:比赛时间。
4月22日,组委会发布各参赛院校晋级决赛的队伍名单
跨境电商网络直播 5月10日前 5月10日24点前,在比赛评审系统提交直播视频和直播报告(PDF) 评委对提交的直播视频和报告进行评审
跨境数字营销短视频创作 5月11日前 5月11日24点前,在比赛评审系统提交跨境数字营销短视频和策划报告 评审对提交的跨境数字营销短视频和报告进行评审
跨境电商大数据运营分析 5月12日前 5月12日24点前,在比赛评审系统提交报告复盘演讲视频和数据分析报告(PDF)。 评委对提交的视频和报告进行评审
5月25日前,组委会发布参加现场总决赛的队伍名单
现场总决赛 6月15日(暂定) 各赛道具体某天比赛和地点,另行通知。 参赛队伍现场展示,评委现场评审
       

注:参赛队伍报名时需同时上传所有参赛人员(包括指导老师和参赛项目全部成员)在“羚羊工业互联网平台”注册成功页面截图,并将所有成员注册成功页面截图打包上传到报名系统,否则视为报名不成功;初赛选手从大赛官网(ah.cbecbe.com)登录初赛系统进行练习,练习期间的分数不计入比赛分数。

七、竞赛试题

初赛环节:命题由比赛系统自动命题。

决赛环节:跨境电商直播赛道、跨境数字营销短视频创作各参赛队伍自行命题;跨境电商大数据运营分析赛道由系统命题。

八、竞赛规则

(一)报名资格

安徽省高等学校(含本科和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校本、专科学生和研究生,专业不限。

(二)报名要求

参赛学生自由组队参赛,团队不超过5人。个人不得同时加入两个团队。鼓励跨专业组队,形成团队优势。每支参赛队伍最多有2位指导老师。同一教师指导报送的作品总数不得超过4件,其中作为第一指导老师不得超过2件。学生参与比赛可以无指导教师。依据回避原则,组委会、专家委员会、仲裁委员会及秘书处成员不得担任参赛队伍指导教师。

所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手、指导教师、领队的承诺书(附件)签字原件或者扫描件上传报名系统。

(三)报名方式

登录大赛官网( ah.cbecbe.com),参赛队长作为代表直接在网站注册报名,填写报名信息,上传多个报名附件。在报名截止日期前队长登陆可以修改信息,大赛报名截止日期过后就不能修改信息。

(四)赛前准备

所有专家/裁判和大赛组委会及秘书处成员需签署承诺书(附件)。

(五)成绩公布

获奖名单将在大赛官网( ah.cbecbe.com)和竞赛官方QQ群进行公示。公示无异议后,报安徽省大学生创新创业教育办公室备案并在安徽高教网公示,公示无异议后公布获奖名单。

九、赛事培训和评审

(一)赛事会议

2024年大赛工作会议采用线下+线上网络视频会议形式召开,并通知相关人员参会,请各参赛院校和指导老师关注大赛QQ群和比赛官网的有关通知。

(二)赛事培训

大赛培训工作也是采取线上+线下形式进行,大赛组委会安排技术人员对指导老师和参赛学生进行培训,请各参赛院校、指导老师和参赛学生关注大赛QQ群和比赛官网的有关通知。

(三)竞赛评审

大赛初赛成绩由系统自动评分。决赛采取线上评审,评委登录大赛评审系统,对作品进行评审打分,评审系统自动汇总评委分数并进行排序,输出获奖名单。现场总决赛由评委现场评审打分。具体评审方案由组委会组织落实,有专门负责人及技术和服务人员。

十、技术平台

(一)大赛组委会开通安徽省大学生国际贸易综合技能大赛网站( ah.cbecbe.com),发布比赛信息。

(二)为便于比赛信息交流,大赛组委会建立安徽省大学生国际贸易综合技能大赛指导教师交流QQ群(891675308、524936275)和学生交流QQ群(754028666/488167240/758597085),请指导老师和参赛学生加入对应的QQ群,加入一个群即可,不要重复加多个群。

十一、成绩评定

(一)评分标准

1.跨境电商直播赛道

项目 模块 评分细则 分值
直播流程模拟(50) 平台竞赛 系统自动评分 50
直播模拟(50) 直播文档 1. 内容逻辑结构严谨,直播主题突出、内容设计完整:选品与促销活动设计合理;脚本策划流程清晰、节奏与时间分配合理;直播间搭建方案合理,能有效展示商品;直播话术全面,内容无明显错误。

2. 直播文档要求排版美观,图文并茂;

15

 

直播表现 1. 主播口齿清晰,表达流畅,能熟练应用专业的直播话术进行开场、产品讲解、促销互动介绍、与观众互动等;

2. 主播英文表达准确,语言方面无明显错误;

3. 主播着装和举止得体大方,表现力强,能与观众积极互动,活跃直播间气氛;

4. 直播过程中团队配合默契。

30
时间把控 能在规定时间内容完成直播模拟任务。 5
总分 100

 

  1. 跨境数字营销短视频创作
序号 评审内容 分值
1 AI数字人形象与主题匹配度 10
2 跨境数字营销短视频脚本创作逻辑与质量 20
 3 数字营销短视频创作平台掌握程度,视频展示技巧与亮点 10
4 视频整体呈现效果,是否符合创作主题 30
5 跨境数字营销短视频策划报告 30

 

3.跨境电商大数据运营分析赛道

决赛评分标准如下:

项目 模块 评分细则 分值
设计思路 整体思路 整体设计思路清晰、完整,逻辑合理。紧扣主题,分析框架中,需包含跨境行业趋势分析、平台分析、站点分析、类目市场分析,其中类目市场分析需包含宏观市场分析及细分市场分析。 15
创新创意 在设计中能体现一定的创新性、创造力、有独特的视角。 5
分析维度与数据选择 分析的维度是否准确,数据、指标的选取是否合理。 10
分析过程与效果评估 报告内容完整程度 报告整体内容完整,包含背景、分析过程、结果呈现、结论、商业建议等内容。 10
数据分析过程 整个数据分析过程需要包括数据采集、数据预处理、数据分析和可视化流程或相关说明。 10
算法建模 报告中能使用一些模型算法进行预测、聚类等分析,同时要对模型有清晰的解释,对分析结果有清晰的解释。 10
模型的验证 报告中需要对模型评估的效果进行解释说明,证明预测结果的合理性。 10
结论应用 结论的合理性与实用性 分析得到的结果要有合理性,并且具有一定的解决问题的实用性,能够应用于实际生产生活中。 10
商业应用 对于得到的分析结果如何结合业务逻辑进行商业应用有着清晰得解释和说明。 10
PPT制作 观感 PPT背景、色调搭配舒适,排版美观,多用图表说话。 5
篇幅 PPT篇幅适中,没有冗余;重点突出。 5
总分 100

(二)评审方式

校内初赛:由各个高校根据比赛流程统筹组织安排,参赛团队在指定时间内登录比赛系统进行比赛,比赛系统自动评分;初赛成绩前60%的队伍进入决赛。初赛成绩不计入决赛。

决赛阶段:评审系统对所有提交作品的团队和评委进行随机分组;大赛评委登录评审系统,对参赛团队提交的作品进行评审,评审系统自动汇总评委的打分,并输出获奖名单。

现场总决赛阶段:参赛队伍现场展示,评审现场评审。

十二、奖项设定

大赛按照赛道分别设立一等奖、二等奖、三等奖,一等奖数为各省赛参赛队伍数的10%,二等奖数为省赛参赛队伍数的20%,三等奖数为省赛参赛队伍数的30%。

竞赛设置最佳院校组织奖(不超过参赛院校数的20%)、优秀指导教师奖。其中,优秀指导教师奖授予获得一等奖参赛队伍的指导老师。

十三、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。

十四、竞赛须知

(一)参赛队须知:国际贸易新产品发布会赛道每支参赛队伍不超过7人;其他赛道的队伍不超过4人。团队名称将写入获奖证书,因此参赛团队在选择团队名称时需要注意中国传统文化和习惯,不得违背社会主义核心价值观。

(二)指导老师须知:每支参赛队伍最多有2位指导老师。同一教师指导报送的作品总数不得超过4件,其中作为第一指导老师不得超过2件。学生参与比赛可以无指导教师。

(三)为保证竞赛公平公正,竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员不得作为参赛指导教师。

(四)评审采用匿名方式,所提交的材料内容里不得出现学校名称、指导老师和参赛学生的姓名。

(五)不同赛道,决赛作品形式和时间有不同要求,请注意提交作品的完整性和具体时间要求。

十五、申诉与仲裁

比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队队长可在比赛结束后2小时之内向仲裁委员会提出书面申诉,申诉书应包括申诉原因、申诉诉求、申诉团队等内容,并由申诉团队所在二级学院院长签字盖章。

仲裁委员会在接到书面实名申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十七、竞赛宣传

大赛组委会通过安徽省大学生国际贸易综合技能大赛网站( ah.cbecbe.com)对赛事进行广泛宣传。

竞赛联系人:徐  磊:13605523210  QQ:522237067

王有兴:13855254948  QQ:20764469

董桂才:18205528898  QQ:1295281623

中共安徽省委宣传部 安徽省教育厅关于公布安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛获奖名单的通知

中共安徽省委宣传部 安徽省教育厅关于公布安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛获奖名单的通知

皖教秘职成〔2024〕6号

各市、省直管县(市)教育局,省属中专学校:

根据《中共安徽省委宣传部 安徽省教育厅关于举办首届安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛的通知》(皖教秘职成〔2023〕72号)精神,经初赛、复赛、决赛,首届安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛顺利结束,共评出一等奖13个、二等奖16个、三等奖24个,优秀组织奖8个。同时鉴于本次朗诵大赛参与面广、参与选手多,专家评委一致认为参赛作品质量较高,为进一步激发更多师生参与热情,特增设优秀奖159个(具体见附件)。

希望获奖校要以本次活动为契机,进一步增强荣誉感、使命感,持续深化立德树人根本任务,深入推进育人方式改革,进一步丰富育人内容、创新育人载体、突出职教特色,营造中职学校高雅艺术氛围、培养当代中职学生审美能力和高尚的道德品质。

希望各地各校要认真学习贯彻党的二十大精神,锚定建设文化强省、教育强省战略目标,加强德育和思想政治教育工作,教育引导学生以大国工匠、能工巧匠、劳动模范为榜样,传承和弘扬爱国主义精神、劳模精神、劳动精神和工匠精神,增强“技能成才 强国有我”意识,培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

附件:安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛获奖名单

              中共安徽省委宣传部       安徽省教育厅

                     2024年1月24日

(此件主动公开)

安徽省中职学校“传承工匠心 共铸报国情”经典朗诵大赛获奖名单.xlsx

关于公布第十四届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛获奖名单的通知

在皖各高校,各有关单位:

       由安徽省科协、安徽省教育厅、共青团安徽省委联合举办的第十四届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛日前落下帷幕。本届大赛共有74所高校4796人注册报名参赛,提交参赛作品2737件。经预赛、复赛、公示、网络投票和决赛等评审环节,评出优秀科普作品一等奖14件、二等奖32件、三等奖80件、优秀奖99件;评出团体优胜奖3个,优秀组织奖10个。(获奖名单见附件)

       获奖个人和单位要以此为新的起点,珍惜荣誉,再接再厉,不断创新,持续扛起科普社会责任,为公众提供更多更好科普作品。全省各高校、各有关单位和广大学生要以获奖个人和单位为榜样,积极投身科学传播实践,为提高全民科学素质、为奋力谱写现代化美好安徽建设新篇章作出积极贡献。

安徽省科学技术协会            安徽省教育厅

共青团安徽省委员会

2023年12月14日

附件1.第十四届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单.doc

附件2+第十四届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛团体优胜奖获奖名单.doc

附件3+第十四届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀组织奖获奖名单.doc

来源:安徽省科学技术协会

安徽省教育厅关于公布2023年安徽省大学生学科和技能竞赛9-12月部分赛事获奖名单的通知

各有关高等学校:

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由省教育厅主办,各校承办的2023年安徽省大学生学科和技能竞赛部分赛事已于2023年9月至12月在各承办高校成功举办。获奖名单经安徽省大学生创新创业教育办公室公示无异议。现将部分赛事获奖名单(见附件)予以公布。请与各大赛组委会联系领取已公布的赛事获奖证书。

2023年安徽省大学生学科和技能竞赛9-12月部分赛事获奖名单.zip

                                                          安徽省教育厅

                                                                    2023年12月19日