各有关高校：
按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》（皖教秘高〔2020〕67号）要求，由大赛组委会提交的《2023年安徽省大学生跨文化能力大赛赛项规程》，经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过，现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求，积极组织符合条件的师生参赛。
安徽省大学生创新创业教育办公室
2023年9月21日
2023年安徽省大学生跨文化能力大赛赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：安徽省大学生跨文化能力大赛
英文名称：College Students’Intercultural Competence Contest（CSICC）of Anhui Province
赛项组别：本科组
二、竞赛组织机构
主办单位：安徽省教育厅
承办单位：安徽大学
技术支持：羚羊工业互联网平台
（一）组织委员会
主任委员：
储常连 安徽省教育厅副厅长
副主任委员：
高 原 安徽省教育厅高教处副处长（主持工作）
孙长银 安徽大学副校长
委 员：
朱永国 安徽省教育厅高教处副处长
李学俊 安徽大学教务处处长
各参赛高校外语院系负责人、国际学生教育管理负责人
（二）专家委员会
主任委员：
查明建 上海外国语大学党委常委、副校长
委 员：
张红玲 上海外国语大学教授
程爱民 南京大学教授
王一安 杭州电子科技大学教授
省内高校跨文化教学研究、国际文化交流领域具有副高及以上职称的相关专家
（三）仲裁委员会
主任委员：
朱欣春 中共安徽大学纪律检查委员会副书记
副主任委员：
彭仁忠 华中科技大学教授
李加军 上海外国语大学博士、江苏大学副教授
（四）秘书处
组委会秘书处设在安徽大学外语学院，负责大赛的组织实施。
秘书长：
詹全旺 安徽大学外语学院院长
执行秘书长：
戚 涛 安徽大学外语学院教授、安徽省比较文学学会会长
副秘书长：
唐千友 安徽大学外语学院副院长
卢志宏 安徽大学外语学院副院长
余凝冰 安徽大学外语学院副院长
三、竞赛目的
大赛旨在落实立德树人根本任务，以赛促教全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，深化新时代外语教育改革和外语课程思政建设，以赛促学提升新时代大学生核心素养和综合外语能力，为讲好中国故事安徽篇章和徽风皖韵的外语诠释，培养更多具有家国情怀、全球视野和专业本领的复合型人才。
四、竞赛内容
（一）竞赛内容
校赛（初赛）内容包括案例开发与展析、回答评委提问。参赛团队围绕“公共外交”“商务沟通”“多元文化生活”三个主题中的一个，共同开发编写跨文化交际案例，通过会话、访谈、角色扮演、情景剧等形式配合使用PPT进行案例展示，展示后运用跨文化交际理论知识进行案例分析并给出解决方案或建议。展示分析时间不少于8分钟、不超过10分钟。随后，参赛团队回答评委提问，时间2分钟。
省赛包含复赛和决赛两个阶段。省赛复赛为案例文本评审，参赛团队须于省赛报名时提交参赛案例文本，格式篇幅参考《“外教社杯”高校学生跨文化能力大赛历届优秀案例选评》，评审专家对各参赛团队提交的案例文本进行评审后根据获奖比例产生决赛入围名单。
省赛决赛为现场比赛，内容包括案例开发与展析、情境述评、讲述中国故事、回答评委提问等。案例开发与展析环节，参赛团队成员现场展示案例。展现形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容。参赛团队运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和交际策略等进行分析。案例展析总时间不超过10分钟，不少于8分钟。随后，评委针对参赛团队的案例展示分析内容提问，由一名团队成员回答，回答评委提问的时间为2分钟，评委出题不计时。
讲述中国故事环节，参赛团队根据组委会提供的与中国文化、安徽地域文化、中外文化交流等相关的情景问题，阐述自己的观点，由一名团队成员回答，时间为3分钟，含思考准备时间。
英语组的情境述评环节，参赛团队提前抽取由大赛组委会提供的比赛视频，在备赛室进行30分钟准备，由3名团队成员共同合作，鉴别大赛视频材料中的文化关键事件，并运用恰当的跨文化情感态度和知识对关键事件进行有效的剖析和解读。备赛结束后，参赛团队进入赛场运用跨文化交际相关概念和理论，对视频内容进行跨文化解读和分析，时间不少于6分钟，不超过8分钟。随后，评委针对参赛团队述评内容提问，由一名团队成员回答，时间为2分钟。
决赛过程中，在回答评委提问、讲述中国故事等单人展示环节，各团队成员需合理分工，由不同成员分别承担不同任务，不得由同一名成员承担所有单人任务。
比赛计时以主持人“计时开始”口令为起点、以主持人“时间到”口令为结束。
（二）竞赛方案
校赛（初赛）由各参赛高校参照决赛要求自行组织，最终每校每组按名额推荐参赛团队报名参加省赛。
省赛由大赛组委会统一组织，分为复赛和决赛两个阶段，复赛成绩前60%的参赛团队进入决赛，决赛总成绩排名后评出一等奖、二等奖、三等奖。
五、竞赛方式
（一）校赛（初赛）
组织机构：各高校学科竞赛主管部门或外语相关教学单位负责组织实施。
组织方式：各参赛高校应组织开展初赛选拔，所有符合报名条件的本校学生均可按比赛规则组成三人团队报名参赛，未经公开选拔或公示的团队，不得晋级省赛。
初赛时间：各高校自行确定，在省赛报名截止前完成。
初赛地点：各参赛高校校内。
（二）省赛
组织机构：2023年安徽省大学生跨文化能力大赛组委会
组织方式：大赛组委会向全省高等院校发布比赛通知，保证各校都有公平的参赛机会。
省赛名额：1个团队计1个名额，组队未成视作放弃名额。为支持安徽高校关键语种专业人才培养和开展国际文化交流，大赛增设相应语种组别、轮流举办，根据专业开设数量适当增加参赛名额。
公共英语团队，各参赛高校1个名额；
英语混合团队，各参赛高校1个名额；
日语团队，各参赛高校1个名额；
德语团队，各参赛高校2个名额；
西班牙语团队，各参赛高校2个名额；
国际中文团队，各参赛高校2个名额。
决赛时间：2023年11月4-5日（日语、德语、西班牙语、国际中文）、11月11-12日（英语）
决赛地点：安徽大学（决赛通知另发）
六、竞赛流程
| 日期 | 赛程 | 事项 | 具体时间 |
| 10月20日前 | 校赛（初赛） | 校内选拔 | 自定 |
| 10月25日前 | 省赛报名 | 提交报名表和案例文本 | 25日23:59前 |
| 10月28-29日 | 省赛复赛（案例文本评审） | 案例文本评审、产生决赛入围名单 | |
| 11月4-5日 | 省赛决赛（日语、德语、西班牙语、国际中文） | 案例开发与展析、讲述中国故事 | 8:00-18:00 |
| 11月11-12日 | 省赛决赛（英语） | 案例开发与展析、情境述评、讲述中国故事 | 8:00-18:00 |
七、竞赛试题
参赛案例由参赛团队自主开发编写，案例文本格式篇幅可参考《“外教社杯”高校学生跨文化能力大赛历届优秀案例选评》；情境述评和讲述中国故事环节的赛题由大赛组委会提供，在比赛前严格保密。
八、竞赛规则
（一）报名资格
全省高校全日制本科（含专升本、职教本科）在读学生均可报名参赛。
公共英语组，参赛语种为英语（比赛现场使用英语口语，参赛案例文本用全英文撰写，不需要中英双语），每个团队由3名非英语类专业学生组成。
英语混合组，参赛语种为英语（比赛现场使用英语口语，参赛案例文本用全英文撰写，不需要中英双语），每个团队由1名英语类（英语、英语（师范）、商务英语、翻译）专业学生和2名非英语类专业学生组成。
日语组，参赛语种为日语（比赛现场使用日语口语，参赛案例文本用日语撰写，案例标题用中日双语），每个团队由3名学生组成，专业不限。
德语组，参赛语种为德语（比赛现场使用德语口语，参赛案例文本用法语撰写，案例标题用中德双语），每个团队由3名学生组成，专业不限。
西班牙语组，参赛语种为西班牙语（比赛现场使用西班牙语口语，参赛案例文本用西班牙语撰写，案例标题用中西双语），每个团队由3名学生组成，专业不限。
国际中文组，参赛语种为汉语（比赛现场使用汉语口语，参赛案例文本用汉语撰写），每个团队由3名国际学生组成，专业、年级不限。
（二）报名要求
每校可为每位选手配备1名指导教师，每个团队最多可有3名指导教师，具体指导选手赛前训练，指导教师不设语种、专业背景要求，报名之后指导教师不得更换，参赛选手可以无指导教师。
为保证竞赛公正公平，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员及竞赛相关工作人员不得作为参赛指导教师。
各参赛学校须填写《2023年安徽省大学生跨文化能力大赛报名表》（见附件1），并于2023年10月25日23:59前将报名表的无章word版和打印后盖章扫描pdf版通过电子邮件发送至报名邮箱icc0551sflep@163.com，邮件名称格式：组别+学校名称。
参赛案例文本与报名表同时发送。同一参赛学校的不同组别参赛队可独立发送报名表和参赛案例。
报名截止时间：2023年10月25日23:59，以邮件发送时间为准，逾期不再接受补报，报名信息提交后不再变更。
报名咨询：徐杭18801610884
报名邮箱：icc0551sflep@163.com
（三）比赛时间
2023年10月20日前，校赛选拔。
2023年10月28日-10月29日，省赛复赛（案例文本评审）。
2023年11月4日-11月5日，省赛决赛（日语、德语、西班牙语、国际中文组）。
2023年11月11日-11月12日，省赛决赛（英语组）。
（四）成绩公布
当场打分、当场出分。大赛成绩经大赛网站公示无异议后上报安徽省大学生创新创业教育办公室，并将获奖名单在安徽省高教网再次进行公示，公示无异议后，由安徽省教育厅发文公布获奖名单，颁发获奖证书。
九、成绩评定
（一）评分标准
大赛考察学生在多元文化环境中和跨文化语境下，分析问题和解决问题的能力，具体评价指标及分值如下：
| 评价内容 | （一）案例开发与展析 | |
| 具体要求 | 案例开发：
1案例具有原创性，有深度和广度； 2案例具有代表性、典型性； 3案例符合时代要求，体现时代性。 案例展示： 1设计合理，能恰当准确地表现案例内容； 2前后环节逻辑合理，衔接自然； 3展演流畅，富有表现力、感染力； 4语言准确地道流畅，语音、语调自然； 5辅助手段如PPT等的使用合理有效。 案例分析： 1能恰当运用跨文化交际概念和理论知识，对案例中展现的跨文化现象进行分析； 2提供的解决方案或建议恰当合理。 创新意识： 体现一定的创新意识和能力。 |
展析环节回答评委提问：
1能听懂评委提问，理解提问意图； 2回答切题、中肯、简练，有理有据，具有说服力，体现出一定的跨文化理论素养； 3能快速、有效地组织应答语言，逻辑合理。 4语言准确地道流畅，语音、语调自然。 |
| 评价内容 | （二）情境述评 | |
| 具体要求 | 视频素材述评：
1对视频内容的理解全面、深刻； 3提供的解决方案或建议恰当合理。 |
述评环节回答评委提问：
1能听懂评委提问，理解提问意图； 2回答切题、中肯、简练，有理有据，具有说服力，体现出一定的跨文化理论素养； 3能快速、有效地组织应答语言，逻辑合理。 4语言准确地道流畅，语音、语调自然。 |
| 评价内容 | （三）讲述中国故事 | |
| 具体要求 | 1讲述切题、中肯，有理有据；
2结构合理，逻辑严密； 3语言准确地道流畅，语音、语调自然。 |
|
（二）评分方法
英语组、日语组由至少5名省内外专家担任评委，德语组、西班牙语组、国际中文组由至少3名省内外专家担任评委。
省赛复赛为参赛案例文本评审，评委对每个参赛团队提交的案例文本进行评审，根据案例文本的评分高低和获奖比例产生决赛入围名单。省赛决赛为现场比赛，满分100分，英语组各环节得分占比为：案例开发与展析占40%、情境述评占30%、讲述中国故事占30%，其他语种组各环节得分占比为：案例开发与展析占50%、讲述中国故事占50%。
评委打分保留至小数点后一位。每个比赛阶段，去掉一个最高分、一个最低分，取算术平均分（保留至小数点后两位）为相应比赛阶段的得分。
决赛总成绩=案例开发与展析得分+情境述评得分+讲述中国故事得分
十、奖项设定
大赛奖项按照安徽省大学生学科技能大赛相关规定，设置一、二、三等奖。
按照决赛总成绩得分高低，按省赛总团队数的10%、20%、30%设定一、二、三等奖，获一等奖的参赛团队指导教师为“优秀指导教师”，优秀组织奖不超过省赛院校总数的20%。
十一、赛项安全
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大赛组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。
（一）比赛环境
决赛场地设在承办单位安徽大学。竞赛场地（含机房、多媒体教室等）用电应报备学校后勤管理部门，赛前针对竞赛场地电线路进行检查，充分保障场地用电安全。同时配备后勤管理机动人员1名，用于竞赛过程现场用电安全维护。
（二）生活条件
参赛选手在各校指导老师带领下入住赛场附近酒店或由秘书处预订住宿酒店，并将酒店联系方式提前发布到赛事QQ群和指导教师微信群。交通食宿费用由各参赛队伍自行承担。
（三）组队责任
各参赛高校大赛负责人应按组委会要求在规定时间节点完成应参赛选手名单上报、参赛选手组织、以及带领参赛选手报名注册等。大赛负责人即为本校的竞赛联络人，负责与组委会秘书处沟通联系。
参赛高校必须安排一名领队负责参赛师生的人身安全，并为参赛师生购买人身保险。各校指导老师应充分保证学生交通、食宿安全，指导学生训练，引导学生以正确的心态参加竞赛，营造良好的参赛氛围。
（四）应急处理
比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告大赛组委会，同时采取措施避免事态扩大。大赛组委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由大赛组委会决定。
比赛期间，承办高校将会同学校后勤部门做好供电、供水保障，一经发生断电、断水，立即启动备用线路供电应急预案和备用水供水应急预案。
（五）疫情防控
落实新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后疫情防控要求，参赛人员要遵守基本行为准则，保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。
（六）处罚措施
竞赛期间对于不能严格执行竞赛规则、违反竞赛规定的参赛队员，取消其参赛资格及成绩，并禁止参加下一年度的安徽省大学生跨文化能力大赛。
十二、竞赛须知
（一）参赛队须知
1．参赛选手及指导教师在报名获得确认后，不得再更换选手名单。参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由所在学校于赛项开赛七个工作日之前出具书面说明，经大赛组委会核实同意后方可更换。
2．大赛不收取参赛费用与报名费用。
（二）指导教师须知
1．各参赛高校须指定一名指导教师为领队，领队负责对所有选手、指导教师进行安全教育和安全管理，实现与赛场安全管理的对接。
2．领队按大赛组委会要求准时参加领队会议，并认真传达落实会议要求。
3．对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工作。
4．指导教师应及时查看有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛规程，指导选手做好赛前准备，督促选手带好学生证和身份证等。
5．指导教师务必带好有效身份证件，在活动过程中佩戴“指导教师证”参加竞赛相关活动。
6．指导教师在比赛期间应严格遵守比赛规则，不得私自接触评委人员。教育选手树立良好的赛风，听从指挥，服从评委，不弄虚作假，确保比赛顺利进行。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，参赛成绩无效。
7．竞赛过程中，未经评委许可，领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。
（三）参赛选手须知
1．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，依据大赛组委会指定路线进入和离开赛场。
2．比赛过程中如遇问题，需举手向评委示意，选手之间不得互相询问，由评委记录并现场处理，违者按作弊处理。若突发故障导致比赛中断，应提请仲裁至现场确认原因，并视具体情况做出裁决。
3．选手须服从评委裁决，比赛过程如有异议，应由领队在规定时间内向仲裁委员会提出申诉，不得与大赛工作人员直接交涉。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。
（四）工作人员须知
1．服从大赛组委会统一指挥，认真履行职责。按时到岗，坚守岗位，尽职尽责做好分配的各项工作，确保比赛顺利进行。
2．协助大赛组委会做好大赛有关服务工作。认真检查、核准选手证件，发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管；引导选手进入和离开赛场，不得带领非参赛选手进入赛场。
3．遇突发事件时，应及时报告大赛组委会，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保比赛圆满成功。
4．按规定不回答选手提出的任何有关比赛技术问题，不得在赛场内接听或打电话。
十三、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，参赛队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。大赛仲裁委员会在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
参赛团队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。比赛不因申诉事件而组织重赛。
十四、竞赛观摩
竞赛设置观摩区域和参观路线，向媒体、企业代表、院校师生及家长等社会公众开放，不允许有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生。指导教师可以观摩，但不能进入候赛室、备赛室等进行指导。为保证大赛顺利进行，在观摩期间应遵循以下规则：
1、除与竞赛直接有关的工作人员、巡视员、评委、参赛选手外，其余人员均为观摩观众。
2、请勿在选手准备或比赛中交谈或欢呼；请勿对选手打手势，包括哑语沟通等明示、暗示行为，禁止鼓掌喝彩等发出声音的行为。
3、请勿在观摩比赛时使用相机、摄影机等一切对比赛正常进行造成干扰的带有闪光灯及快门音的设备。
4、不得违反大赛规定的各项纪律。请站在规划的观摩席或者安全线以外观看比赛，并遵循赛场内工作人员和竞赛裁判人员的指挥，不得有围攻裁判员、选手或者其他工作人员的行为。
5、请务必保持赛场清洁，禁止将无盖饮料带入室内，请勿随手乱扔垃圾等杂物。
6、为确保选手正常比赛，观众席内严禁携带手机及其他任何通讯工具，违者除将本人驱逐出观摩场地外，还将视情况严重程度对所在代表队的选手的成绩进行扣分直至取消比赛资格。
7、如果对成绩产生质疑的，请通过各参赛队领队向组委会仲裁委员会提出，不得在比赛现场发言。
十五、竞赛宣传
大赛组委会负责大赛宣传工作，维护竞赛QQ交流群和指导教师微信群，请各高校及时安排赛事负责人和指导教师加入QQ群和微信群，以便及时沟通交流赛事信息。秘书处通过安徽大学外语学院网站和大赛网站，发布竞赛信息，同时也希望各参赛学校积极做好竞赛宣传和报道。
大赛官方QQ交流群：414517862（各参赛高校赛事联系人、指导教师请及时入群）
大赛组委会邮箱：icc0551sflep@163.com