教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知

教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知

教学函〔2025〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关省、自治区人力资源社会保障厅,部属各高等学校、部省合建各高等学校,分行业就业创业指导委员会:

为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署,落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神,强化高校生涯教育和就业指导,增强大学生职业规划意识,指导其通过学习实践提升综合素质和能力,及早做好就业准备,以择业新观念打开就业新天地,促进高质量充分就业,教育部定于2025年10月至2026年4月举办第三届全国大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

筑梦青春志在四方,规划启航职引未来。

二、大赛目标

努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进高校强化生涯教育,做实做细就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业和高校共同参与,推动人才供需有效对接,全力促进高校毕业生高质量充分就业。

三、组织机构

(一)大赛由教育部、天津市人民政府共同主办。全国总决赛由天津市教育委员会、南开大学、天津大学、天津师范大学承办。

(二)大赛设立组织委员会(简称大赛组委会),负责大赛的组织实施。教育部和天津市人民政府主要负责同志担任主任,教育部和天津市人民政府分管负责同志担任执行主任。大赛组委会秘书处设在教育部学生服务与素质发展中心。

(三)大赛设立专家委员会,负责评审等工作。

(四)大赛设立纪律与监督委员会,负责对赛事组织、评审等相关工作进行监督,对违反大赛纪律行为予以处理。

(五)各省级高校毕业生就业工作部门可参照成立相应赛事机构,负责本地比赛的组织实施、评审和推荐等工作。

四、大赛内容

(一)主体赛事。包括面向学生的成长赛道、就业赛道和面向教师的课程教学赛道。其中,成长赛道设高教组和职教组,就业赛道设高教本科生组、高教研究生组和职教组;课程教学赛道设高教组和职教组。

1.成长赛道。主要面向本、专科非毕业年级学生,考察其树立生涯发展理念并合理设置职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。(详见附件1)

2.就业赛道。面向本、专科高年级计划求职学生(不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生)和研究生,考察其求职实战能力,个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。(详见附件2)

3.课程教学赛道。面向普通高等学校开设的大学生职业发展与就业指导类课程(不含创新创业类课程和相关专业类课程),考察课程建设和创新情况以及实施效果。(详见附件3)

(二)同期活动。全国总决赛期间将举办校企供需对接、就业育人、以创促就、课程教学研讨交流等系列活动。各地各高校参照总决赛系列同期活动,围绕主体赛事精心设计并广泛开展内容丰富、形式多样的同期活动。

五、大赛赛制

大赛采用校赛、省赛、全国总决赛三级赛制。

(一)校赛由各高校负责组织,省赛由各地负责组织。各地各高校参照大赛成长、就业、课程教学赛道方案,自主确定参赛名额、分组设置、比赛环节、评审方式和奖项设置等。各地完成省赛选拔后,择优推荐全国总决赛参赛选手(专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生须保持合适比例)。

(二)全国总决赛参赛学生选手约750人,其中成长赛道约400人,就业赛道约350人,结合参赛选手专业背景、目标职业及所属行业等划分赛场。成长赛道、就业赛道各组别每所高校入围选手不超过1人。大赛组委会将综合考虑各地参赛人数、就业指导和招聘活动情况、用人单位参与数量等因素分配全国总决赛学生选手参赛名额。

(三)全国总决赛参赛教师选手约100人,大赛组委会将综合各地高等教育规模、大学生职业发展与就业指导课程开设情况等因素,分配全国总决赛教师选手参赛名额。

全国总决赛设金奖、银奖、铜奖,以及地方和高校优秀组织奖、优秀指导教师奖等奖项。

六、赛程安排

(一)参赛报名(2025年10月—2026年1月)。参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。大赛平台开放时间为2025年10月20日,报名截止时间由各地各高校根据省赛安排决定,不晚于2026年1月31日。

(二)校赛省赛(2025年10月—2026年3月上旬)。各地各高校按要求设省级、校级管理员,使用大赛组委会分配的账号登录大赛平台管理、查看省赛和校赛信息。各地须在2026年3月15日前完成省赛组织工作。

校赛期间,大赛平台开放成长赛道生涯闯关功能、就业赛道职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择使用。

(三)全国总决赛(2026年4月)。参加总决赛选手通过现场比赛决出各类奖项。现场比赛及同期活动等具体安排另行通知。

(四)课程教学赛道赛程安排参照课程教学赛道方案(附件3)进行。

七、参赛要求

(一)大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。往届大赛全国总决赛获金奖、银奖选手,不得再次报名原赛道比赛。

(二)参赛选手须按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应确保真实,不得含有违法违规内容,否则将被取消参赛资格及所获奖项等,并承担相应法律责任。

(三)各地各高校须认真做好参赛选手资格审查和参赛材料审查工作,确保符合相关要求。

八、工作要求

(一)充分发动。各地各高校要认真做好大赛宣传动员工作,把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体,发动更多大学生、教师了解和参与大赛,将大赛与各类生涯教育、就业指导、实习实践、校园招聘等活动统筹组织。各地各分行业就业创业指导委员会要推荐专家、发动用人单位参与大赛,汇集更多实习和就业岗位资源,助力更多毕业生在参赛过程中实现尽早就业。

(二)精心组织。各地各高校要高度重视、周密部署,在学生生涯教育、就业服务、课程建设、师资培训等方面再投入、再促进,为举办赛事和同期活动提供必要的场地、经费支持。坚持公益办赛、公平办赛、开放办赛、节俭办赛、廉洁办赛、安全办赛。各省级高校毕业生就业工作部门要指定1名工作人员作为联络员,负责赛事的沟通交流工作。

(三)广泛宣传。各地各高校要主动联系中央和地方主流媒体,充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位对赛事进行宣传推广,不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力,营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。大赛组委会将适时发布大赛徽标、主视觉、吉祥物形象等宣传元素,供各级赛事使用,不断提升大赛品牌影响力。

(四)总结经验。各地各高校要认真总结梳理办赛经验,推动校赛省赛办出水平、办出特色,要用好大赛成果,进一步发挥示范作用和育人价值,加力宣传涌现出的朋辈教育典型人物和事迹,推出可复制推广的典型做法。各地在省赛结束后按要求及时向大赛组委会报送总结材料。有条件的地方可根据需要组织高校开展经验交流。

九、其他事项

本通知所涉及内容的最终解释权,归大赛组委会所有。大赛组委会根据需要组织赛事说明会或相关工作培训,不委托任何第三方机构或个人开展上述活动。主动接受社会监督,严格监管评委和工作人员。

附件:

1.第三届全国大学生职业规划大赛成长赛道方案

2.第三届全国大学生职业规划大赛就业赛道方案

3.第三届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道方案

教 育 部

2025年10月17日

教育部办公厅关于2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的公示

根据《教育部办公厅等四部门关于印发<面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法>的通知》(教监管厅函〔2022〕4号)精神,由主办单位自主申报,经组织专家进行严格评审把关,拟确定全国青少年人工智能创新挑战赛等47项竞赛为2025—2028学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动,举办时间原则上为2025年9月至2028年8月,在此期间每学年举办不得超过1次,累计不超过3次。现就相关信息予以公示,公示期为2025年9月11日至17日。

公示期内,如有异议,请以书面形式反映。以单位名义反映的须加盖本单位公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号,写明联系电话。反映情况的书面意见请于2025年9月17日24时之前通过信函邮寄,或以电子邮件方式发送至电子邮箱,逾期及匿名反映不予受理。

通讯地址:北京市西城区大木仓胡同37号教育部校外教育培训监管司(邮政编码:100816)

电子邮箱:jybjgs@moe.edu.cn

附件:2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单

教育部办公厅

2025年9月11日

教育部关于举办中国国际大学生创新大赛(2025)的通知

教高函〔2025〕7号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学:

为贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的重要回信和给大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》工作部署,打造教育、科技、人才一体推进实践平台,推动创新教育贯穿教育活动全过程,加强拔尖创新人才自主培养,加快推进科技成果转化落地,培育新质生产力发展新动能,为以教育强国建设支撑引领中国式现代化作出更大贡献,定于2025年4月至10月举办中国国际大学生创新大赛(2025)。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

我敢闯,我会创。

二、总体目标

落实立德树人根本任务,传承和弘扬红色基因,聚焦“五育”融合创新创业教育实践,开启创新创业教育改革新征程,引导广大青年学生以大赛为平台,用在课堂和实验室学到的知识解决实际问题,在创新实践中增本领、长才干,在互学互鉴中增进中外青年的友谊,让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。

——更中国。更深层次、更广范围体现红色基因传承,充分展现新发展阶段高水平创新教育的丰硕成果,集中展示新发展理念引领下创新人才培养的中国方案,提升新时代中国高等教育的感召力。

——更国际。深化创新教育国际交流合作,汇聚全球知名高校、企业和创业者,促进中外科技交流,举办世界大学生创新论坛,打造世界大学生创新教育交流合作国际大平台。积极举办海外区域赛,搭建全球性创新创业竞赛平台,提升新时代中国高等教育的国际影响力。

——更教育。推动思想政治教育、专业教育与创新教育深度融合,弘扬劳动精神,加强学生创新实践能力培养,造就敢想敢为又善作善成的新时代好青年,提升新时代中国高等教育的塑造力。

——更全面。推进职普融通、产教融合、科教融汇,鼓励各学段学生积极参赛,形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖,打通人才培养各环节,提升新时代中国高等教育的引领力。

——更创新。积极开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,丰富竞赛内容和形式,激发全社会创新创造动能,促进高校创新成果转化应用,进一步服务国家重大战略需求和经济社会高质量发展,提升新时代中国高等教育的创造力。

——更协同。充分发挥大赛平台纽带作用,促进优质资源互联互通,推动形成开放大学、开放产业、开放问题的良好氛围,助推大赛项目落地转化,营造支持青年大学生创新创业、共同合作、互相包容、互相支持的良好生态。

三、主要任务

以赛促教,探索人才培养新途径。着力提高人才自主培养质效,强化高校课程思政建设,深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,深化创新创业教育改革,推进“项目式”教学改革,引领各类学校人才培养范式深刻变革,形成新的人才培养质量观和质量标准,切实提高学生的创新精神、创新意识和创新能力。

以赛促学,培养创新创业生力军。着力造就拔尖创新人才,激励广大青年弘扬科学精神,积极投身科技创新,扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

以赛促创,搭建产教融合新平台。着力提升高等教育与经济社会发展的适配度,推动成果转化和产学研用融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以创新引领创业、以创业带动就业,推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

四、大赛内容

(一)主体赛事。包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业赛道和萌芽赛道。(详见附件1—5)

(二)“青年红色筑梦之旅”活动。(详见附件2)

(三)同期活动。即大赛优秀项目资源对接会、大学生创新成果展、世界大学生创新论坛等系列活动。

五、组织机构

(一)大赛由教育部、中央统战部、中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、共青团中央和河南省人民政府联合主办,郑州大学和郑州市人民政府共同承办。

(二)大赛设立组织委员会(以下简称大赛组委会),由教育部和河南省人民政府主要负责同志担任主任、教育部和河南省分管负责同志担任副主任、教育部高等教育司主要负责同志担任秘书长、有关部门(单位)负责同志作为成员,负责大赛的组织实施。

(三)大赛设立专家委员会,负责项目评审等工作。

(四)大赛设立纪律与监督委员会,负责对赛事组织、参赛项目评审、协办单位相关工作等进行监督,对违反大赛纪律的行为予以处理。

(五)大赛总决赛由中国建设银行冠名支持,各省级教育行政部门可积极争取中国建设银行分支机构对省级赛事的赞助支持。

(六)各省级教育行政部门负责省级复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

六、参赛要求

(一)参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求,充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果,培育新产品、新服务、新业态、新模式,促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级,促进人工智能、数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合。(各赛道参赛项目类型详见附件)

(二)参赛项目应弘扬正能量,践行社会主义核心价值观,真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。参赛项目如有涉密内容,参赛前须进行脱敏处理。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规或违背大赛精神的行为,一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,并自负一切法律责任。

(三)参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛,根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校,且代表的参赛学校具有唯一性,在校生以在读学籍报名(以通知下发之日为准),毕业生以最高学历报名。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往年总决赛各赛道金奖和银奖的项目,不可报名参加今年大赛。

(四)参赛人员(不含产业赛道参赛项目成员中的教师)年龄不超过35岁(1990年3月1日及以后出生)。

(五)各省级教育行政部门及各有关学校要严格开展参赛项目审查工作,确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。其中,入围省赛的项目由各学校汇总后加盖公章报省级教育行政部门;入围总决赛的项目由各省级教育行政部门汇总后加盖公章报教育部高等教育司。

七、比赛赛制

(一)大赛主要采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制(不含萌芽赛道以及国际参赛项目)。校级初赛由各院校负责组织,省级复赛由各地负责组织,总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数(含邀请国际参赛项目数)、参赛院校数、往年获奖项目情况和创新教育工作情况等因素分配总决赛名额。

(二)大赛共产生4720个项目入围总决赛(港澳台地区参赛名额单列),其中高教主赛道2570个(国内项目2070个、国际项目500个)、“青年红色筑梦之旅”赛道650个、职教赛道650个、产业赛道650个、萌芽赛道200个。

(三)高教主赛道每所高校入选总决赛项目不超过5个,“青年红色筑梦之旅”赛道每所院校入选总决赛项目不超过3个,职教赛道每所院校入选总决赛项目不超过3个,产业赛道每所院校入选总决赛项目不超过5个,萌芽赛道每所学校入选总决赛项目不超过2个。

八、赛程安排

(一)参赛报名(2025年4—7月)。参赛团队通过登录全国大学生创业服务网(网址:https://cy.ncss.cn)进行报名,在“资料下载”版块可下载学生操作手册指导报名参赛。通过微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网”或“中国国际大学生创新大赛”)进行赛事咨询。评审规则将于近期公布,请登录全国大学生创业服务网查看具体内容。

报名系统开放时间为2025年5月9日,报名截止时间由各地根据复赛安排自行决定,但不得晚于7月1日。国际参赛项目通过全球青年创新领袖共同体促进会官网进行报名(网址:www.pilcchina.org),具体安排另行通知。

(二)初赛复赛(2025年5—8月)。各地各学校登录https://cy.ncss.cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录,校级账号由各省级管理用户进行管理。校级初赛和省级复赛的比赛环节、评审方式等由各校、各地参照《中国国际大学生创新大赛校级初赛和省级复赛工作规范》(详见附件6)组织实施。各地应在8月15日前完成省级复赛,并完成入围总决赛的项目遴选工作(推荐项目应有名次排序,供总决赛参考)。国际参赛项目的遴选推荐工作另行安排。

(三)总决赛(2025年9月)。大赛设金奖、银奖、铜奖;另设省市组织奖、高校集体奖。入围总决赛的项目将通过评审,择优进入总决赛现场比赛,决出各类奖项。大赛组委会通过全国大学生创业服务网、国家大学生就业服务平台(https://www.ncss.cn)为参赛团队提供项目展示、创业指导、人才招聘、资源对接等服务,各项目团队可登录上述网站查看相关信息,各地各校可充分利用网站资源,为参赛团队做好服务。

九、工作要求

(一)宣传发动。各地各校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作,确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。

(二)协调组织。各省级教育行政部门要统筹协调高教、职教和基教等职能处室共同参与,组织做好省域内比赛和项目推荐工作。

(三)提供支持。各校要做好学校初赛组织工作,为在校生和毕业生参赛提供必要的条件和支持。华为技术有限公司将为参赛团队提供多种资源支持。

(四)扩大共享。各地各校要结合实施教育数字化战略行动,依托国家智慧教育公共服务平台,加强创新创业教育资源共享,推动创新创业项目对接和落地转化。

十、其他

本通知所涉及内容的最终解释权,归中国国际大学生创新大赛组委会所有。

附件:1.中国国际大学生创新大赛(2025)高教主赛道方案

2.中国国际大学生创新大赛(2025)“青年红色筑梦之旅”活动方案

3.中国国际大学生创新大赛(2025)职教赛道方案

4.中国国际大学生创新大赛(2025)产业赛道方案

5.中国国际大学生创新大赛(2025)萌芽赛道方案

6.中国国际大学生创新大赛校级初赛和省级复赛工作规范

教 育 部

2025年4月25日

教育部关于公布中国国际大学生创新大赛(2024) 获奖名单的通知

教高函〔2025〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学:

中国国际大学生创新大赛(2024)(以下简称大赛)由教育部等部门与上海市人民政府共同举办,共有5406所学校的514万个项目、2083.6万人次报名参赛。经专家评审、项目公示、大赛监委会核查,共产生获奖项目4640个(详见附件)。现将获奖结果公布如下。

一、高教主赛道:冠军1名、亚军1名、季军4名,金奖项目268个、银奖项目526个、铜奖项目1631个,入围总决赛项目100个;

二、“青年红色筑梦之旅”赛道:金奖项目74个、银奖项目144个、铜奖项目446个,入围总决赛项目57个;

三、职教赛道:金奖项目74个、银奖项目147个、铜奖项目445个,入围总决赛项目73个;

四、产业命题赛道:金奖项目50个、银奖项目100个、铜奖项目299个;

五、萌芽赛道:创新潜力奖项目20个,入围总决赛项目180个;

六、组织奖、集体奖:省市优秀组织奖4个,高校集体奖10个。

请各地各高校认真贯彻落实习近平总书记给大赛参赛学生代表的重要回信精神,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创,切实提升大赛培养拔尖创新人才的实效,推进大赛成果转化,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才支撑和智力支持。

附件:1.中国国际大学生创新大赛(2024)高教主赛道获奖名单

2.中国国际大学生创新大赛(2024)“青年红色筑梦之旅”赛道获奖名单

3.中国国际大学生创新大赛(2024)职教赛道获奖名单

4.中国国际大学生创新大赛(2024)产业命题赛道获奖名单

5.中国国际大学生创新大赛(2024)萌芽赛道获奖名单

6.中国国际大学生创新大赛(2024)优秀组织奖、高校集体奖获奖名单

教 育 部

2025年4月1日

2025年这四项教育部白名单赛事暂停举办

中小学信息技术创新与实践大赛

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“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛

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全国青少年文化遗产知识大赛

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全国青少年音乐素养大赛

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据了解,白名单赛事是教育部每年公布的面向6—18岁学生的全国性竞赛活动。

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白名单赛事组织主体必须是中央编办、民政部登记注册的正规机构官方正规且教育部认可。

教育部关于举办中国国际大学生 创新大赛(2024)的通知

教高函〔2024〕9号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学:

  为贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作,把创新教育贯穿教育活动全过程,加强拔尖创新人才自主培养,培育新质生产力发展新动能,为教育强国建设支撑引领中国式现代化作出更大贡献,教育部定于2024年4月至10月举办中国国际大学生创新大赛(2024)。现将有关事项通知如下。

  一、大赛主题

  我敢闯,我会创。

  二、总体目标

  更中国、更国际、更教育、更全面、更创新、更协同,落实立德树人根本任务,传承和弘扬红色基因,聚焦“五育”融合创新创业教育实践,开启创新创业教育改革新征程,激发青年学生创新创造热情,打造共建共享、融通中外的国际创新盛会,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

  ——更中国。更深层次、更广范围体现红色基因传承,充分展现新发展阶段高水平创新教育的丰硕成果,集中展示新发展理念引领下创新人才培养的中国方案,提升新时代中国高等教育的感召力。

  ——更国际。深化创新教育国际交流合作,汇聚全球知名高校、企业和创业者,服务以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,搭建全球性创新创业竞赛平台,提升新时代中国高等教育的影响力。

  ——更教育。推动思想政治教育、专业教育与创新教育深度融合,弘扬劳动精神,加强学生创新实践能力培养,造就敢想敢为又善作善成的新时代好青年,提升新时代中国高等教育的塑造力。

  ——更全面。推进职普融通、产教融合、科教融汇,鼓励各学段学生积极参赛,形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖,打通人才培养各环节,提升新时代中国高等教育的引领力。

  ——更创新。积极开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,丰富竞赛内容和形式,激发全社会创新创造动能,促进高校创新成果转化应用,进一步服务国家重大战略需求和经济社会高质量发展,提升新时代中国高等教育的创造力。

  ——更协同。充分发挥大赛平台纽带作用,促进优质资源互联互通,推动形成开放大学、开放产业、开放问题的良好氛围,助推大赛项目落地转化,营造支持青年大学生创新创业、共同合作、互相包容、互相支持的良好生态。

  三、主要任务

  以赛促教,探索人才培养新途径。全面提高人才自主培养质量,强化高校课程思政建设,深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,深化创新创业教育改革,引领各类学校人才培养范式深刻变革,形成新的人才培养质量观和质量标准,切实提高学生的创新精神、创新意识和创新能力。

  以赛促学,培养创新创业生力军。着力造就拔尖创新人才,激励广大青年扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

  以赛促创,搭建产教融合新平台。把教育融入经济社会发展,推动成果转化和产学研用融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以创新引领创业、以创业带动就业,推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

  四、大赛内容

  (一)主体赛事。包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业命题赛道和萌芽赛道(详见附件1—5)。

  (二)“青年红色筑梦之旅”活动(详见附件2)。

  (三)同期活动。即大赛优秀项目资源对接会、大学生创新成果展、世界大学生创新论坛、世界大学生创新指数框架体系发布会等系列活动。

  五、组织机构

  (一)大赛由教育部、中央统战部、中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国家乡村振兴局、共青团中央和上海市人民政府联合主办,上海交通大学和闵行区人民政府共同承办。

  (二)大赛设立组织委员会(以下简称大赛组委会),由教育部和上海市人民政府主要负责同志担任主任、教育部和上海市分管负责同志担任副主任、教育部高等教育司主要负责同志担任秘书长、有关部门(单位)负责同志作为成员,负责大赛的组织实施。

  (三)大赛设立专家委员会,负责项目评审等工作。

  (四)大赛设立纪律与监督委员会,负责对赛事组织、参赛项目评审、协办单位相关工作等进行监督,对违反大赛纪律的行为予以处理。

  (五)各省级教育行政部门可成立相应的赛事机构,负责本地比赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

  六、参赛要求

  (一)参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求,充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设等方面取得的成果,培育新产品、新服务、新业态、新模式,促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级,促进人工智能、数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合(各赛道参赛项目类型详见附件)。

  (二)参赛项目应弘扬正能量,践行社会主义核心价值观,真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。参赛项目如有涉密内容,参赛前须进行脱敏处理。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规或违背大赛精神的行为,一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,并自负一切法律责任。

  (三)参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛,根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校,且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往年总决赛各赛道金奖和银奖的项目,不可报名参加今年大赛。

  (四)参赛人员(不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师)年龄不超过35岁(1989年3月1日及以后出生)。

  (五)各省级教育行政部门及各有关学校要严格开展参赛项目审查工作,确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。其中,入围省赛的项目由各学校汇总后加盖公章报省级教育行政部门;入围总决赛的项目由各省级教育行政部门汇总后加盖公章报教育部高等教育司。

  七、比赛赛制

  (一)大赛主要采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制(不含萌芽赛道以及国际参赛项目)。校级初赛由各院校负责组织,省级复赛由各地负责组织,总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数(含邀请国际参赛项目数)、参赛院校数、往年获奖项目情况和创新教育工作情况等因素分配总决赛名额。

  (二)大赛共产生4250个项目入围总决赛(港澳台地区参赛名额单列),其中高教主赛道2300个(国内项目1800个、国际项目500个)、“青年红色筑梦之旅”赛道650个、职教赛道650个、产业命题赛道450个、萌芽赛道200个。

  (三)高教主赛道每所高校入选总决赛项目不超过5个,“青年红色筑梦之旅”赛道每所院校入选总决赛项目不超过3个,职教赛道每所院校入选总决赛项目不超过3个,产业命题赛道每道命题每所院校入选项目不超过3个,萌芽赛道每所学校入选总决赛项目不超过2个。

  八、赛程安排

  (一)参赛报名(2024年5—8月)。参赛团队通过登录全国大学生创业服务网(网址:https://cy.ncss.cn)进行报名,在“资料下载”板块可下载学生操作手册指导报名参赛。通过微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网”或“中国国际大学生创新大赛”)进行赛事咨询。评审规则将于近期公布,请登录全国大学生创业服务网查看具体内容。

  报名系统开放时间为2024年5月15日,报名截止时间由各地根据复赛安排自行决定,但不得晚于8月1日。国际参赛项目通过全球青年创新领袖共同体促进会官网进行报名(网址:www.pilcchina.org),具体安排另行通知。

  (二)初赛复赛(2024年6—8月)。各地各学校登录https://cy.ncss.cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录,校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各校、各地自行决定。各地应在8月31日前完成省级复赛,并完成入围总决赛的项目遴选工作(推荐项目应有名次排序,供总决赛参考)。国际参赛项目的遴选推荐工作另行安排。

  (三)总决赛(2024年10月)。大赛设金奖、银奖、铜奖;另设省市组织奖、高校集体奖及若干单项奖。入围总决赛的项目将通过评审,择优进入总决赛现场比赛,决出各类奖项。大赛组委会通过全国大学生创业服务网、国家大学生就业服务平台(https://www.ncss.cn)为参赛团队提供项目展示、创业指导、人才招聘、资源对接等服务,各项目团队可登录上述网站查看相关信息,各地各校可充分利用网站资源,为参赛团队做好服务。

  九、工作要求

  (一)宣传发动。各地各校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作,确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。

  (二)协调组织。各省级教育行政部门要统筹协调高教、职教和基教等职能处室共同参与,组织做好省域内比赛和项目推荐工作。

  (三)提供支持。各校要做好学校初赛组织工作,为在校生和毕业生参赛提供必要的条件和支持。华为技术有限公司将为参赛团队提供多种资源支持。

  (四)扩大共享。各地各校要结合实施教育数字化战略行动,依托国家智慧教育公共服务平台,加强创新创业教育资源共享,推动创新创业项目对接和落地转化。

  十、其他

  本通知所涉及内容的最终解释权,归中国国际大学生创新大赛组委会所有。

  十一、联系方式

  (一)大赛工作QQ群号为760259385,请各省级教育行政部门指定两名工作人员加入该群,便于赛事工作沟通交流。

  (二)大赛组委会联系人:

  教育部学生服务与素质发展中心 萧潇

  联系电话:010-68352259

  电子邮箱:jybdcw@chsi.com.cn

  地址:北京市西城区西直门外大街18号金贸大厦C3座

  邮编:100044

  上海交通大学 张杨

  联系电话:021-34205215

  传真:021-34205215

  电子邮箱:cxds@sjtu.edu.cn

  地址:上海市闵行区东川路800号

  邮编:200240

  教育部高等教育司综合处 曹原

  联系电话:010-66097814

  电子邮箱:internetplus@moe.edu.cn

  地址:北京市西城区大木仓胡同37号

  邮编:100816

  附件:1.中国国际大学生创新大赛(2024)高教主赛道方案

     2.中国国际大学生创新大赛(2024)“青年红色筑梦之旅”活动方案

     3.中国国际大学生创新大赛(2024)职教赛道方案

     4.中国国际大学生创新大赛(2024)产业命题赛道方案

     5.中国国际大学生创新大赛(2024)萌芽赛道方案

教育部

2024年4月28日

教育部办公厅关于举办 第六届中华经典诵写讲大赛的通知

教语用厅函〔2024〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委,新疆生产建设兵团教育局、语委,部属各高等学校、部省合建各高等学校:

为贯彻落实党的二十大精神,服务教育强国、文化强国建设,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀语言文化,落实全国青少年读书行动,深化“典耀中华”主题读书,教育部、国家语委决定举办第六届中华经典诵写讲大赛(以下简称大赛)。现将有关事项通知如下。

一、大赛宗旨

体悟中华优秀文化内涵,丰富文化思想实践,提升语言文化素养,激发文化自信自强。

二、大赛主题

典耀中华,赓续文脉

三、赛事平台

大赛官网:https://jdsxj.eduyun.cn。参赛者可通过官网报名参赛、上传作品、查看赛事通知和名单公示、下载证书等。各赛项赛程具体要求、工作安排等事宜均通过大赛官网发布。同时,可通过中华经典诵读工程的微信公众号(zhjdsdgc)、抖音号、视频号和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。

四、大赛赛项

本届大赛分四个赛项:“诵读中国”经典诵读大赛(简称诵读大赛)、“诗教中国”诗词讲解大赛(简称讲解大赛)、“笔墨中国”汉字书写大赛(简称书写大赛)、“印记中国”师生篆刻大赛(简称篆刻大赛)。各赛项实施方案见附件。

五、赛项组织

(一)诵读大赛

诵读大赛由各省(区、市)和新疆生产建设兵团教育(语言文字工作)部门组织赛区初赛(海外组除外)。各省级教育(语言文字工作)部门根据实际情况自行确定组织方式,组织参赛者在大赛官网进行知识测评,选拔推荐入围复赛作品、上传官网,赛区管理员在官网确认被推荐作品。

海外组参赛者在大赛官网获取自主报名及上传作品途径。

(二)讲解大赛、书写大赛、篆刻大赛

北京、天津、山西、吉林、上海、浙江、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、宁夏等13个赛区组织讲解大赛初赛和复赛。北京、河北、山西、吉林、上海、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、广东、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃等16个赛区组织书写大赛初赛和复赛。北京、天津、山西、上海、浙江、广东、四川、贵州、甘肃等9个赛区组织篆刻大赛初赛和复赛。上述赛区根据实际情况确定组织方式,组织参赛者在大赛官网进行知识测评,选拔推荐入围决赛作品、上传官网,并在官网中确认入围决赛作品信息。

不统一组织比赛的省份,参赛者可登录大赛官网自主报名参加相关赛项比赛,通过知识测评后,按要求上传参赛作品。

 六、赛程安排

赛程安排包括初赛、复赛、决赛以及展示,具体安排详见附件。

 七、奖项设置

各赛项面向参赛作品设立一、二、三等奖和优秀奖,面向指导教师设立优秀指导教师奖,面向各地教育(语言文字工作)部门、工作人员、学校及相关赛事组织单位和个人设立优秀组织奖(团体、个人),由大赛组委会统一颁发证书(优秀组织奖颁发纸质证书,其他奖项在大赛官网自行下载电子证书)。各奖项奖励对象、选拔方式和数量按大赛相关制度执行。

 八、其他事项

(一)大赛组委会秘书处(教育部语言文字应用管理司)负责大赛全面统筹工作,大赛执委会(语文出版社)负责大赛组织协调工作、各分赛项执委会(各赛项承办单位)负责大赛具体实施。各省级教育(语言文字工作)部门应积极配合大赛执委会和各分赛项执委会,结合本地区全民阅读活动、青少年读书行动和“典耀中华”主题读书行动等工作部署,广泛发动,大力宣传,周密组织,精心安排赛事,保障赛事工作高质量开展。

(二)大赛为公益性赛事,任何单位不得以大赛名义向参赛者及参赛单位收取任何参赛费用。各赛项和各赛区要坚持公开、公平、公正、规范办赛,要落实安全管理主体责任,有针对性地制定安全工作方案和应急预案,安全办赛。

(三)大赛鼓励民族地区、农村地区教师和学生踊跃参加。

(四)参赛信息须依据大赛官网提示准确、规范填写。作品标题、所在学校/单位等信息须用全称。作品及作品信息不得出现错别字、错误名称、不规范表述等。

(五)大赛组委会享有对参赛作品进行公益性展示、汇编及信息网络传播等权益,参赛者拥有署名权。寄送的作品实物,赛项方案中明确不予退还的,视为参赛者向大赛组委会转让作品实物的所有权。

(六)联系方式

联系人:大赛执委会汤老师

电话:010-65592960(工作日8:30—16:30接听咨询)

邮箱:jingdiansxj@ywcbs.com

附件:1.第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛方案

2.第六届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛方案

3.第六届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛方案

4.第六届中华经典诵写讲大赛“印记中国”师生篆刻大赛方案

教育部办公厅

2024年4月11日

关于举办2024年全国青少年航天创新大赛安徽省选拔赛的通知

各有关单位:

为传播和弘扬航天精神,促进航天科学技术的普及和推广,激发青少年对航天的热情和兴趣,提升青少年科技创新能力和素质,根据《教育部办公厅关于公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教监管厅函〔2022〕13号)及《关于举办2023-2024学年全国青少年航天创新大赛的通知》,现面向全省开展2024年全国青少年航天创新大赛安徽省选拔赛,具体事宜通知如下:

一、组织机构

主办单位:

中国航天科技国际交流中心

安徽省青少年科技教育协会

承办单位:

中国科学技术大学创新创业学院

安徽省青少年科技教育协会科技创新教育专业委员会

支持单位:

中国科学技术大学

深空探测实验室

协办单位:

安徽出版集团

二、参赛对象

(一)小学(3-6年级)、初中、高中(含中专、中技、职高)的学生;

(二)每名学生仅限参与一支队伍,报名一项赛事。不得跨学段组队报名参赛;

(三)各参赛学校可通过校内评选等方式选出参赛队伍,不接受社会机构和个人报名。具有航天科技教育示范和辐射作用学校,根据比赛场地情况可适当增加名额。

三、时间地点

(一)安徽省选拔赛时间:拟于2024年6月中旬;

(二)安徽省选拔赛地点:待定。

四、赛事内容

(一)大赛设航天创意、太空探测竞技、航天科学探究与创新设计三个竞赛单元及载人航天主题专项赛;

(二)航天创意单元:载人航天方向、深空探测方向、北斗导航应用方向;

(三)航天科学探究与创新设计单元:航天科技创新赛、天文望远镜设计制作与探究赛;

(四)太空探测竞技单元:星球车挑战赛、火星家园挑战赛、星际救援挑战赛、星际探索挑战赛、星矿探测挑战赛、无人机编程技能挑战赛、无人机操作技能挑战赛;

(五)载人航天主题专项赛:空间站科学实验(试验)方案及实验(试验)装置设计赛、筑梦天宫挑战赛;

(六)各赛项内容及具体规则要求请查看大赛官方网站。大赛官方网站:https://nysic.declare.htgjjl.com。

五、参赛报名

(一)报名方式:安徽省赛区选拔赛采取网络申报的方式;

(二)报名流程:登录大赛官网注册账号→通过安徽赛区联系人(官方QQ群690758102)获取授权码→登录大赛网站使用授权码填报参赛信息并提交→审核通过→报名成功;

(三)报名截止时间:2024年5月14日24时。

六、比赛流程及奖项设置

(一)专家初评

组委会聘请有关专家、教师组成专家评审组,对上报的参赛作品进行初评,确定入围现场决赛的作品名单;

(二)现场决赛

入围选手参加现场决赛,确定获奖名次。具体决赛时间以安徽省赛区组委会通知为准;

决赛分为航天科技知识考查和现场赛两个环节。航天科技知识考查以机答题为主,答题内容由全国组委会统一命题,以参赛队为单位进行知识考查,得分占比赛总成绩15%;现场赛依据相应赛项要求参与现场展演答辩或完成相应任务,得分占比赛总成绩85%。具体评审程序详见各赛项参赛指南;

(三)安徽省选拔赛各赛项参赛选手作品按照得分进行排序,10%获得一等奖,25%获得二等奖,35%获得三等奖,30%获得优秀奖;

(四)设优秀指导教师奖及优秀组织奖,奖励在大赛组织中表现突出的个人及单位;

(五)参与安徽省选拔赛获奖者,根据全国组委会给定名额择优推荐参加全国比赛;

(六)组委会组织企事业单位设立多项“航天创新教育专项奖”,奖励在各个领域卓有建树的学生,获奖证书和奖品由设奖单位确定和提供(组委会根据情况设立)。

七、其他事项

(一)本次选拔赛为公益性赛事,不向学生及教师收取任何参赛费用,参赛师生的交通及食宿等费用自理;

(二)每个参赛队至少派1位老师带队;

(三)如某赛项某个组别报名队伍不足10支,该组别赛项取消;

(四)天文望远镜设计制作与探究赛全部组别参加全国线上选拔赛,由全国组委会组织线上评审,选拔优秀队伍参加全国总决赛;

(五)预计4月中旬举办赛项解读会,具体时间、地点另行通知;

(六)决赛具体报到地点、报到时间、日程、举办形式等内容在安徽省选拔赛官方QQ群:690758102公布(仅限参赛学校领队教师、辅导员加入,申请加群请备注“单位”“姓名”“手机号”)。

八、联系方式

陶老师:0551-62836842

刘老师:0551-63533393

邮 箱:ahskjjyxh@163.com

微信公众号:安徽省青少年科技教育协会(gh_92c45371a483)

第五届中华经典诵写讲大赛获奖名单公布

贯彻落实党的二十大精神,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀语言文化,依据《教育部办公厅关于举办第五届中华经典诵写讲大赛的通知》(教语用厅函〔2023〕2号),教育部、国家语委于2023年3月至12月举办了第五届中华经典诵写讲大赛。本届大赛以“书香新时代,‘典’亮新征程”为主题,包括“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”学生篆刻大赛四项分赛事。

本届大赛与全国青少年学生读书行动有机融合,吸引广大师生和社会大众积极参与,参赛人数创历届新高,达到965万人次,涌现出一大批优秀作品,展现了新时代中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的生动画面。

经初赛、复赛和决赛,本届大赛共评选出获奖作品8763件,其中“诵读中国”经典诵读大赛获奖作品2000件,“诗教中国”诗词讲解大赛获奖作品1173件,“笔墨中国”汉字书写大赛获奖作品4873件,“印记中国”师生篆刻大赛获奖作品717件(组)。同时,大赛组委会评选出优秀指导教师奖515组、优秀组织奖(团体、个人)262个。近日,获奖名单已在中华经典诵写讲大赛网站(http://www.jingdiansxj.cn)公布。

中华经典诵写讲大赛是教育部实施的公益性、全国性赛事活动,也是教育部、国家语委实施的中华经典诵读工程的品牌活动之一,自2019年起每年举办一届。

教育部办公厅关于印发首届全国大学生 职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导 课程教学赛道方案》的通知

教就业厅函〔2024〕3号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关省、自治区人力资源社会保障厅,部属各高等学校、部省合建各高等学校:

为办好首届全国大学生职业规划大赛,根据赛事安排,现将《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》印发给你们。请遵照执行,做好有关赛事准备和组织工作。

教育部办公厅

2024年2月1日

大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案

一、比赛内容

围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业,考察高校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况和实施效果,以及授课教师教学水平。

 二、参赛组别和对象

(一)参赛组别:设高教组和职教组,高教组面向普通本科院校,职教组面向职教本科和高职(专科)院校。

(二)参赛对象:参赛教师依托其所在普通高等学校开设的1门大学生职业发展与就业指导课程报名参赛,每校限1人。参赛教师为参赛课程的主讲教师(须是学校在编及正式聘用人员),参赛课程近5年开设至少3轮(不含创新创业类课程)。

三、赛程安排

(一)省赛选拔(2024年2月—3月)

1. 省赛由各地负责组织,参照本赛道方案自主确定高校参赛名额、比赛环节、评审方式和奖项设置等。本通知发布前,已举办省赛的地方可不再重复组织比赛,结合本赛道方案及省赛成绩推荐选手,推荐方案报大赛组委会备案。推荐选手要注重优中选优、兼顾高校类型。鼓励各地同期开展教师教育培训、课程研讨等交流活动。

2. 大赛组委会综合各地高等教育规模、大学生职业发展与就业指导课程开设情况等因素,分配全国总决赛参赛名额。各地3月22日前完成全国总决赛选手推荐工作,同步完成组织参赛选手依照大赛官网通知要求提交参赛材料。

(二)全国总决赛(2024年4月或5月)

1. 网络评审(4月上旬):大赛组委会将组织专家对选手提交的参赛材料进行评审,约80人晋级现场比赛。

2. 现场比赛(4月或5月):在上海市举办,选手现场进行课程建设情况汇报、互动答辩、教学或指导情景模拟三个环节的比赛。

 四、参赛材料要求

(一)参赛选手需提交的材料

1. 课程教学赛道参赛申报表。包括课程概述、课程目标、课程团队、课程内容与教学安排、教材及教辅材料、教研成果及教学改革、特色创新点、推荐意见等方面内容,详见附件1。

2. 课堂教学实录视频及配套材料。提交2个参赛课程完整教学实录视频,每个视频应为1学时课程实录,时长约45分钟,其中至少1个视频由参赛选手本人录制,另1个视频可由课程团队其他教师录制,配套提供课堂教学实录视频信息表和对应教学课件(PPT或PPTX格式,不超过20M),详见附件2。

3. 课程支撑材料。包括教学日历、教材及课程教案、代表性作业或考试(考核)试题及答案(成果)、学生成绩、评教结果、课程内容学术性评价意见、网络教学环境资源及其他证明材料(合并成单个PDF格式文件,不超过30M),详见附件3。

4. 全国总决赛现场比赛课程汇报材料。提交时间、内容及格式等要求另行通知。选手逾期未提交,视作放弃参赛。

(二)各地需提交的材料

1. 各地高校毕业生就业工作部门向大赛组委会提交加盖公章的纸质版课程教学赛道推荐汇总表,详见附件4。

2. 参评优秀组织奖的各地高校毕业生就业工作部门,向大赛组委会报送的总结材料中,应包含本省课程教学赛道组织实施情况等内容。

 五、现场比赛环节

(一)课程建设情况汇报(8分钟)。选手在规定时间内展示课程基本信息、课程设计、课程建设与改革、特色创新点、实施成效等方面。

(二)互动答辩(5分钟)。选手根据现场评审团成员提问作答,主要考察选手对讲授课程的理解思考。

(三)教学或指导情景模拟(5分钟)。主要考察选手综合运用生涯教育相关理论解决实际问题、开展就业课程教学和指导、咨询的能力等。选手提前20分钟随机抽题,根据题目模拟就业观念引导、政策解读、简历修改、面试辅导等课堂教学或指导咨询场景。

 六、奖项设置

课程教学赛道全国总决赛设金奖、银奖、铜奖,另设优秀奖、优秀组织奖等奖项。现场比赛选手最终成绩由网络评审和现场比赛两部分成绩组成,分别占60%和40%。比赛奖项评审标准及进入现场比赛后评审分值分配详见附件5。

 七、工作要求

(一)做好宣传动员。各地各高校要把组织参与大赛作为高校强化大学生职业发展与就业指导课程建设的重要载体,鼓励发动更多高校就业指导教师了解参与大赛。

(二)严格遵守纪律。各地各高校要坚持公平、公正、公开的原则,坚持依法办赛、廉洁办赛、规范办赛,认真做好选手资格审核、材料审查及组织推荐工作。

(三)保护知识产权。参赛教师应保证相关参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师及所在高校承担相应责任。

附件:1.首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道申报表

2.首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程课堂教学实录视频信息表

3.首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程支撑材料一览表

4.首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道推荐汇总表

5.首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道评审标准