各有关高校：

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》（皖教秘高〔2020〕67号）要求，由大赛组委会提交的《2022年安徽省大学生生物标本制作大赛赛项规程》，经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过，现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求，积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2022年8月18日

2022年安徽省大学生生物标本制作大赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：安徽省大学生生物标本制作大赛

英语名称：Anhui College Student Biological Specimen Making Competition

二、竞赛组织机构

主办单位：安徽省教育厅

承办单位：滁州学院

协办单位：安徽省动物学会

安徽省植物学会

技术支持：羚羊工业互联网平台

（一）组织委员会

主任委员：

储常连    安徽省教育厅副厅长

执行主任委员：

郑朝贵    滁州学院院长

常务副主任委员：

李进华    合肥师范学院教授、博导

副主任委员：

张尔桂    安徽省教育厅高教处处长

陈桂林    滁州学院副院长

周立志    安徽省动物学会理事长

邵剑文    安徽省植物学会理事长

各高校分管教学工作副校（院）长

委 员：

朱永国    安徽省教育厅高教处副处长

蔡  华    滁州学院教务处处长

诸立新    滁州学院科技处处长

陈明林    安徽省植物学会学会秘书长

于  敏    安徽省动物学会学会秘书长

（二）专家委员会

主任委员：

李进华   合肥师范学院教授、博导

委      员：

由省内高校相关领域专家组成，负责大赛各比赛环节评审事宜。

秘    书：

朱  勇   合肥师范学院副教授、博士

（三）仲裁委员会

主任委员：

音  坤   滁州学院纪委副书记、纪委办公室主任

委    员：

许  建   安徽省生态环境厅教授级高工

         高新景   高等教育出版社副编审

（四）秘书处

大赛秘书处常设在合肥师范学院，负责大赛评审工作，大赛的具体组织工作由承办单位滁州学院负责。

常任秘书长：

李进华     合肥师范学院教授、博导

秘书长：

蔡   华     滁州学院教务处处长

诸立新     滁州学院科技处处长

副秘书长：

朱双杰     滁州学院生物与食品工程学院副院长

叶   高     滁州学院生物与食品工程学院党委书记

赵   来     滁州学院生物与食品工程学院党委副书记

秘    书：

朱   勇     合肥师范学院副教授、博士

张微微     滁州学院副教授、博士

殷培峰     滁州学院高级实验师、博士

三、竞赛目的与意义

大赛旨在激发生物学类相关专业大学生热爱自然、保护环境、探究生命的专业兴趣，以赛促学，以赛促教，以赛促改，培养大学生的创新意识、动手能力和合作精神，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、竞赛内容

（一）竞赛内容

大赛分植物标本制作组、动物标本制作组、创新创意组三组进行。

参赛作品要求：

1、参赛作品的材料来源须遵守国家有关法律法规的规定，不得猎杀、捕捉、采集国家和地方保护的珍稀野生动植物，涉及国家保护野生动植物的作品须提交由主管部门或参赛学校的合法来源证明（模板见附件3）；

2、参赛作品应是选手亲自动手独立完成制作的原创性作品，具有较强的技术创新和应用价值，注重学术诚信。他人或公司不得代为制作；

3、作品命名恰当，能反映作品的属性和特点，其中植物标本组和动物标本组的作品命名应遵从生物标本的命名规则，注重以生物学名（拉丁名）命名；

4、参赛作品不包括玻片标本等显微标本，不接收大型动植物标本，同一组作品数量原则上不得超过10件，选择代表性作品参赛展示；

5、每个团队参与学生不超过5人、指导教师不超过3人，如有超过按排名顺序确定。

（二）竞赛方案

1、每个参赛学校提交作品数：在学校初赛的基础上，各校提交不超过8个团队的作品，其中创新创意组不超过3个团队的作品。承办大赛的高校可增加推荐2个团队的作品。

2、参加大赛作品需提交完整的作品实物、作品报名表、作品说明书、答辩PPT（汇报3-5分钟）和反映作品制作过程的视频文件（2分钟，mp4格式，不超过200M），其中视频文件作为评判作品原创性和真实性时备查。

五、竞赛方式

大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：由各学校组织，包括学科知识考查和作品制作两个环节。

决赛：由大赛组织委员会组织，由滁州学院承办，分别进行标本展示和汇报答辩两个环节。

六、竞赛流程

时  间	比赛阶段	比赛内容	比赛地点	负责机构
2022年10月31日 之前	校内作品 初赛	各参赛高校遴选作品	各参赛 高校	各参赛高校
2022年11月11-13日（11月11日下午1点开始报到布展）	决赛	作品展示和汇报答辩	滁州学院	大赛组委会
注：根据疫情防控情况，适时调整安排，具体另行通知

1、初赛：由各校组织，须于10月31日之前结束。

2、决赛

（1）组织分工：安徽省大学生创新创业教育办公室负责大赛组织，包括发布大赛规程、实施过程监督、公布大赛结果等；承办单位（滁州学院）负责大赛会务，包括起草大赛通知、组织参赛报名、安排大赛场地、后勤与安全保障、疫情防控方案制定与落实、活动宣传报道等；常设秘书处负责大赛评审，包括专家选聘、奖项评审和大赛总结等。

（2）选手参赛：大赛分为作品展示和答辩两个环节，由各组评审组长召集。全程实行匿名评审，每件作品只标注作品名称，不得标注或表述作者姓名、指导教师和单位。

作品展示环节，同一组的作品集中展示。评审专家按照A（优）、B（良）、C（中）、D（一般）、E（差）五个等级各自独立现场评价，参赛选手须在作品旁接受咨询和答疑。每组排名前30%的作品进入答辩评审环节，排名在31%-60%的作品获三等奖。

作品答辩环节采用PPT方式，要求按照：①作品立意、②制作过程、③采用的技术与方法、④主要创新点等四个部分进行线下答辩，时间3-5分钟，专家实名、独立打分。总分排名前10%的作品为一等奖，排名前11-30%为二等奖。

（3）评审委员会全体会议。由评审委员会主任召集，议程：①各组组长汇报初评结果，本组其它专家补充；②投票表决结果；③确定优秀指导教师名单；④推荐确定优秀组织奖；⑤确定下届大赛承办单位。

（4）大赛闭幕式。由承办单位负责人主持，议程：①承办单位领导致辞；②评审委员会主任宣布大赛结果；③大赛下届承办单位代表致辞；④颁奖。

七、竞赛作品

大赛作品分为植物标本制作、动物标本制作、创新创意制作三种类型，其中植物标本制作、动物标本制作类型作品制作过程应回归标本制作本身，体现制作的专业技能；创新创意制作类型作品制作过程应注重标本制作的专业技能，创新性与艺术性并重。

八、竞赛规则

（一）报名资格

本次竞赛为团体赛，全省在校本、专科生和研究生均可组队参赛。作品须为近两年内制作的作品（2021年1月1日起始），曾经的获奖作品不得再次参赛，一经发现取消参赛资格。各参赛高校在开展校内选拔的基础上，按限额推荐优秀作品参加决赛。每名指导教师指导的作品数不得超过3件。每件作品指导教师不得超过3名，每件作品署名学生数不得超过5名，如有超过按排名顺序确定。

为保证竞赛公平公正，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、及秘书处成员不得作为参赛指导教师。

（二）报名要求

请各参赛高校填写附件1、附件2相关表格，于2022年10月31日前发送至大赛秘书处。参赛队由所在学校统一向大赛组委会报名，不接受个人报名。参赛作品的选手和指导老师应在报名表中按顺序填写，每支参赛队选手的专业和年级不限。所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手、指导教师、领队的承诺书签字原件或者扫描件（承诺书模板见附件5）。

（三）赛前准备

大赛分为植物标本制作组、动物标本制作组、创新创意组三个组。各高校推荐参加决赛的作品总数不得超过限额且必须是近两年内完成的作品; 入围决赛作品报到时向大赛秘书处提交完整作品报名表、作品实物、答辩PPT和视频文件；在指定地点布置作品展示。所有专家/裁判和大赛组委会及秘书处成员需签署承诺书（承诺书模板见附件5）。

（四）省赛决赛参赛人员

因疫情防控需要，各校领队教师1人，每件作品指导教师1人，每件作品学生1-2人。

（五）成绩公布

大赛结束后，竞赛成绩由组委会进行公示，公示无异议后，报安徽省大学生创新创业教育办公室备案并在安徽高教网公示拟获奖名单，公示无异议后公布获奖名单，颁发获奖证书。

九、成绩评定标准

大赛评审专家委员会本着“公平、公正、公开”的原则，对参赛作品进行审查和评审，着重从选手对生物标本制作过程、技术运用的规范性与创新性和团队协作精神进行考察和评审。具体如下：

1、植物标本制作组、动物标本制作组

（1）规范性（20分）

（2）科学性（20分）

（3）美观性（20分）

（4）技术难度系数（30分）

（5）PPT制作与答辩表现（10分）

2、创新创意组

（1）新颖性（20分）

（2）创新性（30分）

（3）科学性（20分）

（4）美观性（20分）

（5）PPT制作与答辩表现（10分）

十、奖项设定

1、大赛分为植物标本制作组、动物标本制作组、创新创意组三个组，分别进行评审。

2、大赛每个组根据参赛作品数的10%、20%、30%比例评选一、二、三等奖，颁发奖励证书。

3、对获得大赛一等奖作品的指导教师确定为优秀指导教师，颁发证书。

4、根据各高校提交的初赛工作总结和参与大赛的组织与获奖情况，按照参赛学校数的20%评选优秀组织奖，颁发证书。

十一、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项秘书处采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。严格按照疫情防控方案开展相关竞赛和活动。

（一）比赛环境

赛项秘书处在赛前组织专人对比赛现场、交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求，排除安全隐患。

赛项秘书处提供保证突发公共事件应急预案实施的条件，严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地。

（二）生活条件

比赛期间，赛项秘书处保障参赛师生的饮食卫生安全。

（三）组队责任

各参赛学校负责为参加决赛的学生和教师集体购买保险，行前提醒师生注意人身、财产和交通安全。

各参赛学校须制定相关管理制度，并对所有学生进行安全教育，实现与赛场安全管理的对接。

（四）应急处理

比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告赛项秘书处，同时采取措施避免事态扩大。赛项秘书处应立即启动预案予以解决并上报大赛组委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由赛项组委会决定。

（五）处罚措施

参赛队伍有干扰比赛的行为，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。

因参赛队伍原因造成恶劣影响的，取消其获奖资格。

赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。

十二、竞赛须知

1、安徽省2022年大学生生物标本制作大赛决赛时间定于2022年11月11-13日，11日下午1点开始报到布展。

2、参加决赛的各支参赛队伍以所在高校为单位形成参赛团队，其成员由领队、指导教师和参赛选手组成。

3、领队为参赛团队的负责人，代表该参赛团队参加抽签、投诉、申诉以及从事与赛事相关活动。领队为比赛期间各队的直接联系人，负责将承办方通知的信息传达给团队成员。

4、领队应负责参赛团队的日常管理，确保在比赛期间团队人员的安全，妥善解决相关纠纷。如发生意外情况，应及时与大赛秘书处联系；

5、若因疫情影响导致竞赛时间或安排调整，组委会将另行通知。

十三、申诉与仲裁

1、申诉

（1）对于不符合竞赛规定的事宜，有失公平的评判，以及工作人员的违规行为等，参赛队可提出申诉。

（2）申诉时，应递交由参赛队领队签字认可的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行实事求是的充分叙述。事实依据不充分或仅凭主观臆断的申诉不予受理。

（3）申诉时效，在评审结束后60分钟内提出，超时不予受理。

2、仲裁

秘书处严格按照赛事规程组织大赛，竞赛期间若出现有失公正或有关人员违规等现象或发生有关大赛的争议事项可申请仲裁。具体仲裁程序为：由争议方以书面形式向大赛仲裁委员会提交报告，仲裁委员会在接到申诉报告后的2小时内复议、裁决，出据仲裁决议书，该仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛观摩

竞赛设置观摩区域和参观路线，向媒体、企业、院校师生及家长等社会公众开放，不允许有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生。观摩观众应当关闭手机或调成静音状态，避免手机对比赛的干扰。

十五、竞赛宣传

本次比赛的宣传工作由组委会秘书处负责。

十六、竞赛联系方式

合肥师范学院生命科学学院

朱勇（13721053932，42715545@qq.com）

滁州学院生物与食品工程学院

张微微（13696756739）

殷培峰（13696753057）

邮箱：249541998@qq.com

附件1：参赛报名汇总表.doc
附件2：参赛报名表.doc
附件3：国家保护野生动植物标本来源证明模板.doc
附件4：评分细则.doc
附件5：大赛承诺书.doc
附件6：“羚羊”工业互联网平台注册说明.doc
附件7：疫情防控工作方案.doc

各市州教育（体）局，普通高等学校，湖南开放大学大赛组委会秘书处：

根据《关于举办“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（湘教通〔2022〕111号）安排，省赛报名截止时间为2022年6月24日17点，通过大赛报名系统统计，全省共130所学校270967个项目报名参赛。现就做好“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛省赛有关工作通知如下：

一、赛程时间安排

省赛分两轮进行，第一轮为网络评审，时间暂定为7月4日至7月12日；第二轮为现场赛，时间暂定为7月21日至7月23日。

二、省赛名额

省赛名额总数940项（不含奖励名额），其中高教主赛道省赛名额520项，“青年红色筑梦之旅”赛道省赛名额210项，职教赛道省赛名额210项。为奖励去年在国赛获得优异成绩的高校，每获得1个国赛金奖的奖励2个入围省赛名额；每获得1个国赛银奖的奖励1个入围省赛名额；获全国高校集体奖的奖励3个入围省赛名额；根据上届大赛各赛道获奖情况计算得出奖励名额共28个（见附件1），奖励名额原则上不允许跨赛道使用。

按照名额计算公式{本校奖励名额＋[（该赛道本校报名参赛项目个数÷该赛道全省报名参赛项目个数）×该赛道省赛名额总数]（四舍五入取整）}计算得出各高校入围省赛名额分配数（附件2），全省共计958个。同时根据教育部相关指示，并结合我省实际情况，重点军队院校名额单列。

三、项目推荐

请各高校严格按照通知要求和大赛组委会分配的名额，合理安排各赛道各组别的项目报送比例，及时在报名系统内完成推荐程序，并填写《“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛省赛项目推荐表》（附件3），于6月30日12：00前，将推荐表的WORD稿和加盖学校公章后的PDF扫描件发送至大赛组委会指定邮箱，一经报送不得修改，逾期未报视为自动放弃省赛名额。

四、项目审查

各高校要对省赛参赛项目进行审查，审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面，保证所有推荐项目真实且符合本届大赛规定的参赛条件，请各高校指导本校推荐参加省赛的项目将所涉及的专利、商标、软著、论文等与知识产权相关的内容，参照大赛组委会提供的模板填写《知识产权清单》，命名为“项目名称+知识产权清单”；已注册公司（机构）的项目，参照大赛组委会提供的模板填写《财务报表》，命名为“项目名称+财务报表”。《知识产权清单模板》和《财务报表模板》已上传至湖南省“互联网+”大赛工作群（QQ群：293729258）群共享，请各高校自行下载和组织进入省赛的项目填写，并于6月30日12：00前发送至大赛组委会指定邮箱。

大赛组委会将对省赛项目进行统一复查，不符合要求的项目将取消参赛资格，其空出的名额不再递补。

五、承诺书报送

为确保各高校推荐报送的参赛项目真实且符合本届大赛规定的参赛条件，各参赛队伍须签订《“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛参赛承诺书（项目版）》（附件4），由学校统一上报。同时，各高校须报送《“建行杯”第八届湖南省 “互联网+”大学生创新创业大赛参赛承诺书（学校版）》（附件5）。

请将以上材料的邮件主题命名为“学校名称+参赛承诺书”，并于6月30日12：00前发送至大赛组委会指定邮箱。参赛人员资格核查及相关证书制定将严格按照上述材料信息执行。

六、新闻投稿

为进一步扩大大赛赛事影响，现广泛征集大赛期间活动新闻稿，希望各地各高校根据《“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛新闻稿投稿注意事项》（附件6）在大赛组织过程中积极参加，踊跃投稿。

请各高校积极组织各项活动，相关组织情况将一并纳入优秀组织奖的考量范围。

七、联系方式

大赛组委会秘书处工作人员：章小波、马子涵、颜希晨；

大赛组委会秘书处联系方式：0731-82116078；

大赛组委会秘书处邮箱：3271793363@qq.com。

附件：1.“建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛省赛奖励名额分配表

2. “建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生

创新创业大赛省赛名额分配表

3. “建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生

创新创业大赛省赛项目推荐表

4. “建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生

创新创业大赛参赛承诺书（项目版）

5. “建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生

创新创业大赛参赛承诺书（学校版）

6. “建行杯”第八届湖南省“互联网+”大学生

创新创业大赛新闻投稿注意事项

 “建行杯”第八届湖南省“互联网+”

大学生创新创业大赛组委会秘书处

（湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心代章）

2022年6月27日

关于”建行杯“第八届湖南省”互联网+“大学生创新创业大赛有关事项的通知

各有关高校：

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》（皖教秘高〔2020〕67号）要求，由大赛组委会提交的《2022年安徽省大学生财税技能大赛赛项规程》，经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过，现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求，积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2022年6月22日

2022年安徽省大学生财税技能大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：安徽省大学生财税技能大赛

英语名称：Accounting & Taxation Skills Competitions for College Students in Anhui Province

赛项组别：本科组、高职组

二、竞赛组织机构

主办单位：安徽省教育厅

承办单位：安徽财经大学

协办单位：安徽商贸职业技术学院

技术支持：羚羊工业互联网平台

（一）组织委员会

主任    委员：

储常连  安徽省教育厅副厅长

执行主任委员：

周加来  安徽财经大学党委常委、副校长

副主任 委员：

张尔桂 安徽省教育厅高教处处长

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委  员：

朱永国  安徽省教育厅高教处副处长

郑承志  安徽商贸职业技术学院副院长

经庭如  安徽财经大学教务处处长

储德银  安徽财经大学财政与公共管理学院院长

全省各高校教务处长或分管创新创业工作部门负责人

（二）专家委员会

主任  委员：

李永友  浙江财经大学副校长

副主任委员：

朱   军  南京财经大学财税学院院长

钱海燕  安徽大学经济学院教授

委  员：

管永昊  南京财经大学研究生院副院长

项桂娥  池州学院商学院院长

徐诗举  铜陵学院财税与公共管理学院院长

丁增稳  安徽商贸职业技术学院会计学院院长

张  研  安徽航天信息科技有限公司董事长

（三）仲裁委员会

主任  委员：

鲍文前  安徽省财政厅财政科学研究所所长

副主任委员：

司言武  浙江财经大学财政税务学院院长

委员：

朱春生  安徽财经大学纪委副书记

朱  枫  安徽省注册税务师协会办公室主任

潘  震  安徽永大正瑞税务师事务所所长

（四）秘书处

秘书长：

罗鸣令  安徽财经大学财政与公共管理学院副院长

秘书处工作人员名单在大赛官网（http://csds.aufe.edu.cn/）另行公布。

三、大赛目的

通过本次大赛，激发学生学习财税知识兴趣、提高学生财税知识应用能力，培养和提升学生财税业务处理能力、综合素养和团队协作创新精神，树立学生依法纳税、控制财税风险的观念，展示财税专业课程教学改革与实践创新成果。

四、竞赛内容及成绩评定

（一）本科组、高职组案例赛

1.考核内容

为进一步提高学生学习财税知识、探究经济现象的兴趣，营造良好的校园学术氛围，锻炼学生创新精神和实践能力，特举办本科案例大赛和高职案例大赛。通过案例赛，培养和提升创新能力、思维能力、写作能力、表达能力、综合素养和团队协作创新精神。

2.案例撰写注意事项

（1）每支参赛队伍均需同时提供参赛案例作品的word版和PDF版本，符合案例撰写基本模板和相关要求，其中word版本的注释上应出现所在单位名称、团队成员信息，PDF版本不得出现单位名称和团队成员信息。PDF版本出现单位名称和团队成员信息的，则取消其参赛资格。

（2）各参赛作品重复率不得超过30%，各参赛队伍在参赛系统里一并提交查重报告。

案例撰写基本模板及相关要求（word版要求） 一、案例基本模板与写作范式要求 （一）案例正文的基本结构及相关要求 1.案例名称：以不带暗示性的中性标题为宜 要求：提供企业真实名称（需要授权），或者隐去或者变更名称等处理。选题要求一定的典型性和代表性，能够反映行业、企业、特定税务事项的重大问题和基本问题。 2.首页注释： 作者姓名、工作单位、案例真实性和改编处理等以及版权说明；注明案例只用于参赛目的，不对企业的经营管理作出任何评判等。 3.内容提要 要求：内容提要总结案例内容，不做评论分析，300字以内。 4.引言/开头与相关背景介绍 要求：行业或者企业背景、公司历史沿革、股权结构、财务状况、主要涉税事件等相关背景、内容详实，能有效辅助案例讨论分析。 5.主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题 要求：陈述客观平实。不体现作者的评论分析，问题明晰。 6.脚注、 图表、附录等 （1）脚注以小号字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开； （2）图表要有标题，有编号； （3）附录，有助于理解正文的相关资料，数据可作为附录列出。 （二）案例说明的基本结构（根据案例情况自行选择条目，也可以根据案例具体情况增加相关说明） 1.分析思路：给出案例分析的逻辑路径。 2.理论依据与分析：分析该案例所需要的具体法规依据，以及具体分析，包括财务或税务分析的计算结果以及可能涉及的会计科目的变更。 3.关键要点：案例分析中的关键所在，案例涉及关键知识点、能力点等。 4.案例的建议或结论以及相关法规依据。 5.其他扩展支持材料（可选项），如现实中相似案例及处理。 6.其他说明 二、排版要求 （一）案例名称（幼圆、加粗、三号、居中） （二）案例正文（幼圆、加粗、小三） 1.摘要内容全部采用宋体、小四排版，“摘要”二字加粗。 例：摘要：本案例……(宋体、小四) 2.摘要内容与正文之间增加一行空格（空格键、小四） 3.正文一级标题采用宋体、加粗、四号、半角；二级标题采用宋体、加粗、小四、半角；三级标题采用宋体、小四、半角。各级标题采用阿拉伯数字编号（如：1.：2.：3.：……..,1.1:  1.2:  1.3: ……）。 4.全文段前与段后0.25行、多倍行距1.3，全文为宋体、小四。 5.首页脚注中需注明作者信息及版权说明（注释均为宋体、小五） 例： （1）本案例由**大学**学院**撰写，作者拥有著作权、修改权、改编权、未经允许、本案例的所有部分不能以任何方式与手段擅自复制或传播。 （2）本案例授权安徽省大学生财税技能大赛组委会使用，安徽省大学生财税技能大赛组委会享有复制权、修改权、发表权、发行权、信息网络传播权、改编权、汇编权和翻译权。 （3）由于企业保密的要求，在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。 （4）本案例只供安徽省大学生财税技能大赛参赛之用，并无意暗示某种管理行为是否有效。 （三）案例说明：（幼圆、加粗、小三） 例：关于****案例的案例说明（幼圆、加粗、三号） 1.各级标题采用宋体、加粗、四号、半角，各节标题编号用中文数字（如一、：二、:三、：（一）、（二）、（三）：1. 2. 3.：（1）（2）（3）…）。 2.所有节之间增加一行空格（空格键、小四）； 3.全文段前与段后0.25行、多倍行距1.3，全文为宋体、小四。     案例撰写基本模板及相关要求 （PDF版要求,专家匿名评审用） PDF版本要求基本同上，只是在PDF版本中不能出现任何相关院校、指导老师、参赛学生的信息。PDF版本用于评审专家评审用。如若出现院校、指导老师、参赛学生的信息，将取消参赛作品评审资格。 示例如下（出现时可以以“*”代替）： 本案例由**撰写，作者拥有著作权、修改权、改编权、未经允许、本案例的所有部分不能以任何方式与手段擅自复制或传播。

3.成绩评定

评分类别	评分要点	分值
内容	有行业或企业背景、企业基本情况介绍；选题要求一定的典型性和代表性，能够反映行业、企业、特定财务和税务事项的基本问题或重大问题；内容详实，陈述客观	40
分析逻辑	给出案例分析的逻辑路径，适用基本使用法律法规准确，能够分析出案例的重点和难点；能够说明案例分析中的关键所在；能够说明案例涉及关键知识点、能力点等	30
创新及推广	选题分析视角新，可操作性强，借鉴价值高	20
格式	符合大赛发布的基本格式规范，排版美观；文字语言表达专业、流畅、通俗易懂，能够为专业人士和非专业人士所读懂	10

（二）本科组技能赛

1.初赛内容

（1）会计的基础理论知识（包括会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素与会计恒等式、会计核算基础、会计计量属性、会计科目与账户、借贷记账方法、会计凭证与账簿等）、企业基本经济业务的核算、报表的编制及政府会计、事业单位会计部分内容；税收基础理论知识、18种税的识别与计算以及税款征收等。

（2）评分标准

网络自动评分，答对得相应分值，答错不计分。

2.决赛内容

本次省级决赛过程中涉及财税知识全部依据当前最新的企业会计准则与税收法规。

（1）按企业财务人员的实际工作流程考核参赛队员财税理论知识的掌握情况，具体为企业创建阶段财税处理、日常经营业务（涵盖金融资产、非货币交易、债务重组及生产成本）的财税处理、利润形成与分配的财税处理、报表的编制与分析，以及将18种税贯穿在不同阶段所进行的整体考核等。

（2）考核参赛队员是否具备处理日常财税业务的能力，具体包括会计电算化处理、模拟税务局操作（包括企业发行、发票发售、报税、认证及电子底账库管理等）、增值税防伪税控系统操作（包含增值税专用发票、增值税普通发票、增值税电子发票开具）、增值税发票选择确认、网上申报。

（3）决赛理论知识比赛内容

序号	能力目标	具体要求	知识点
一	掌握会计记账的基本方法，掌握税种识别和税额计算能力	会计基础理论知识	会计基本假设
			会计信息质量要求
			会计要素、会计恒等式
			会计科目与账户
			会计凭证、会计记账与对账、更正错账方法
			会计档案
		税收基础知识	税法的分类、税收的分类
			税收构成的基本要素
			增值税基础理论（如增值税税收基本要素）
			消费税基础理论（如消费税税收基本要素）
			企业所得税基础理论（如企业所得税税收基本要素）
			个人所得税基础理论（如个人所得税税收基本要素）
			其他税种基础理论
二	掌握企业不同阶段经济业务的财务处理技能	企业创建阶段相关业务的财税处理	货币资金投入的财税处理
			非货币资金投入的财税处理
			从债权人借入资金的财税处理
			开办费用的财税处理
		企业日常经营过程中相关业务的财税处理	固定资产的财税处理
			存货的财税处理
			无形资产的财税处理
			金融资产的财税处理
			长期股权投资的财税处理
			非货币性资产交换的财税处理
			债务重组的财税处理
			企业重组的财税处理
			职工薪酬的财税处理
			日常经营相关成本费用的财税处理
			日常经营相关收入的财税处理
		企业利润形成与分配的财税处理	企业利润分配的财税处理
			所得税会计
		财务报表的编制与分析	资产负债表与利润表的编制
			现金流量表的编制
			企业会计报表分析
			企业税务报表分析

（4）决赛实操比赛内容

序号	能力目标	具体要求	知识点
一	掌握会计电算化处理	能够根据业务资料要求，在大赛指定比赛平台完成凭证填制、审核、记账、结账及报表操作	填制凭证
			审核凭证
			记账
			期间损益结转
			结账
			科目余额表查询
			资产负债表编制
			利润表编制
			现金流量表编制
			所有者权益变动表编制
二	掌握模拟税务局操作	能够根据业务资料要求，完成模拟税务局企业发行、发票发售及发票认证等操作	纳税人档案登记
			企业发票信息授权
			发行金税盘
			发行数字证书
			税局发票入库管理
			企业发票发售管理
			企业发票退回管理
			认证管理
			模拟税务局报税处理
			红字发票管理
			读取金税盘报税资料
			电子底账库查询
			纳税申报审核
三	掌握增值税防伪税控系统操作	能够根据业务资料完成开票系统的初始设置、发票开具及抄报税操作	初始设置
			参数设置、编码设置
			税收分类编码管理
			从金税盘读入发票和已购发票退回
			网络购票
			发票库存查询
			已购发票退回
			开具蓝字增值税普通发票
			开具蓝字增值税专用发票
			开具电子发票
			开具清单发票
			开具折扣发票
			打印发票
			填开红字增值税发票信息表
			开具红字增值税专用发票
			开具红字增值税普通发票
			增值税发票作废
			征期抄税及报税
			发票资料查询打印
四	掌握增值税发票选择确认操作	能够根据业务资料进行增值税专用发票选择认证	数字证书登录
			认证状态查询
			勾选状态查询
			发票状态查询
			发票勾选
			确认勾选发票清单
			未到期发票查询
			抵扣统计
			基本信息维护
五	掌握网上纳税申报	能够根据业务资料准确填写报表	一般纳税人增值税纳税申报
			小规模纳税人增值税纳税申报
			企业所得税申报

 3.成绩评定

网络自动评分，答对得相应分值，答错不计分，团队分数累加。

①记账凭证：科目名称、借贷方向、金额、摘要全部填写正确方能得分，其中任何一项错误均不得分；

②模拟税务局：所有考核项全部正确方能得分；

③增值税防伪税控系统：正确开具增值税专用发票、增值税普通发票并打印，正确开具增值税电子普通发票并下载。按发票管理办法及税收法律法规正确填写方能得分；

④财税报表：正确编写资产负债表、利润表、纳税申报表。按项目给分，最终得分为所有项目得分的合计；

⑤增值税发票选择确认：相关操作正确方能得分。

（三）高职组技能赛

1.竞赛方式

比赛阶段	竞赛形式	竞赛模式	竞赛方式
初赛	理论赛	单人单机	初赛为理论知识赛，采用单人单机操作答题，时间为45分钟。理论赛期间不能相互交流。
决赛	实操赛	4人/队 （4人1机）	决赛为税务实操竞赛，采用团队整体作答，时间为90分钟。税务实操竞赛期间团队内可小声交流，但不能相互串岗。

2.竞赛内容与分值

（1）初赛

类型	竞赛内容	分值	评分方法
理论赛 （单人作答）	财税基础知识、财税实务、涉税服务实务、相关财税知识、职业素养（单选、多选、判断）	100	系统自动评分
总  分		100分

（2）决赛

类型	竞赛内容	分值	评分方法
实操赛 （团队作答）	企业初办阶段的涉税业务处理、增值税防伪税控发票、抄报；小规模纳税人增值税及附加税费网上申报；增值税进项发票的认证操作；一般纳税人增值税及附加税费网上申报；一般企业查账征收企业所得税年度汇算清缴网上申报	300	系统自动评分
总  分		300分

3.评分标准制定原则、比赛内容范围

（1）评分标准的制定原则

①竞赛评分标准由赛项专家组制定，本着公平公正公开的原则，对参赛选手涉税服务实务、税务申报处理能力、分析问题解决问题的能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考核，竞赛结果由系统自动评分，赛项裁判组全程监控。

②竞赛以总分优先进行成绩排名。

③竞赛成绩经裁判专家组确定。若有异议，经过规定程序仲裁后，按照仲裁结果公布比赛成绩。

（2） 比赛内容范围

u 理论赛

按企业聘用财务岗位人员必备财税基础知识与技能考核参赛队员，具体为企业创建阶段财税处理、日常经营中相关业务的财税处理、税收理论及实务处理、财务岗位人员的职业素养等。（详见表1理论赛内容）

表1理论赛内容

序号	能力目标	具体要求	知识点
一	掌握会计岗位必备财税基础知识，以及在实务中的运用	会计基础知识	会计要素、会计恒等式
			会计科目与账户
			会计凭证、会计记账与对账、更正错账方法
			会计核算基础知识
			企业资金流程过程
		税收基础知识	税收构成的基本要素
			税务登记制度
			初办企业涉税处理
			发票管理
			常见税种基础理论
			小规模纳税人与一般纳税人
			纳税申报流程与时间
		掌握财税理论知识在企业经营过程实务中的运用	货币资金投入的财税处理
			从债权人借入资金的财税处理
			开办费用的财税处理
			固定资产的财税处理
			存货的财税处理
			无形资产的财税处理
			职工薪酬的财税处理
			日常经营相关成本费用的财税处理
			日常经营相关收入的财税处理
			资产负债表与利润表的编制
			现金流量表的编制
二	掌握会计岗位应具备的职业素养与职业道德	掌握会计岗位的职业素养	会计岗位应具备的基本素质
			会计岗位基本素质的内容
			会计岗位的专业职业素养
		掌握会计岗位的职业道德	会计人员的职业道德内容
			会计人员的职业道德规范

u 实操赛

考核参赛队员是否具备在企业生命周期中各阶段日常财税业务的实操能力，具体为：企业初办阶段财税业务处理（包含税控设备注册登记、发票领用）、小规模纳税人阶段财税实务中的涉税系统处理（包含增值税发票开具处理、增值税电子发票开具处理、常见税种网上申报处理）、一般纳税人阶段财税实务中涉税系统处理（包含增值税专用发票、增值税普通发票、增值税电子发票开具、发票认证处理、常见税种网上申报处理）（详见表2实操比赛内容）。

表2实操比赛内容

序号	能力目标	具体要求	知识点
一	掌握企业初办阶段涉税业务处理	能够根据业务资料要求，完成模拟税务局企业发行、发票发售操作	企业发行中信息核对
			开票限额
			税控设备注册登记
			发票发售管理
			发票领购
			发票领购查询
二	掌握增值税防伪税控系统操作	能够根据业务资料完成开票系统的初始设置、发票开具及抄报税操作	初始设置
			参数设置、编码设置
			税收分类编码管理
			发票库存查询
			已购发票退回
			开具蓝字增值税普通发票
			开具蓝字增值税专用发票
			开具电子发票
			开具清单发票
			开具折扣发票
			打印发票
			填开红字增值税发票信息表
			开具红字增值税专用发票
			开具红字增值税普通发票
			增值税发票作废
			征期抄税及报税
			发票资料查询打印
三	掌握增值税进项发票的认证操作	能够根据业务资料进行增值税专用发票的认证	数字证书登录
			认证状态查询
			勾选状态查询
			发票状态查询
			发票勾选
			确认勾选发票清单
			未到期发票查询
			抵扣统计
四	掌握网上纳税申报	能够根据业务资料准确填写报表	一般纳税人增值税及附加税费申报
			小规模纳税人增值税及附加税费申报
			消费税及附加税费申报
			企业所得税申报

4.成绩评定

理论题由选手提交试卷后，系统自动评分；实操部分，所有比赛内容要求选手点击提交按钮进行交卷，由系统自动评分。

五、参赛报名

（一）参赛对象

积极鼓励安徽省内外本科、高职在校学生均可参赛。

案例赛每支参赛队伍由不超过4名选手组成，指定1名指导老师，每校参赛队伍数量不限；技能赛每支参赛队伍由4名选手组成，每校限报4支队伍，每支队伍指定1-2名指导老师。

参赛选手可同时参加案例赛和技能赛，指导老师可同时指导案例赛和技能赛。每位指导教师指导案例赛总数量不超过4支。为保证竞赛公平公正，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员及相关工作人员不得作为参赛指导教师。

比赛按本科组案例赛、本科组技能赛、高职组案例赛、高职组技能赛分别比赛，分别设奖和颁奖。

（二）报名要求

本科组技能赛和高职组技能赛参赛选手按照赛前通知，由承办单位和协办单位直接组织报名，具体报名时间将在官网发布。本科组案例赛和高职组案例赛参赛选手自行登陆竞赛报名网址（http://csds.aufe.edu.cn），于2022年9月6日24：00之前报名参赛并完成案例作品提交，逾期不再受理。

为贯彻落实省委省政府统一部署和省经信厅、省教育厅、省科技厅联合印发的《关于依托工业互联网平台推进产学研深度融合的实施意见》要求，各大赛所有参赛人员（包括指导老师和参赛项目全部成员）须注册登录“羚羊”工业互联网平台（www.lingyangplat.com），并将注册成功页面截图发大赛组委会备案。

所有参赛学校报名时需同时报送所有领队、指导教师、参赛学生、专家、裁判、组委会及秘书处成员承诺书签字原件或者扫描件（见附件），如是电子版，可以以校为单位统一发送到58729280@qq.com；如是纸质版，可以统一邮寄到安徽省蚌埠市曹山路962号安徽财经大学财政与公共管理学院 罗鸣令（收）。

六、赛程安排

具体比赛流程将在大赛官网及时公布。

（一）本科组、高职组案例赛

作品最终提交时间：2022年9月6日；

评审时间：2022年9月7日至9月24日。

（二）本科组技能赛

初赛：2022年6月15日-2022年7月30日；

决赛：2022年9月24日，比赛形式为线上云竞赛形式，采用监考机器人现场抓拍及人脸识别防作弊手段。

（三）高职组技能赛

初赛：2022年6月15日-2022年7月30日；

决赛：2022年9月25日，比赛形式为线上云竞赛形式，采用监考机器人现场抓拍及人脸识别防作弊手段。

（四）现场路演

组委会将根据最新疫情防控政策需要安排案例赛现场路演，具体将在大赛官网通知。

七、奖项设置

以进入省赛参赛队伍数为基数，分设一、二、三等奖：一等奖占总参赛队伍数量的 10%，二等奖占总参赛队伍数量的 20%，三等奖占总参赛队伍数量的30%。

获得一等奖的指导教师为优秀指导教师。大赛设优秀组织奖，比例不超过参赛高校数的20%。

获奖队伍均在大赛官网进行公示，公示无异议后报安徽省大学生创新创业教育办公室，并在安徽省高教网再次进行公示，无异议后，由安徽省教育厅发文公布获奖名单，颁发证书。

八、疫情防控

鉴于今年疫情防控的特殊情况，组委会、参赛院校、参赛队所有成员在竞赛期间必须遵守各级政府和所在学校的疫情防控要求。一旦发现参赛人员违反疫情防控规定，将取消参赛资格。组委会相关工作人员、评委等必须严格遵守疫情防控规定，确保赛事顺利进行。

九、申诉与仲裁

本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，参赛选手可在比赛现场向仲裁委员会提出书面申诉。仲裁委员会在接到申诉后的2个小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

     十、参赛须知

（一） 参赛选手须知

1.本赛项为团队赛。参赛选手自由组队参赛，案例赛每支队伍不超过4名参赛选手，每人只能报名参加一支队伍。技能赛每支队伍由4名参赛选手组成，每人只能报名参加一支队伍。

2.参赛选手必须是参赛学校全日制正式在籍学生。

3.各参赛院校设领队1人，负责本校代表队参赛事务的组织、协调与管理。案例赛每个参赛团队限报1名指导教师。技能赛每个参赛团队限报1-2名指导教师。

4.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，参赛学校主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，不允许更换指导教师。

5.熟悉竞赛规程，做好本参赛队准备、组织、管理工作。

6.贯彻执行大赛各项规定，竞赛期间不得私自接触裁判。

7.准时参加赛前领队会议，并认真传达落实会议精神，确保参赛选手准时参加各项比赛及活动。

8.指导教师和领队在比赛时需密切留意参赛选手的比赛时间，安排充足时间进行调度，避免出现因迟到而被取消比赛资格的现象。

（二）指导教师须知

1.比赛过程中，指导教师不得现场指导，不得现场书写和传递任何资料给参赛选手。

2.贯彻执行大赛各项规定，竞赛期间不得私自接触裁判。

3.指导教师一经报名、审核通过后，不得中途更换。

4.指导教师应负责赛事活动期间本队所有选手的人身及财产安全，如发现意外事故，应及时向大赛组委会报告。

（三）工作人员须知

1.赛场负责人在比赛的前2周进行赛场安排。

2.在比赛的前5天，检查赛场网络环境，确保运行状态正常。务必在正式比赛前2个工作日完成所有竞赛场地的布置。

3.比赛结束以后，所有成绩数据将上报大赛组委会。

十一、竞赛安全

竞赛承办方设置应急指挥中心，负责竞赛期间的突发事件应急处置，确保大赛的正常开展。

（一）组队责任

参赛队伍应对本队队员的人身和财产安全负责。各参赛学校须制定相关管理制度，并对所有学生进行安全教育，实现与赛场安全管理的对接。

（二）应急处理

比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告赛项组委会，同时采取措施避免事态扩大。赛项组委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由赛项组委会决定。

（三）处罚措施

如果出现违反竞赛规程的行为，由竞赛监督委员会决定是否取消参赛资格。

十二、竞赛直播

本届比赛采用网络竞赛系统平台方式进行。

十三、竞赛宣传

邀请网络媒体、报社等新闻媒体进行赛事报道。

十四、联系方式

大赛相关信息由组委会统一对外发布。本通知及大赛期间相关事宜由秘书处负责解释。未尽事宜，可与大赛秘书处联系。

大赛等相关内容以及其他竞赛技术文件，请登陆大赛官方网站（http://csds.aufe.edu.cn/）进行查看。

大赛秘书处地址：安徽省蚌埠市曹山路962号安徽财经大学财政与公共管理学院；邮编：233030

联系人：罗鸣令（0552-3175802）

大赛QQ群：省级财税技能大赛指导教师群（QQ群号：1007084656）

大赛邮箱：58729280@qq.com

附件：大赛承诺书.doc

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各普通高等学校,各省属中等职业学校：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》《河南省进一步支持大学生创新创业若干措施》等文件精神，全面深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力、加快培养创新创业人才，纵深推进大众创业万众创新，经研究，决定举办2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛（以下简称“省赛”）。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

我敢闯、我会创

二、大赛目标

——更河南。更深层次、更广范围体现红色基因传承，充分展现新发展阶段高水平创新创业教育的丰硕成果，集中展示新发展理念引领下创新创业人才培养的河南方案，提升高等教育新时代感召力。

——更教育。落实立德树人根本任务，推动思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合，弘扬劳动精神，加强学生创新实践能力培养，造就理想信念坚定、勇于创新创造的新时代青年奋斗者，提升高等教育新时代塑造力。

——更全面。鼓励各学段学生积极参赛，形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖，打通创新创业人才培养各环节，提升高等教育新时代引领力。

——更创新。丰富竞赛形式和内容，优化赛制选拔，改革赛事组织，激发全社会创新创业创造动能，促进高校创新成果转化应用，服务国家创新发展，提升高等教育新时代创造力。

三、主要任务

以赛促教，探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

以赛促学，培养创新创业生力军。服务构建新发展格局和高水平自立自强，激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，坚定执着追理想， 实事求是闯新路，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

以赛促创，搭建产教融合新平台。把教育融入经济社会发展，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

四、大赛内容

省赛将举办“1+6”系列活动。“1”是主体赛事，包括高教主赛道（详见附件2）、“青年红色筑梦之旅”赛道（详见附件3）、职教赛道（详见附件4）、萌芽赛道（详见附件5）、产业命题赛道（详见附件6）。“6”是6项同期活动，包括“青年红色筑梦之旅”活动，全省大学生创新创业成果展，大赛优秀项目资源对接会，“互联网+”大赛师资培训班，“红色文化薪火传”红色夏令营，“互联网+”大赛国赛集训营。

五、组织机构

（一）本届大赛由河南省教育厅、中共河南省委统战部、中共河南省委网络安全和信息化委员会办公室、河南省发展和改革委员会、河南省工业和信息化厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省农业农村厅、河南省市场监督管理局、河南省乡村振兴局、河南省科学院、共青团河南省委员会主办，高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、产业命题赛道由河南师范大学承办，职教赛道由河南职业技术学院承办。

（二）省赛设立组织委员会（简称省赛组委会），负责省赛组织实施指导工作。

（三）省赛设立专家委员会，负责参赛项目指导和评审工作，并指导参加国赛等工作。

（四）省赛设立仲裁委员会，负责省赛仲裁事宜。

（五）省赛由中国建设银行河南省分行冠名支持，各高校可积极争取大型企业、社会资本等对校级赛事的赞助支持。

（六）各高校应成立相应的赛事机构，负责本校比赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

六、参赛要求

（一）参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合（各赛道参赛项目类型详见附件）。

（二）参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观， 真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。

（三）参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加本届大赛。

（四）参赛人员（不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师） 年龄不超过 35 岁（1987 年 3 月 1 日及以后出生）。

（五）各有关学校要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。

七、比赛赛制

大赛主要采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制（不含萌芽赛道以及国际参赛项目）。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛和省级决赛由省赛组委会负责组织。省赛组委会将根据省赛评审结果，综合各学校报名项目数（含邀请国际参赛项目数）、省赛获奖情况、创新创业教育工作情况等因素择优推荐参加全国总决赛（赛程安排详见各赛道方案）。

八、参赛报名

本次大赛由教育部提供报名管理系统，参赛团队通过登录“全国大学生创业服务网”（网址：cy.ncss.cn）或微信公众号（名称为“全国大学生创业服务网”或“中国互联网十大学生创新创业大赛”）任一方式进行报名。服务网的资料下载板块可下载学生操作手册指导报名参赛，微信公众号可进行赛事咨询。各高校登录系统即可查看和管理本校参赛项目信息。

账号管理：

1.各校明确一名工作人员为大赛报名系统管理员，5月26日前，务必将联系人信息表（见附件1）发送至邮箱：wanglingxiu@jyt.henan.gov.cn。

2.高校管理账号权限：各高校可登录原有账号、密码查看本校参赛项目报名情况，参赛项目计划书下载、审核推荐晋级省赛项目团队等操作。若账号、密码遗失，可联系省赛组委会进行找回。

九、评审规则

请登录“全国大学生创业服务网”（cy.ncss.cn）查看具体内容。

十、大赛奖项

大赛设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀创新创业指导老师奖和优秀组织奖（根据报名项目数量、创新创业教育工作情况和校内初赛组织情况等因素评选），并颁发获奖证书及奖牌。

十一、工作要求

（一）积极宣传，认真组织。各校要认真做好大赛的宣传动员和筹备组织，确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。要成立校赛工作领导小组和竞赛组织委员会，组建创新创业导师库，深入挖掘项目、培育项目、指导项目，提升参赛项目水平，切实做好校内初赛组织和省赛推荐工作。

（二）保障支持，成果转化。各校要根据比赛进程为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的师资、场地、经费等保障条件，要落实好教师指导学生参加“互联网+”大赛的激励政策。同时要深入实施教育数字化战略行动，依托国家高等教育智慧教育平台等开放共享渠道，加强创新创业教育资源共享，推动创新创业项目对接和落地转化。

（三）专创融合，深化改革。各校要以大赛为抓手，积极推进思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合，将科研创新能力培养贯穿人才培养全过程，鼓励学生走出教室、走进实验室、参与研发活动，以科研式教育培养提升青年学生创新实践能力，为加快构建一流创新生态、助力国家创新高地建设贡献青年智慧，彰显青年担当。

（四）科学安排，常态防控。各校要根据新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，遵守属地管理原则，科学制订校赛活动疫情防控工作方案及应急处置预案，安全有序推进大赛的组织筹备工作。

十二、大赛组委会联系方式

1.河南省教育厅

高教处：刘克桥 电话：0371-69691868

王灵修 电话：0371-69691869

学生处：钱鹏俊 电话：0371-65798638

基教处：赵 琼 电话：0371-69691899

职成教处：刘东洋 电话：0371-69691983

合作处：蔡 弘 电话：0371-69691769

研究生处：周朝霞 电话：0371-69691782

2.河南师范大学

联系人：董文可 电话：0373-3328818

王 科 电话：0373-3329036

3.河南职业技术学院

联系人：温宗和 电话：0371-69307222

附件：1.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛各高校联系人信息表

2.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛高教主赛道方案

3.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛“青年红色筑梦之旅”活动方案

4.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛职教赛道方案

5.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛萌芽赛道方案

6.2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛产业命题赛道方案

河南省教育厅 中共河南省委统战部 中共河南省委网络安全和信息化委员会办公室

河南省发展和改革委员会 河南省工业和信息化厅 河南省人力资源和社会保障厅

河南省农业农村厅 河南省市场监督管理局 河南省乡村振兴局

河南省科学院 共青团河南省委员会

2022年5月17日